小学数学苏教版一年级下册七 期末复习试讲课复习ppt课件

期末复习（3）

上课时间：   月  日       课型：复习课      

教学内容：教科书103页

教学目标：

    1．学生通过复习，对100以内的两位数加、减两位数的笔算，在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。

    2．着力提高学生的计算能力，增强数学意识。

    3．激发学生积极的数学情感，在解决问题的过程中体验成功的愉悦。

教学重点：

    使学生对100以内的两位数加、减两位数的笔算，在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。

教学难点：

    提高学生的计算能力，增强数学意识。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

     一、明确目标

上节课我们复习了100以内的加、减法口算，今天这节课我们来复习两位数加、减两位数的笔算的知识。

    板书课题：复习两位数加、减两位数的笔算

    二、课堂练习

    1．出示第14题

    先用竖式计算，再比一比。

    43+25=     86－54=     75+7=

    43+28=     85－58=     75－7=

指名板演，集体校对

说一说：你有什么发现？

    2．出示第15题：

    用竖式计算。

    16+53=   32+29=   93-42=    86-17=

    16+35=   23+29=   93-24=    68-17=

    分两组练习，注意每组题的区别。

    集体校对。

    3．完成第16题。

看谁完成的又对又快，学生先独立完成。

再引导学生分析计算错误的原因，及时纠正。

    4．出示第17题。

    看图，联系表格弄清题意，说一说，已经知道了什么信息？要求什么？

    小朋友踢毽，小明第一次踢了18下，第二次踢了25下，两次一共踢了多少下？

    小娟两次一共踢了60下，其中第一次踢了32下，那么第二次踢了多少下？

    你还能提出什么问题？

    生根据题意说一说，并能口头列式。

    三、课堂小结

我们笔算两位数加、减两位数时，我们常会出现的错误会是什么？

在计算中，要注意哪些问题？你能说一说吗？

    这节课你有收获吗？还有什么疑问？

板书设计：