部编版语文二年级下册阅读和作文训练（试题）（ 无答案）

阅读训练一

长颈鹿的围巾

长颈鹿经常围着一条金色的围巾在森林里悠闲地散步。

有一天，一根树枝钩住了围巾上的线头儿。长颈鹿向前走的时候，

围巾被一点点地拆开了....

“叽叽!叽叽!”一只纺织鸟飞过来，“长颈鹿， 你能送给我一截毛线吗?我想用它在树梢上织一个金色的鸟巢!”长颈鹿剪下一截长长的毛线送给纺织鸟，然后继续向前走。

“喳喳!喳喳!”一只喜鹊飞过来，“长颈鹿，你能送给我一截毛线吗?我想用它在树杈上编一个金色的鸟巢!”长颈鹿剪下一截长长的毛线送给喜鹊，然后继续向前走。

“咕咕!咕咕!”一只孔雀飞过来，“长颈鹿，你能送给我一截毛线吗?我想用它在树冠上编一个金色的鸟巢!”长颈鹿剪下一截长长的毛线送给孔雀，然后继续向前走。

当长颈鹿走出森林的时候，他的脖子上变得空空的、凉的，当他回头望去，森林中却出现了无数个金色的鸟巢! 顿时，它的脖子不再凉了。

新的一天开始了，长颈鹿又来到森林里散步。

1.正确读，用①②③…的序号标出自然段。

2.联系上下文和自己的生活，理解词语的意思。

(1)悠闲:                                                               

(2)凉飕飕:                                                             

3.长颈鹿的围巾为什么会被拆开成毛线，用“_      ” 勾出相关句子。

4.提取主要信息，了解短文内容。

5. 读完故事，有人觉得长颈鹿傻傻的，有人觉得他一点也不傻。你是怎么认为的呢？根据课文内容写写你的想法吧。

6. “新的一天开始了，长颈鹿又来到森林里散步。”联系上文展开想象，它会看到什么样的画面呢？用一两句话写下来。

阅读训练二

  开满鲜花的葱地

    胖外婆在院子里圈出一块儿地，专门用来种葱。葱很快就长出来了，又绿又直，胖外婆见了高兴得直搓手。可是大头儿子说：“光长葱没劲，要是能再长出一些花儿来就好了。”

正说着，一只小鸟叽叽喳喳地叫着从葱地上飞过。胖外婆眼睛一亮，说：“咱们在葱地旁做个鸟窝，让小鸟给我们带来四面八方的花的种子。”

鸟窝挂出去了。第一天，没有小鸟飞来。第二天也没有。大头儿子说：“我们给小鸟们放点儿吃的东西吧。”于是，在第三天，胖外婆先（倒  取  放）来两个小碟子，然后分别在碟子里（倒  取  放）入小米和水，最后（倒  取  放）进鸟窝里。没过多久，小鸟们真的飞来了，它们抢着吃小米、喝水，还叽叽喳喳地叫着，院子里一下子热闹起来。

终于有一天，胖外婆发现葱地里长出星星点点的绿。又过了几天，星星点点的绿变成了各种形状的叶子。一段时间后……

1.短文共有    个自然段，标出自然段序号。

2.读短文第三自然的，用“√”选出恰当的动词。

3.读短文，做勾画。

（1）为了让葱地开满鲜花，胖外婆的办法是什么？请用“    ”勾画出来。

（2）为了吸引小鸟们，大头儿子提出的建议是什么？请用“    ”勾画出来。

4. 读短文，完成练习。

（1）葱地里“各种各样的叶子”是          从                 带来的

                 长成的。

  （2）一段时间后，胖外婆的葱地会变成什么样子？把你想象到的写在横线上。   

      一段时间后，                                                        

阅读训练三

大自然的歌声

大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！

“哗啦啦，哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得直晃身子。

“滴答，滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上（    ）来，（    ）着长长的银线，（    ）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了，抖擞（sǒu）着身子，发疯似的长大。

“唰唰，唰唰……”这是风的歌。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这是鸟的曲。

啊！大自然的歌儿多动听，多迷人！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。

1.短文共有   个自然段， 标出自然段序号。

2.根据短文填空

①滴答       ②叽叽喳喳     ③哗啦啦      ④唰唰

大自然有歌声，                这是小河奏的摇滚乐，                   这是小雨唱的流行曲，                这是风的歌，                这是鸟的曲。

3.再读读第三自然段,选择合适的词语填到文中的括号里（填序号）。

①织        ②赶       ③ 扯

4.“花儿听了，笑得咧开了嘴”，读着这句话，我好像看到了这样的画面：                    

                                                               。

5.仿照短文，写一写大自然的歌声。

“                               ……”这是青蛙的歌。

阅读训练四

家

（中国台湾） 杨唤

树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，爱唱歌的鸟儿有一个舒服的窝，勤劳的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色的无边无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家。

可怜的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息，漂流的云没有家，天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福啦！生下来就有爸爸妈妈准备好了家，在家里安安稳稳地长大。

1.照样子，把它们送回家。

小毛虫        蝴蝶        蚱蜢和蜻蜓        蚂蚁和蜜蜂        鸟儿

花朵         大宿舍       树叶            窝                原野

2.下面的哪个词语和文中“幸福”的意思最接近？（       ）（填序号）

①幸好       ②快乐       ③幸会

3.文中“漂流的云没有家，天一阴就急得流眼泪”这句话中的“流眼泪”是什么意思呢？                                                    （1分）

4.文中“小弟弟和小妹妹最幸福啦！”原因是什么呢？请用“___”画出。

5.你认为下面的说法对吗？（对的打“√”错的打“×”）

（1）蚂蚁住在漂亮的摇篮里。（     ）

（2）小河是螃蟹的家。（     ）

（2）可怜的风一天到晚到处跑。（     ）

（3）家是最温暖的地方。（     ）

6.我能照样子写一写。

树叶是小毛虫的摇篮。

  花朵是蝴蝶的眠床。

          是                                               。  

                是                                                      。        

阅读训练五

你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！

你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国。她历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！

1.我会选（填序号）

①蜂巢   ②花朵  ③中国  ④泥窝  ⑤蚁穴

小燕子的祖国是__________，小蚂蚁的祖国是__________，小蝈蝈儿的祖国是__________，小蜜蜂的祖国是__________，我的祖国是__________。

2.为什么“我会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国？”用“——”勾出。

阅读训练六

今天的天气闷热闷热的，树叶一动不动，知了不停地叫着，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!可是，风不知道躲到哪儿去了。

1．这段话的意思是说天气                             

2.借助所学运用词语结合生活把想象的画面写下来。

今天的天气闷热闷热的，树叶一动不动，                                

              知了不停地叫着，                                                                                        

             大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来                       。

阅读训练七

骄傲的天鹅

一天，勤劳的水獭(tǎ)正在河岸上忙着盖新居，忽然看见天鹅游了过来，它连忙热情地打招呼:“您好，天鹅大姐姐!”天鹅高傲地昂着头,瞥(piē)了水獭一眼说:“哦，原来是眯眯眼的水獭呀!你怎么才看见我呀?你的眼力可真够差的!”

水獭笑笑说:可是我的听觉很灵敏呀，你听，在前边第二道河湾那边有船桨拍水的声音。有人来了!糟糕!我听见拉枪栓的声音。

是猎人的船，快跑吧!”水獭惊慌地钻进水里游走了。

天鹅仍高傲地说:“哪里有声音?我才不上你的当!"可是，猎人

真的来了!天鹅还没来得及飞走，就被抓住了。

1.根据短文内容填一填。(4分)

(       )的天鹅              （         ）)的水獭

2.水獭的优点是   ______________________________。(2分)

3.从第____  ____________自然段可以看出天鹅很____________。(3分)

4天鹅为什么会被猎人抓住?(3分)

 _____________________________________________________

阅读训练八

做什么事最快乐

小青蛙想:做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔，做什么事最快乐?"啄木鸟说:“(             )最快乐。”

他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐?"水牛说:“

(              )最快乐。”

他跳到花从中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐?"蜜蜂说:“(

)最快乐。”

他回到家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。"

1.短文一共有( )个自然段。(1分)

2.选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)

A.耕地B.采蜜 C.捉虫子

3.小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。(5分)

他跳到(       )问(      ):“(          )，做什么事最快

乐?"(       )说:“(        )最快乐。”

4.读了青蛙妈妈说的话，我懂得了（                                         ）的道理。(3分)

             作文训练一

一、看图写话：图上都有谁？他们在什么地方？他们干什么呢？请发挥你的想象以《小猴子学艺》为题目写一段话。

作文训练二

看图写话。

提示：仔细看图，说说图上画的是什么季节，

有哪些景物。请你展开想象，用几句话

写写这个季节的美丽景色吧！

好词推荐：柳条  柔软  碧绿  鲜艳

飞舞  温暖  嫩芽  春光明媚

作文训练三

图中二、的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！

             漂    捞    搬    滑梯     开心