搜索
    上传资料 赚现金
    新高考数学一轮复习课件 第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课
    立即下载
    加入资料篮
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课01
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课02
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课03
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课04
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课05
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课06
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课07
    新高考数学一轮复习课件  第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学一轮复习课件 第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课

    展开
    这是一份新高考数学一轮复习课件 第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课,共60页。PPT课件主要包含了第十章,课时精练等内容,欢迎下载使用。

    §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课
    概率、统计与数列的综合问题
    例1 为了备战亚运会,跳水运动员甲参加国家队训练测试,已知该运动员连续跳水m次,每次测试都是独立的.若运动员甲每次选择难度系数较小的动作A与难度系数较大的动作B的概率均为 .每次跳水测试时,若选择动作A,取得成功的概率为 ,取得成功记1分,否则记0分.若选择动作B,取得成功的概率为 ,取得成功记2分,否则记0分.总得分记为X分.(1)若m=2,求分数X的分布列与均值.(若结果不为整数,用分数表示)
    进行两次试验,X的所有可能取值为0,1,2,3,4,
    (2)若测试达到n分则中止,记运动员在每一次跳水均取得成功且累计得分为n分的概率为G(n),如G(1)= .①求G(2);
    ②问是否存在λ∈R,使得{G(n)-λG(n-1)}为等比数列,其中n∈N*,n≥2?若有,求出λ;若没有,请说明理由.
    高考有时将概率、统计等问题与数列交汇在一起进行考查,因此在解答此类题时,准确把题中所涉及的事件进行分解,明确所求问题所属的事件类型是关键.
    跟踪训练1 (2022·大连模拟)一款游戏规则如下:掷一枚质地均匀的硬币,若出现正面向前跳2步,若出现反面向前跳1步.(1)若甲、乙二人同时参与游戏,每人各掷硬币2次,①求甲向前跳的步数大于乙向前跳的步数的概率;
    设甲向前跳的步数为Y,乙向前跳的步数为Z,则P(Y=2)=P(Z=2)= ,P(Y=3)=P(Z=3)= ,
    P(Y=4)=P(Z=4)= ,
    ②记甲、乙二人向前跳的步数和为X,求随机变量X的分布列和均值.
    由①知X的所有可能取值为4,5,6,7,8,
    P(X=6)= ,
    (2)若某人掷硬币若干次,向前跳的步数为n(n∈N*)的概率记为pn,求pn的最大值.
    概率、统计与函数的综合问题
    例2 (2021·新高考全国Ⅱ)一种微生物群体可以经过自身繁殖不断生存下来,设一个这种微生物为第0代,经过一次繁殖后为第1代,再经过一次繁殖后为第2代……,该微生物每代繁殖的个数是相互独立的且有相同的分布列,设X表示1个微生物个体繁殖下一代的个数,P(X=i)=pi(i=0,1,2,3).(1)已知p0=0.4,p1=0.3,p2=0.2,p3=0.1,求E(X);
    E(X)=0×0.4+1×0.3+2×0.2+3×0.1=1.
    (2)设p表示该种微生物经过多代繁殖后临近灭绝的概率,p是关于x的方程:p0+p1x+p2x2+p3x3=x的一个最小正实根,求证:当E(X)≤1时,p=1,当E(X)>1时,p<1;
    设f(x)=p3x3+p2x2+(p1-1)x+p0,因为p3+p2+p1+p0=1,故f(x)=p3x3+p2x2-(p2+p0+p3)x+p0,若E(X)≤1,则p1+2p2+3p3≤1,故p2+2p3≤p0.f′(x)=3p3x2+2p2x-(p2+p0+p3),因为f′(0)=-(p2+p0+p3)<0,f′(1)=p2+2p3-p0≤0,故f′(x)有两个不同零点x1,x2,且x1<0<1≤x2,
    且x∈(-∞,x1)∪(x2,+∞)时,f′(x)>0;x∈(x1,x2)时,f′(x)<0,故f(x)在(-∞,x1),(x2,+∞)上单调递增,在(x1,x2)上单调递减,若x2=1,因为f(x)在(x1,x2)上单调递减且f(1)=0,而当x∈(0,x2)时,因为f(x)在(x1,x2)上单调递减,故f(x)>f(x2)=f(1)=0,故1为p0+p1x+p2x2+p3x3=x的一个最小正实根,若x2>1,因为f(1)=0且在(0,x2)上单调递减,故1为p0+p1x+p2x2+p3x3=x的一个最小正实根,综上,若E(X)≤1,则p=1.
    若E(X)>1,则p1+2p2+3p3>1,故p2+2p3>p0.此时f′(0)=-(p2+p0+p3)<0,f′(1)=p2+2p3-p0>0,故f′(x)有两个不同零点x3,x4,且x3<00;x∈(x3,x4)时,f′(x)<0,故f(x)在(-∞,x3),(x4,+∞)上单调递增,在(x3,x4)上单调递减,
    而f(1)=0,故f(x4)<0,又f(0)=p0>0,故f(x)在(0,x4)上存在一个零点 p,且p<1.所以p为p0+p1x+p2x2+p3x3=x的一个最小正实根,此时p<1,故当E(X)>1时,p<1.
    (3)根据你的理解说明(2)问结论的实际含义.
    意义:每一个该种微生物若繁殖后代的平均数不超过1,则若干代必然灭绝,若繁殖后代的平均数超过1,则若干代后灭绝的概率小于1.
    在概率与统计的问题中,决策的工具是样本的数字特征或有关概率.决策方案的最佳选择是将概率最大(最小)或均值最大(最小)的方案作为最佳方案,这往往借助于函数、不等式或数列的有关性质去实现.
    跟踪训练2 (2022·唐山模拟)某赛事共有16位选手参加,采用双败淘汰制.双败淘汰制,即一个选手在两轮比赛中失败才被淘汰出局.各选手抽签后两两交战(结果是“非胜即败”),胜者继续留在胜者组,败者则被编入败者组,在败者组一旦失败即被淘汰,最后由胜者组的获胜者和败者组的获胜者进行决赛.对阵秩序表如图所示:
    赛前通过抽签确定选手编号为1~16,在胜者组进行第一轮比赛.每条横线代表一场比赛,横线下方的记号为失败者的编号代码,而获胜者没有
    代码,如败者组中的①,②,…,⑧指的是在胜者组第一轮比赛的失败者,败者组中的A,B,…,G指的是在胜者组第二轮到第四轮比赛的失败者.
    (1)本赛事共计多少场比赛?一位选手最多能进行多少轮比赛?(直接写结果)
    (2)选手甲每轮比赛胜败都是等可能的,设甲共进行X轮比赛,求其均值E(X);
    X的所有可能取值为2,3,4,5,6,7.
    (3)假设选手乙每轮比赛的胜率都为t,那么乙有三成把握经败者组进入决赛吗?
    乙经败者组进入决赛的概率为f(t)= (1-t)t5,0所以,乙没有三成把握经败者组进入决赛.
    KESHIJINGLIAN
    1.(2022·唐山模拟)设某病毒在进入人体后有潜伏期,患者在潜伏期内无任何症状,但已具传染性.假设一位病毒携带者在潜伏期内每天有n位密接者,每位密接者被感染的概率为p,(1)若n=3,p= ,求一天内被一位病毒携带者直接感染人数X的分布列和均值;
    随机变量X的均值为E(X)=3× =1.
    (2)某定点医院为筛查某些人员是否感染此病毒,需要检测血液样本是否为阳性,有以下两种检验方式:①逐份检验,即k份血液样本需要检验k次;②混合检验,即将k份(k∈N*且k≥2)血液样本分别取样混合在一起检验,若检验结果为阴性,则这k份血液样本全为阴性,因而这k份血液样本只要检验一次就够了.如果检验结果为阳性,为了明确这k份血液样本究竟哪份为阳性,就要对k份血液样本再逐份检验,此时这k份血液样本的检验次数为k+1次.
    假设样本的检验结果相互独立,且每份样本检验结果是阳性的概率为p=1- ,为使混合检验需要的检验的总次数ξ的均值比逐份检验的总次数η
    的均值更少,求k的取值范围.参考数据:ln 2≈0.693 1,ln 3≈1.098 6,ln 4≈1.386 3,ln 5≈1.609 4,ln 6≈1.791 8.
    由题意知ξ的所有可能取值为1,k+1,且P(ξ=1)=(1-p)k,P(ξ=k+1)=1-(1-p)k,∴E(ξ)=(1-p)k+(k+1)[1-(1-p)k]=k+1-k(1-p)k,又∵E(η)=k,依题意知E(ξ)<E(η),即k+1-k(1-p)k<k,
    设f(x)=ln x- ,
    ∴当00,当x>3时,f′(x)<0,∴f(x)在(0,3)上单调递增,在(3,+∞)上单调递减,
    故k的取值范围为2≤k≤4且k∈N*.
    2.(2022·泉州模拟)某公司为了解年宣传费x(单位:十万元)对年利润y(单位:十万元)的影响,统计甲、乙两个地区5个营业网点近10年的年宣传费和利润相关数据,公司采用相关指标衡量宣传费是否产生利润效益,产生利润效益的年份用“+”,反之用“-”号记录.
    (1)根据以上信息,填写下面2×2列联表,依据小概率值α=0.05的独立性检验,能否认为宣传费是否产生利润效益与地区有关?
    根据题意填写列联表如下表所示:
    零假设为H0:宣传费是否产生利润效益与地区无关,根据列联表中的数据,经计算得到
    =x0.05,∴依据小概率值α=0.05的独立性检验,我们推断H0不成立,即认为宣传费是否产生利润效益与地区有关.
    根据上述信息,某同学得出“因为甲地模型的残差平方和小于乙地模型的残差平方和,所以甲地的模型拟合度高于乙地”的判断,根据你所学的统计知识,分析上述判断是否正确,并给出适当的解释;
    对于甲地,其模型决定系数
    ∴乙地模型的拟合程度更高,故“因为甲地模型的残差平方和小于乙地模型的残差平方和,所以甲地的模型拟合度高于乙地”的判断是不正确的.
    (3)该公司选择上述两个模型进行预报,若欲投入36万元的年宣传费,如何分配甲、乙两地的宣传费用,可以使两地总的年利润达到最大.
    设投入甲地的年宣传费为x(单位:十万元),则投入乙地的费用为(3.6-x)(单位:十万元),设两地总的年利润为ω(x)(单位:十万元),则ω(x)=-0.28+ +1.3+1.8ln(3.6-x)= +1.8ln(3.6-x)+1.02,0当0< <1.2,即00,ω(x)单调递增,当 >1.2,即x>1.44时,ω′(x)<0,ω(x)单调递减,∴当x=1.44时,ω(x)取得最大值,最大值为1.8ln 2.16+3.42.故分配给甲地14.4万元,分配给乙地21.6万元时,可以使两地总的年利润达到最大,最大利润为(18ln 2.16+34.2)万元.
    3.某种病毒存在人与人之间的传染,可以通过与患者的密切接触进行传染.我们把与患者有过密切接触的人群称为密切接触者,每位密切接触者被感染后即被称为患者.已知每位密切接触者在接触一个患者后被感染的概率为p(0由题意知,被感染人数服从二项分布X~B(a,p),则P(X)= (1-p)a-X(0≤X≤a),E(X)=ap.
    (2)该病毒在进入人体后有14天的潜伏期,在这14天的潜伏期内患者无任何症状,为病毒传播的最佳时间,设每位患者在被感染后的第二天又有a位密切接触者,从某一名患者被感染,按第1天算起,第n天新增患者的均值记为En(n≥2).①求数列{En}的通项公式,并证明数列{En}为等比数列;
    第n天被感染人数为(1+ap)n-1,第n-1天被感染人数为(1+ap)n-2,由题目中均值的定义可知,En=(1+ap)n-1-(1+ap)n-2=ap(1+ap)n-2(n≥2),
    则 =1+ap,且E2=ap.
    ∴{En}是以ap为首项,1+ap为公比的等比数列.
    ≈1.1-0.7-0.3=0.1.
    当a=10时,En=10p(1+10p)n-2,则E6′=10×0.1×(1+10×0.1)4=16,E6=10×0.5×(1+10×0.5)4=6 480.∵E6>E6′,∴戴口罩很有必要.
    4.(2022·济南模拟)某企业对生产设备进行优化升级,升级后的设备控制系统由2k-1(k∈N*)个相同的元件组成,每个元件正常工作的概率均为p(0①当k=2时,求控制系统中正常工作的元件个数X的分布列和均值;
    因为k=2,所以控制系统中正常工作的元件个数X的所有可能取值为0,1,2,3,
    所以控制系统中正常工作的元件个数X的分布列为
    控制系统中正常工作的元件个数X的均值为
    (2)已知设备升级前,单位时间的产量为a件,每件产品的利润为1元,设备升级后,在正常运行状态下,单位时间的产量是原来的4倍,且出现了高端产品,每件产品成为高端产品的概率为 ,每件高端产品的利润是2元.请用pk表示出设备升级后单位时间内的利润y(单位:元),在确保控制系统中元件总数为奇数的前提下,分析该设备能否通过增加控制系统中元件的个数来提高利润.
    升级改造后单位时间内产量的分布列为
    所以升级改造后单位时间内产量的均值为4apk.所以
    设备升级后单位时间内的利润为y=2apk+3apk=5apk,即y=5apk.
    因为控制系统中元件总数为奇数,若增加2个元件,则第一类:原系统中至少有k+1个元件正常工作,其概率为p(1)=pk- (1-p)k-1;
    第三类:原系统中有k-1个元件正常工作,新增2个元件全部正常工作,
    所以当p> 时,pk+1-pk>0,pk单调递增,即增加元件个数设备正常工作的概率变大,当p≤ 时,pk+1-pk≤0,即增加元件个数设备正常工作的概率没有变大,
    相关课件

    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第10章 §10.9 概率、统计与其他知识的交汇问题[培优课]课件PPT: 这是一份2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第10章 §10.9 概率、统计与其他知识的交汇问题[培优课]课件PPT,共56页。PPT课件主要包含了题型一,思维升华,则X的分布列为,题型二,所以X的分布列为,课时精练等内容,欢迎下载使用。

    2024高考数学总复习教学课件(导与练)第十章培优课(六) 概率、统计与其他知识的交汇问题: 这是一份2024高考数学总复习教学课件(导与练)第十章培优课(六) 概率、统计与其他知识的交汇问题,共29页。PPT课件主要包含了类分考点落实四翼,A工艺的频数分布表,B工艺的频数分布表,产品B,注p0q0,概率与函数的综合应用,概率与数列的综合应用,分布列如下等内容,欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习课件 第10章 §10.9 概率与统计的综合问题: 这是一份新高考数学一轮复习课件 第10章 §10.9 概率与统计的综合问题,共60页。PPT课件主要包含了高考数学一轮复习策略,第十章,X的分布列为,所以X1的分布列为,所以X2的分布列为,∴Y的分布列为,所以X的分布列为,通过上表计算可得,随机变量ξ的均值,参考数据等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          新高考数学一轮复习课件 第10章 §10.10 概率、统计与其他知识的交汇问题 培优课

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部