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    第二单元第五课 我们的情感世界 课件 部编版道德与法治七年级下册练习题
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们的情感世界优秀当堂检测题

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们的情感世界优秀当堂检测题,共28页。PPT课件主要包含了丰富的情感,我们具有丰富的情感,说一说生活里的情感,文天祥,情感的作用,牛刀小试等内容,欢迎下载使用。

    1.我们为什么需要丰富的情感?2.情绪与情感有何关系?3.情感的分类?4.情感的作用有哪些?
    人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,有助于我们健康成长。本节课我们就一起探讨“我们的情感世界”这一话题。
    生活是一个调色板,当你开心的时候,为它涂上鲜艳的玫瑰红;当你伤心的时候,为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的。有饱含浓浓爱意的亲情,有饱含深情厚谊的友情,有地久天长的爱情。如果生活缺少了这些情感,那么生活就会变得单调枯燥。所以我们的生活需要情感。
    选一个方面,与同学分享自己生活的真情实感。
    数一数:我们生活中都有哪些“情感”?
    由此可见,我们的情感具有怎样的特点?
    国旗升起我们会对自然我们会我对家乡的情感离开亲人我们会与同学交往会对老师的情感是我对动物的情感
    ①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
    1、我们为什么需要丰富的情感?
    1. 我们为什么需要情感?P43
    ①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
    探究一 我们为什么需要情感
    责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任感。
    思考:你在生活中还有过哪些情感体验?
    自豪感、荣誉感、自卑感、孤独感、羞耻感、成就感…情感让我们的内心世界更加丰富。
    思考:在下面场景中,你有哪些情感体验?
    他们的逝世给民众们的带来怎样的感受,为何会出现这些感受?
    联 系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。区 别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
    2.情绪与情感有何关系?
    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
    “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这两句诗的意思,是说古往今来,人难免一死,为拯救祖国而死,一片衷心将永垂史册。表达了作者的爱国之情,体现了他的高风亮节,以及舍生取义的人生观,充分体现了他的民族精神。
    黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。
    在荒凉的沙漠里,战斗繁多,将士身经百战,连身上的铁盔铁甲都磨破了,但是只要边患还没有肃清,就决不解甲还乡。 体现了戍边将士不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情。
    人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
    自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。 体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。
    笔记3:P44 情感的种类?
    (1)按层级划分:①基础性情感,如安全感;②高级情感,如道德感;(2)按体验划分:③正面的体验,如爱的情感;④负面的体验,如恐惧感;⑤两方面混杂的体验,如敬畏感。
    思考:在你的成长经历中,体验深刻的情感有哪些?你最希望获得什么情感?
    (1)情感是人最基本的精神需求
    为什么留守儿童都渴望能和爸爸妈妈在一起?
    我们的情感世界——留守儿童
    我们需要安全感、信任感;渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等。
    “我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
    我讨厌你,就不听你的!
    张老师真好,我喜欢上数学课!
    (2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
    ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。(P45)
    广大科研工作者身上强烈的责任感和使命感激励着他们奋勇拼搏,争分夺秒,继续抓紧科研攻关,在加速推进新型检测试剂、抗体药物、疫苗和诊疗方案等攻关的同时,还要进一步加快查病源、堵源头,为打赢疫情防控阻击战提供更多科技力量。
    科研工作者身上体现着一种什么样的情感?这种情感对他们有什么影响?
    因为随着个人生活经历的积累、生活角色的变化,我们对人和事会有不同的情感体验;狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
    从小时候依赖、爱妈妈;到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈;再到成年后,对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
    “我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?
    为什么会发生这些变化?
    (4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
    在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
    情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
    情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
    情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
    情感与情绪的联系与区别
    ①基础性:安全感②高级:道德感③正面:爱的情感④负面:恐惧感⑤两方面混杂:敬畏感
    ①情感是人最基本的精神需求②情感影响判断和选择,驱使行动③情感与想象力、创造力相关④情感发展过程是生命成长过程
    1.情感与情绪紧密相关,但二者也有区别,主要体现在(  )A、情绪随着时间的推移可能会产生情感B、情绪和情感都是复杂的C、情绪是短暂的不稳定的,情感相对稳定D、有责任情感的人一定不会产生负面的情绪
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