搜索
    上传资料 赚现金
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件01
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件02
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件03
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件04
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件05
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件06
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件07
    北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件08
    还剩24页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第六节 生态系统稳定性的维持课文课件ppt

    展开
    这是一份北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第六节 生态系统稳定性的维持课文课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了内容索引,自主预习·新知导学,合作探究·释疑解惑,课堂小结,课标定位,素养阐释,问题引领,归纳提升,图Z3-6-2,图Z3-6-3等内容,欢迎下载使用。

    1.概述生态系统通过自我调节维持相对稳定。2.阐述生态系统具有有限的自我调节能力。
    1.在理解生态系统稳定性的基础上,阐明生态系统受到一定限度外来干扰时,能通过自我调节维持稳定,形成稳态与平衡观。2.在理解生态系统通过反馈调节实现自我调节的基础上,构建生态系统自我调节的概念模型,培养逻辑推理、模型与建模等科学思维。3.设计保持和提高生态系统稳定性的方案,培养观察及交流合作能力。4.形成生态意识,树立践行“绿水青山就是金山银山”以及经济发展与生态平衡可持续发展的观念,积极参与环境保护实践。
    一、生态系统通过自我调节维持相对稳定1.自我调节的作用:生态系统的稳定性是通过自我调节来维持的,系统的自我调节作用在很大程度上可以抵御和消除一定程度的外来干扰,保持或恢复自身结构和功能的相对稳定。2.生态系统的自我调节实质上是一种反馈机制。(1)反馈调节的概念:当生态系统中的某一成分发生变化时,它必然会引起其他成分发生一系列的变化,这些变化反过来又会影响最初发生变化的那种成分所产生的变化。
    (2)反馈调节的实例
    一个草原生态系统的反馈调节图Z3-6-1
    二、生态系统的自我调节能力是有一定限度的1.动态平衡:一个结构完整、功能健全、结构和功能之间相互适应的生态系统,就是相对平衡的生态系统,这种生态平衡是一种动态平衡。2.生态系统的自我调节能力是有一定限度的(1)原因:生态系统在不同的生长、发育阶段,由于内部的结构和功能之间相互适应的情况不同,对外界干扰的敏感程度是不同的。(2)结果:当生态系统受到强烈外界干扰时,生态系统的自我调节功能就会受到损害,从而引起生态失衡,甚至导致生态系统原有的结构和功能丧失。
    3.对人类的启示(1)我们必须认识到生态平衡是生物圈作为正常的生命维持系统的重要条件。(2)人类需要根据生态学原理,维持生态系统结构与功能的稳定,为人类提供可持续利用的资源。
    【预习检测】 1.判断正误。(1)一般来说,生态系统的成分越单一,营养结构越简单,自我调节能力就越小。(  )(2)生态系统的反馈调节表现在生物群落内部的反馈调节和生物群落与无机环境之间的反馈调节等方面。(  )(3)生态系统具有一定的自我调节能力,在受到一定限度的外界干扰时,能保持相对稳定。(  )(4)土壤生态系统中含有数百万种生物,在任何情况下都能保持稳定。(  )(5)生态系统的平衡是大自然经过很长时间才建立起来的动态平衡,生态失衡的初期很容易被人类所察觉。(  )
    2. 河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个实例说明(  )。 A.生态系统具有相对稳定的物质循环B.生态系统具有一定的自我调节能力C.生态系统具有稳定的能量来源D.生态系统中具有大量的生产者和消费者答案:B解析:河流受到轻度污染时,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响,说明河流生态系统具有一定的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有一定的自我调节能力。
    3.一个生态系统的平衡遭到破坏,合理的解释是(  )。A.这个生态系统没有自我调节能力B.这个生态系统的自我调节能力一定很弱C.这个生态系统的动植物种类一定很少D.外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力答案:D
    4.下列关于生态系统的自我调节能力的叙述,错误的是(  )。A.为提高生态系统的自我调节能力,可人工大量引进外来物种B.生物多样性丰富的生态系统其自我调节能力强C.过度放牧会降低草原生态系统的自我调节能力D.生态系统的自我调节实质上是一种反馈机制答案:A
    亚马孙热带雨林已经存在至少上千万年了,中间尽管经常遭受洪涝、火烧、虫害,也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰,但现在依然保持着森林景观。(1)分析可知,该生态系统具有稳定性的原因是什么?提示:该生态系统具有一定的自我调节能力。(2)请思考并总结生态系统中生物种类与其自我调节能力及稳定性的关系。提示:生物种类繁多,营养结构复杂⇒自我调节能力强⇒抵抗力稳定性高。
    1.生态平衡(1)概念:一个结构完整、功能健全、结构和功能之间相互适应的生态系统,就是相对平衡的生态系统,这种生态平衡是一种动态平衡。(2)特征①结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定。②功能平衡:生产-消费-分解的生态过程正常进行,保证了物质正常循环,能量不断流动,生物个体继续发展和更新。③结构和功能之间相互适应。
    2.生态系统的自我调节能力(1)实质:是一种反馈机制。(2)表现:生态系统的结构稳定性和功能稳定性。(3)特点:生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当生态系统受到强烈外界干扰时,其自我调节功能就会受到损害,从而引起生态失衡,甚至导致生态系统原有的结构和功能丧失。
    3.生态系统的反馈调节(1)负反馈调节①作用:生态系统自我调节能力的基础,能使生态系统达到并保持平衡状态。②结果:抑制和减弱最初发生变化的那种成分所产生的变化。③实例:一个草原生态系统中发生的负反馈调节如图Z3-6-2所示。
    (2)正反馈调节①作用:使生态系统远离平衡状态。②结果:加速最初发生变化的那种成分所产生的变化。③实例:一个湖泊生态系统中发生的正反馈调节如图Z3-6-3所示。
    下列关于生态系统的自我调节能力的叙述,错误的是(  )。A.森林中,害虫数量增多时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节功能将会减弱答案:C解析: 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。一般情况下,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性越弱。
    【变式训练】 1.下列关于生态系统的自我调节能力与稳定性的叙述,错误的是(  )。A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.生物群落结构越复杂,恢复力稳定性越强C.自我调节能力越强的生态系统,其抵抗力稳定性也越强D.生态系统的自我调节能力是有一定限度的答案:B
    2.(不定项选择题)下列关于生态系统的自我调节能力的叙述,正确的是(  )。A.草原生态系统中兔和狼的数量变化属于生物群落内的反馈调节B.生态系统的自我调节实质上是一种反馈机制C.生物群落与无机环境之间不存在反馈调节D.生态系统的自我调节能力不是无限度的,当生态系统受到强烈外界干扰时,生态系统的自我调节功能就会受到损害答案:ABD
    城市规划建设森林公园,怎样设计才能提高该森林公园的稳定性?提示:应栽种较多不同种类的植物,兼顾草本植物、灌木和乔木,适当放养鸟类、松鼠等森林动物;建立尽可能复杂的营养结构,设置池塘、草地和树林,让食物链、食物网更复杂,等等。
    1.设计保持和提高生态系统稳定性方案的关键(1)要建立在对某地生态系统调查的基础上。(2)分析该生态系统的结构和功能是否完善。(3)找出影响该生态系统稳定性的因素。(4)针对上述因素提出合理的方案。
    2.提高生态系统稳定性的措施从根本上要使生态系统的结构和功能保持相对稳定,提高生态系统的自我调节能力,增强生态系统的抵抗力稳定性,或者改善当地环境,促进生态系统的恢复。针对生产实际情况,提出有针对性的措施,具体措施往往从以下两个方面考虑。(1)提高生态系统的稳定性要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。对森林生态系统的利用,要有计划地采伐,避免过度采伐,并且要伐种兼顾。(2)提高生态系统的稳定性,要对人类利用强度较大的生态系统实施相应的物质、能量投入,以保证生态系统内部结构与功能的协调。农田生态系统需要不断地施肥、灌溉,控制病虫害,推广秸秆还田。
    微囊藻是形成水华的主要类群,科研人员为修复出现水华的某湿地生态系统,适量增加湿地原有的滤食性鱼类、沉水植物、挺水植物等生物的数量,以有效控制水华的发生,使该湿地生态系统得以修复。回答下列问题。(1)在修复该湿地生态系统时,增加的沉水植物和挺水植物与微囊藻之间是    关系,从而降低了微囊藻的环境容纳量。出现水华的湿地生态系统经修复后,又慢慢恢复的过程属于      演替。 (2)修复后的湿地生态系统的自我调节能力    (填“强于”或“弱于”)森林生态系统。 答案:(1)种间竞争 次生 (2)弱于
    【变式训练】 生态平衡是一种动态平衡,表现在结构完整、功能健全、结构和功能之间相互适应。图Z3-6-4中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态。请据图回答下列问题。
    (1)生态系统的结构包括生态系统的成分和       ,生态系统具有能量流动、          和      三大功能。 
    (2)生态系统的反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节,负反馈调节抑制和减弱最初发生变化的那种成分所产生的变化,正反馈调节加速最初发生变化的那种成分所产生的变化。某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,加速水蚤死亡,加重污染,导致更多水蚤死亡。上述过程早期属于    反馈调节,后期属于    反馈调节。 (3)生态系统抵抗干扰和维持自身的结构和功能不受破坏的能力,称为            。生态系统中物种多样性程度高,抵抗力稳定性     (填“强”或“弱”)。 答案:(1)营养结构(食物链和食物网) 物质循环 信息传递 (2)负 正 (3)抵抗力稳定性 强
    相关课件

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第5节 生态系统的稳定性课文内容ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第5节 生态系统的稳定性课文内容ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了新知导入,生态平衡,新知讲解,1概念,负反馈调节,兔子数量增加,狼增加,兔子数量减少,种群密度降低,种群密度升高郁闭等内容,欢迎下载使用。

    高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第五节 生态系统的相对稳定性说课ppt课件: 这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第五节 生态系统的相对稳定性说课ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了内容索引,课标定位,素养阐释,自主预习·新知导学,合作探究·释疑解惑,问题引领,图Z3-5-1,归纳提升,图Z3-5-2,典型例题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第5节 生态系统的稳定性多媒体教学ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第5节 生态系统的稳定性多媒体教学ppt课件,共1页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          北师大版高中生物选择性必修二生态系统稳定性的维持课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部