考点22 勇担社会责任中考道德与法治一轮复习课件

这是一份考点22 勇担社会责任中考道德与法治一轮复习课件，共58页。PPT课件主要包含了“3w”法，知识点一角色与责任，情景探究，北京冬奥志愿者的故事，知识点三关爱他人，如何关爱他人，知识点四服务社会，大国工匠等内容，欢迎下载使用。

What：是什么（含义、特点、表现等）Why：为什么（原因、意义、影响等）Hw：怎么样（措施、做法、对策等）
●正确认识责任与角色的关系？ ●勇担社会责任的意义/原因？ ●如何勇担社会责任？
1. 我们要做一个负责任的公民，在生活中做到对自己、对他人、对社会负责，做到承担责任不言代价与回报。(2022、2021)2.努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(2018)3.服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。（2018）4.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富、观察、分析、解决问题的能力，以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。（2022）
5.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2022）6.关爱他人，要心怀善意。（2019、2018）7.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2018）
请同学们结合下列问题自主复习教材考点内容，边读边划，3分钟后找同学展示自学结果：
1、责任的含义及来源？2、青少年需要承担的角色责任有哪些？3、责任与角色的关系?4、为什么要承担责任
暴雨中少年们冒雨拦车 勇担责
含义：是一个人分内应该做的事情
①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。
遵守社会规则，维护公共秩序
“位卑未敢忘忧国”心系祖国前途和命运
2.青少年需要承担的角色责任有哪些？
想一想：责任与角色之间有什么样的关系？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；
②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、角色与责任的关系？★
道法课上。老师正站在讲台上认真的讲授新课。突然，教室门外小阳的“报告”声打断了老师的讲授。以下是老师和小阳的一段对话： 老师：都上课十多分钟了，你怎么才来？ 小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会
对自己负责表现在哪些方面？（怎样做）
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命
如果没有清洁工 ， 如果没有医生 ， 如果没有交警， 如果没有教师， 如果没有警察， ……
我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。
我们的交通将会混乱无序。
我们都会变得愚昧无知。
我们的生活将不得安宁。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对他人）
没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样
为什么要对他人负责？（重要意义）
A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
4.为什么要承担责任（意义）？
知识点二：做负责任的人
1.承担责任的代价与回报。2.如何选择和对待自己可以选择的责任？3.如何对待生活中不是自愿选择的责任?4.为什么要积极履行社会责任？5.如何做负责任的人？
1.承担责任的代价、回报
良好的自我感觉获得新的知识和技能赢得他人的尊重和赞许等
2.如何选择和对待自己可以选择的责任？
（1）应根据自身实际，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
（2）一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
3.如何对待生活中不是自愿选择的责任?
（1）虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
人们常说：“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行”。结合图片材料，小组讨论：◆为什么要积极履行社会责任？◆青少年如何做负责任的人？
他们为保卫人民生命财产安全，与火灾、洪水奋战。
身穿绿军装，手握冲锋枪。不畏严寒，守卫祖国边疆。
4.为什么要积极履行社会责任？
（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。
（2）因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
5.如何做负责任的人？
（1）承担责任，不言代价与回报。（2）一旦选择责任，义无反顾的担当起应付的责任。（3）有些应该做的事不是我们自愿选择的，仍然应该自觉承担相应的责任。（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
致敬2022每一个热心的您
1、关爱的含义与表现是什么？2、为什么要关爱他人？3、如何关爱他人？
1、关爱的含义和表现是什么？
含义：关爱，就是关心爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
吉林长春市“雷锋司机”王志贵先后承包了6辆出租车，每辆车上都贴着：老人孤儿残疾特困免费乘车。
（1）“老人孤儿残疾特困免费乘车”体现的是一种怎样的行为？
（2）我们的社会为什么需要这样的行为？
（1）关爱他人的行为。
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁;②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;③关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
2、为什么要关爱他人？
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。
①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。 a.不伤害他人内心、隐私 b.复杂情形，明知对待，增强自保意识。
作为中学生，我们应该怎样关爱他人？1.从日常生活中的小事做起，为父母，为他人地为社会做力所能及的事。2.伸出温暖的手，关心、帮助生活中不幸的人，只有这样生活中才能处处充满阳光。3.要懂得关爱是一门艺术，注意传递爱心的方式，考虑被帮助者的心理感受，关爱和帮助他人，首先要学会尊重他人。4.关爱有可能会伤及自己，只要问心无愧付出就是值得的，要学会保护自己。
请同学们结合下列问题自主复习教材考点内容，边读边划，六分钟后找同学展示自学结果：
1.服务社会的意义。2.怎样服务和奉献社会？
认真阅读课本P80-84页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一 奉献助我成长1.服务社会的意义。2.怎样服务和奉献社会？3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命。
一位2022冬奥会志愿者在回忆自己的志愿活动经历时，谈到:这次主持冬奥会颁奖礼仪选拔的活动是我第一次进行主持，虽然刚开始时有些紧张，但进入状态后，便能自如的把控主持进度。看到女院学子的风采，感受到了女性力量的魅力。这次活动我收获良多，得到了很多历练。今后我会更加积极主动参加志愿活动，提升自己的能力，收获成长，看到更多面的自己。
冬奥志愿者的谈话启示我们，服务社会对个人成长有什么重要意义？
视野不断拓展，知识不断丰富、观察、分析、解决问题的能力，以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
服务社会能够促进我们全面发展。
（1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富、观察、分析、解决问题的能力，以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
你参加过上述图片中类似的活动吗？图片材料启示我们该如何服务和奉献社会？
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
知识点五：养成亲社会行为
1、亲社会行为有哪些表现？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展2、★为什么要养成亲社会行为？（P8）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
情 境：一路人甲突然倒地不省人事。路边行人围观并发表感慨。“这是谁呀？”“真是太可怜了！”“这个人好像不行了哦！”“身体不好，还出来混，真是自找倒霉啊！”“我以后可要注意了！”这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生。由于没有报警，也没有打120，这位病人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命。
以上图片反映了一种什么样的社会现象？
这种对他人缺乏同情心，对身边种种不道德的人和事，采取"事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳"的态度。对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。
讨论：面对看客现象，我们青少年应该怎么做？
关心他人，关爱社会，奉献社会，养成亲社会行为。
3、★如何养成亲社会行为？（P8）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4、养成亲社会行为的具体途径有哪些?(1)积极参加社会公益活动。如积极参加爱心慈善活动等。(2)利用节假日进行社会调查。如关于居住区垃圾分类的问卷调查等。(3)对处于困境和危难的人伸出援助之手。如搀扶老人或盲人过马路、为灾区捐款捐物等。(4)学习志愿者精神,参加志愿者活动。如参加宣传冬奥会志愿者活动等。
1．（2022·江苏泰州）山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（    ）①构建更加和谐稳定的社会          ②共享更加幸福美好的生活③拥有更加广泛的民主权利         ④获得更加丰厚的物质回报A．①②B．①④C．②③D．③①
2．（2022·湖南张家界）2022年6月4日，贵阳机务段动车组司机杨勇，值乘D2809次列车从贵阳北开往广州南。列车行驶在贵广线榕江站进站前的月寨隧道口时，撞上突发的泥石流，杨勇在发现线路异常的5秒钟内，采取了紧急制动措施，撂下了生命中的最后一把闸，保障了车上旅客的安全，而自己却光荣殉职。下列评述错误的是（　　）A．只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会B．承担责任就是要放弃个人的一切权利C．正是因为有许多履行社会责任却不计代价和回报的人，我们的生活才更加温暖、充满阳光和希望D．虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任
3．（2022·四川泸州）高原风景绝美壮丽，但高原病却能要人命。作为医生，吴天一院士为此倾注了全部心血，诊疗藏族群众上万名，提出了高原病防治国际标准，开创了藏族适应心理学研究，被誉为“高原生命的保护神”。他的事迹告诉我们（    ）①生命来之不易，要爱惜身体        ②用责任担当书写生命的意义③应将生命投入奋斗与奉献中        ④艰苦环境才能实现人生价值A．①③B．①④C．②③D．②④
4．（2022·湖北随州）1.8万余名志愿者为北京冬奥会奉献了热情服务。每一名志愿者都是一朵燃烧的“雪花”，点亮自己，温暖他人，凝聚起拥抱世界的力量。这些燃烧的“雪花”（    ）①只是为了得到他人的赞赏            ②传递着美好情感，给人带来温暖  ③用热情传递了中国温度              ④勇于承担责任，服务奉献社会A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．（2022·山东日照）佩戴口罩、行程报备、居家隔离、扫场所码、核酸检测一米线……疫情期间，国家出台了一系列疫情防控的规定。对此，青少年应（    ）①遵守规则，维护秩序     ②敬畏生命，休戚与共③友爱他人，善待自己     ④崇尚自由，随心所欲A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．（2022·广西贺州）今年4月，全国支援上海抗疫期间，扬州一位爱心人士不小心把手机也打包进抗疫物资里了。细心的居委会特意为这部到上海“一日游”的“扬州户籍手机”开了机主没来上海的证明，以免手机的主人因为“手机这一奇妙旅程”导致健康码变黄而影响生活。这一故事（    ）①启示我们关爱他人要讲究策略         ②传递了诚信友善的良好社会风尚③说明关爱他人心怀善意就足够了       ④体现了互敬互爱助人为乐的和乐风范A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
7．（2022·浙江金华）“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来，她组织开展文明城市创建、爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有（    ）①热心公益，乐于奉献  ②关爱他人，与人为善  ③珍惜友谊，主动沟通  ④直面挫折，自立自强A．①②B．①③C．②④D．③④
8．（2022·广西柳州）“遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’直接拿走，不必客气。”疫情期间，一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”，温暖了很多人，也赢得了无数，网友的点赞。小店的暖心做法说明（    ）①市场规则是可以不用遵守的     ②对生命的敬畏是我们内心的自愿选择③他人的生命比自己的生命更重要     ④我们要关怀和善待身边的每一个人A．①②B．①③C．②④D．③④