精编七年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）七上第一单元 成长的节拍 单元复习课件知识清单

七上第一单元 成长的节拍知识清单

第1课  《中学时代》

1.1  中学序曲

1．为什么说中学生活是我们的新起点？（P3）

①新的名字-中学生

②中学生活把我们带进一个别样的天地

【注】新的起点-人生成长的新阶段

2．★中学时代的重要性？（P4）

①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3．★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（P5-P7）

总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

①中学生活为我们的发展提供了多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4．★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；

②新的课程，引领我们探索新的知识领域；

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……

5．中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）

①越来越有活力，能坚持，有韧劲；

②越来越坚强，会合作，能包容；

③      越来越上进，敢于表达，超越自我。

6.我们应怎样度过中学时代？

（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P8）

我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1.2  少年有梦

1．为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

③虽然总是和现实有一定距离，但因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

2．★少年梦想的特点？（少年应该有怎样的梦想？②③）（P9-P10）

①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

3．“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径？（P10相关链接）

（1）定义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

4．什么是努力？（P12）

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

5．★如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）（P11-P13）

①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，需要立志。

③努力，需要坚持。

④努力，也有方法。

第2课《学习新天地》

2.1  学习伴成长

1．如何正确认识学习？（P15-P17）

（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。

（2）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

（3）★范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习

（4）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。

（6）时间：学习伴随着我们的成长、学习没有终点

2．★为什么要终生学习？（P17）

①人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程

②我们终生都在学习，终身都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3．★我们为什么要学习？（学习的意义）（P18-P19）

①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

2.2  享受学习

1．学习带给我们哪些感受？（P20-21）

①学习中有快乐。

②学习中也有辛苦。

③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（学习是苦乐交织的。）

2．★如何学会学习？（P22-P23）

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

第3课《发现自己》

3.1  认识自己

1．★为什么要正确认识自己？（正确认识自己的意义）（P27）

①正确认识自己，可以促进自我发展。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

2．★如何正确认识自己？（P28-P29）

①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

②我们可以通过自我评价来认识自己。

③他人评价是认识自己的一面镜子。

3．★怎样正确对待他人的评价？（P30）

①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

3.2  做更好的自己

1．为什么要接纳与欣赏自己？（P32）

①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。

②随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。

2．★怎样接纳和欣赏自己？（P33-34）

①接纳自己，需要接纳自己的全部。

②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

③学会欣赏自己，欣赏自己的独特，优点，努力，为他人的奉献。

④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。

3．★如何做更好的自己？（P34-P36）

①做更好的自己，就要扬长避短。

②做更好的自己，需要主动改正缺点。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

④更好的自己，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。