小学语文人教部编版三年级下册花钟导学案

这是一份小学语文人教部编版三年级下册花钟导学案，共1页。学案主要包含了画一画，做一做，想一想，问一问等内容，欢迎下载使用。

1、借助文中注音认真读课文，做到读准字音，读通句子，不添字、丟字，不破句。
2、借助拼音认识“怒、燥、暮、雅、昆、播、吻、致” 8个生字，正确书写“艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致” 14个生字。正确读写识记“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒“等19个词语。
3、在熟读课文的基础上，能用自己的话说说课文主要内容。
学习过程：
预习导学案
一、读一读，我会借助文中拼音认真读课文，读准字音，读通句子，不添字、丟字。
二、画一画
1、标出课文的自然段。
2、轻声读课文，画出生字在文中所连的词、优美词语并读两遍。
三、做一做
1、我会熟读下面的词语。
争奇斗艳 芬芳迷人 苏醒 湿度
密切 关系 娇嫩 适宜 适应
昆虫 传播 植物学家 修建 陆续 大致
我会用“争奇斗艳、陆续”说一句话。


2、（1）给课后横格中的生字注音。
（2）独立识记田字格中的生字并组词。
（3）我想提醒大家容易写错的字：

四、想一想
认真朗读课文，我知道了课文主要讲


五、问一问：
通过读课文，我还有一些疑问。


交流分享
对学、组内群学解决不能解决的问题
班级展示解疑
学后小结
第二课时
学习目标：
1、通过自读、美读、有感情读等形式朗读课文，读出对花的喜爱之情。
2、课文的内容，找出课文用不同的说法来表达鲜花开放的句子，读一读；说一说为什么不同的植物开花的时间不同。
3、边读边想象，背诵课文第1段。
课前引桥：
回顾课文主要内容。
学习过程
预习导学
1、自读第一自然段，我能用“ ”画出描写鲜花开放的句子。我要美美地读一读，边读边想象。
2、默读课文，课文中介绍了很多花，我会用自己的话说一说为什么不同的植物开花的时间不同。
交流分享
对学、组内群学解决不能解决的问题
班级展示解疑
学后小结
当堂检测
1、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填，读一读。
牵牛花 吹起了紫色的小喇叭
蔷薇
睡莲
万寿菊
烟草花
月光花
昙花

2、我会用自己的话说一说为什么不同的植物开花的时间不同。


3、我还知道一些花的开放时间：
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当堂检测
1、看拼音写词语。
sū xǐng yàn lì shī dù jiā nèn

( ) ( ) ( ) ( )
qiáng dà shì yí kūn chóng chuán bō
( ) ( ) ( ) ( )
xiū jiàn dà zhì
( ) ( )
2、我会用填空的形式来积累四字词语：
（ ）（ ）朵朵 争（ ）斗（ ）

（ ）（ ）迷人 欣然（ ）（ ）

含笑（ ）（ ）
我还能写出一些描写花朵的四字词