济南版八年级下册第六单元 生物与环境第二章 生态系统第二节 食物链和食物网授课课件ppt

济南版八年生物下册  6.2.2 食物链和食物网  学案

【预习案】

1.在生态系统内，各种生物之间由于_______关系而形成的一种联系，叫做_______。

2.在生态系统中，一些_______物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做_______。

3.生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的_______。

4.在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越_______。

5.食物网内的各种生物_______、_______，只要某一物种的数量突然发生变化，就会牵动整个食物网，从而影响生态系统的_______。

6.食物链和食物网是生态系统的_______，生态系统的_______和_______就是沿着这种渠道进行的。

【列出我的疑惑】

【探究案】

探究点一：食物链

1.什么是食物链？

2.根据实例概述食物链各环节之间联系？

3.如何正确地书写食物链？

4.通过分析DDT在食物链中的传递，可以得到哪些内容？

5.什么是生物富集？

6.生物富集的危害是什么？

7.通过生物富集能得到哪些规律？

8.有害物质沿着食物链积累，必须满足哪些条件？

探究点二：食物网

1.什么是食物网？

2.概述食物网的形成原因？

3.通过模拟生态系统中的食物网，你得到了哪些结论或规律？

4.食物链、食物网与生态系统的关系如何？

5.食物链的判断方法有哪些？

【训练案】

一、基础练习

1.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链是正确的？(    )

A.A→B→C→D→E     B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→E→C     D.C→E→B→A→D

2.(2019·山东德州)图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是(    )

A.最高级消费者是鹰

B.昆虫与兔存在竞争关系

C.食物网中有7条食物链

D.鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高

3.(2020·海南)图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是(    )

A.②→③→⑤构成一条①食物链

B.生态系统中的能量最②终来自①

C.④体内富集毒素最多

D.生态系统是由生物成分和非生物成分组成的

4.下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是(    )

A.从“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，可以写出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀

B.生物的生存依赖于一定的环境

C.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

D.在食物链中，营养级级别越低的消费者，体内有害物质的含量越多

5.下列生物在一个生态系统中形成的食物链是(    )

①瓢虫   ②鹰   ③棉花   ④棉蚜   ⑤麻雀   ⑥食蚜蝇

6.图所示的食物网中，除生产者外，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝？(    )

A.乙    B.丙    D.戊    C.丁

7.有一条为甲→乙→丙→丁的食物链，若丙被全部捕杀，其他三种生物的数量变化如图，则曲线a、b、c分别表示(    )

A.丁、甲、乙    B.丁、乙、甲    C.甲、乙、丁    D.乙、甲、丁

8.图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是(    )

A.A是生产者，它能够将无机物转变为有机物

B.B为消费者，A→B→C形成一条食物链

C.C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用

D.若图中的生物数量能维持相对稳定一个时期，则该图可以表示为一个生态系统

二、提升训练

9.如图表示某食物链中各生物体内有害物质DDT的相对含量，下列有关说法，正确的是(    )

A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

B.推测该食物链中丙的数量最多

C.该食物链中丁一定是植物

D.若丁的数量大量减少，则乙的数量会大量增多

10.(山东德州)如图是某生态系统食物网的示意图，下列说法正确的是(    )

A.该食物网中共有5条食物链

B.图中最高等的动物是猫头鹰

C.不同食物链中，猫头鹰所处的营养级级别不同

D.若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高

11.(2020·河南)黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带。黄河流经河南，沿途形成了多个湿地。图是某个黄河湿地生态系统中部分生物形成的食物网。请据图回答问题。

(1)该湿地生态系统中的生产者是________。鹭与鱼之间除了存在捕食关系外，还存在________关系。

(2)食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的，请写出图中的任意一条食物链：________________。

(3)某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统，会通过食物链不断积累，在________体内积累得最多。

12.图是某生态系统的食物网简图，请据图回答问题。

(1)食虫鸟与蜘蛛的关系是_________。

(2)青蛙与蜘蛛的关系是_________。

(3)此生态系统中最重要的组成成分是_________。

(4)作为一个完整的生态系统，它还应包括_________和_________。

13.(2020•山东聊城)图是某生态系统的食物网，请据图回答问题。

(1)从生态系统的组成成分看，图中所示的生态系统缺少分解者和________。

(2)鼠以草为食，说明生物的生活需要________，图中与鼠有直接关系的食物链有________条。

(3)若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染，草和狐相比较，体内有毒物质较多的是________。

(4)该食物网中，兔体内的物质和能量可以向________传递，所以在生态系统中物质和能量是沿着________和食物网传递的。

(5)该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将________。一段时间后，草的数量又趋于稳定，这说明生态系统具有一定的________。

参考答案

【预习案】

1.食物   食物链

2.有害   生物富集

3.食物网

4.复杂

5.相互影响   相互制约   稳定性

6.营养结构   能量流动   物质循环

【训练案】

1.D

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

7.A

8.B

9.C

10.C

11.(1)水生植物    竞争   (2)水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭(或水生植物→浮游动物→虾→鹭；或水生植物→浮游动物→蟹→鹭；或水生植物→蟹→鹭)    (3)鹭

12.(1)捕食和竞争    (2)捕食和竞争   (3)生产者   (4)分解者    非生物成分

13.(1)非生物成分   (2)营养   3   (3)狐   (4)狐和猫头鹰    食物链   (5)减少自   我调节能力