高中语文人教统编版必修上册第三单元8（梦游天姥吟留别登高 *琵琶行并序）8.1 梦游天姥吟留别教案配套课件ppt

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这是一份高中语文人教统编版必修上册第三单元8（梦游天姥吟留别登高 *琵琶行并序）8.1 梦游天姥吟留别教案配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了诗歌创作背景，诵读诗歌，梦游天姥吟留别，解读诗意，第一段，信语或，天姥山，赤城天台山，峻拔雄伟，热烈神往等内容，欢迎下载使用。

唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。
梦游-天姥- -留别
【梦游】：表明本诗是想象之作，属于游仙诗。【天姥】：天姥山，诗人将南游吴越所到之山。【留别】：说明本诗是出游前留赠友人之作。
【】：点明诗歌的体裁—“歌行体”，本诗是一首“歌行体”七言古风。
题意：南游前用梦游天姥的诗向朋友话别。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。　　我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。　　世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。
【思考】：诗人写天姥山为何从瀛洲写起？
以虚衬实，增添神秘色彩
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
【思考】诗人为何写到赤城、天台山？运用的是什么手法？
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
【概括】：描写天姥山的神秘、雄伟，这是诗人“梦游”之——
　　我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
(第一层：途中) 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
首句过渡由现实转入梦境
【思考】“飞”字有什么表现力？写景有什么特点？
(第二层：登山) 脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
(第三层：山中)熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使森林战栗，使山峰惊颤。云层黑沉沉，像是要下雨，水波动荡生起了烟雾。
惊险骇人、变幻莫测（为下文写仙府世界蓄势）
（第四层仙府）列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
诗人运用浪漫主义的手法，想象出这样一个仙人聚会的快乐画面，而这正是李白在现实社会碰壁后心中所向往追求的自由世界。
（第五层）梦醒忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
忽然心惊梦醒，一声长叹，枕席依旧，刚才梦中所见的烟霞云雾却消失了。
诗在梦境的最高点忽然收住，急转直下，由幻想转到现实，仿佛音乐由响彻云霄的高音，一下子转入了低音，使听者的心情也随着沉静下来。
感情：憎恨现实痛苦惆怅
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。…………惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
【概括】：梦游天姥山的经过，描写天姥山雄奇瑰丽的景色，表达自己的神往之情。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
世间赏心乐事也像这样（虚幻），自古以来许多事情像东流的水一样一去不复返。告别你们东鲁诸君，不知什么时候才能回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间，等到要行走的时候就骑上它去访问名山。
这种对人生的伤感情绪和逃避现实的态度，表现了李白思想当中消极的一面。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
思想感情：
抒发感慨，向东鲁朋友及自己的过去告别，以诗明志。
追求自由蔑视权贵傲岸不群
1、全诗运用对比手法，从现实（冷酷）到梦境（美妙），又回到现实（郁闷）。
2、大胆的夸张，丰富的想象。
3、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。
天姥仙山----拨云尖