人教部编版八年级上册第14课 中国共产党诞生公开课教案设计

导入新课

导入：《奋进中国》：唢呐一响，穿越百年！

讲授新课

一、历史必然——中国共产党诞生的条件

1.思想基础——马克思主义的传播

教师：（讲解）五四运动之前，在中国知道马克思主义的人很少。俄国十月革命胜利的消息传到中国。又经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。

传播方式：

教师：刊物和团体（展示地图，讲解具体的刊物和团体）

2.阶级基础——工人阶级队伍的壮大

①帮助工人组织工会；②开办运动实习学校；③开办工人识字班；④出版反映工人生活的刊物。→提高工人的文化水平，启发工人的阶级觉悟→马克思主义开始与中国工人运动结合起来。

教师：（讲解五四运动后认识到工人力量的强大，马克思与工人运动的结合的内容。）

3.组织基础——共产党早期组织的建立

重要人物：

教师：在中华大地上，第一个高举马克思主义旗帜的是？

学生：(讨论、发言）李大钊（李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱）

意义/作用：

教师：马克思主义传播为中国共产党成立提供了思想基础。

二、开天辟地——中国共产党的诞生

教师：请同学们根据教材内容说出中共一大召开时间、召开地点、与会代表、代表党员、会议内容、意义。

学生：(讨论、发言）

中国共产党成立的意义：

教师：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

【合作探究】

教师：（出示表格，让学生根据表格进行对比）探究一：中国革命的面貌焕然一新了“新”在哪里？

学生：(讨论、发言）指导思想、代表阶级、奋斗目标。

教师：探究二：陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？

学生：(讨论、发言）

教师：（总结）①新文化运动的发起人②五四爱国运动的领导者③建立共产党早期组织的发起者之一。

教师：中共一大与中共二大对比

三、指引方向——全国工人运动的高潮

1.背景

教师：中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。

2.成就

教师：从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。

3.顶峰：京汉铁路工人大罢工

教师:（展示京汉铁路工人大罢的图片材料并提问）从京汉铁路工人大罢的结果能得到什么教训？

学生：(讨论、发言）

教师：（教训）中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

教师：谈谈你如何理解“伟大建党精神”？

课堂小结

课后作业

真题练习