教科版五年级科学下册期中检测卷（一）有答案

教科版五年级科学下册期中检测卷（一）有答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分共24分）

1．设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（    ）。

A．为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试

B．相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力

C．制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等

D．设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素

2．小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（       ）

A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．随丢掉

3．小瞳把制作好的铝箔船放入水中，再往船里加重物。当重物放到150克的时候，小船刚好沉没了。那么这艘小船的载重量（    ）。

A．大于150克 B．等于150克 C．小于150克

4．冬天，在阳光房中的西红柿还是能生长得很好，这是因为（    ）。

A．西红柿的生长不受环境的影响

B．西红柿能适应寒冷的环境

C．阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境

D．西红柿受环境影响产生了变异

5．在水中受到的阻力最小的船的形状是（    ）。

A．长方形 B．正方形 C．椭圆形 D．纺锤形

6．用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力（    ）。

A．越大 B．越小 C．不变

7．绿豆种子的萌发需要（    ）。

A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度 B．土壤、空气、阳光、水分

C．水分、空气、适宜的温度 D．阳光、土壤、适宜的温度

8．下列选项能构成一个农场生态系统的是（       ）。

A．月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫

B．阳光、空气、水、土壤、石头

C．微生物；月季花等植物；蚜虫等动物；阳光、空气等非生物

9．小明抓了几只蚯蚓，准备继续研究。你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境？（       ）

A．在盒子里放上干燥的土壤，再把盒子放在阳台上

B．在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阳台上

C．在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阴暗的角落里

10．电力风扇小船在行驶中容易偏离方向，需要能随时调整方向，可以安装（    ）。

A．两边放船桨 B．船舵 C．方向盘

11．研究绿豆苗生长与土壤的关系时需要保持相同的条件有（    ）等。

A．空气、水分温度 B．空气、土壤水分 C．水分、土壤、光

12．青蛙过冬的方式是（    ）。

A．冬眠 B．迁徙 C．储存粮食

二、填空题（每空1分共14分）

13．比起独木舟，我们发现竹筏的稳定性相对较好，这是由于竹筏的___________更大。

14．群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作(      )。

15．潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过________减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过________增加自身的重量。潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减少________。

16．改变生态瓶某个条件时，小鱼浮出水面次数变多，说明水中氧气___________，小鱼浮到水面进行___________。

17．绿豆苗的根都向着_____地方生长，茎和叶都朝着______的方向生长。

18．许多植物的新生命是从_____________开始的。

19．如果小船做得不对称、载重不平衡或所受外力不均衡，那么在行驶中容易_____方向，这时可以给小船安装_____让小船保持一定的方向。

20．植物生长需要水、________、空气和适宜的________等。

三、判断题（每题2分共10分）

21．轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。(      )

22．钢铁船坚固，载重量大。(      )

23．黑暗中生长的绿豆苗比较粗壮。(      )

24．独木舟的底部面积较小容易侧翻，所以独木舟毫无用处。(      )

25．发芽后的绿豆苗如果得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。(      )

四、连线题（每题2分共8分）

26．请你把对应的船的特点和影响因素连接起来。

船的大小                                载重量

船的材料                                船行驶的速度

动力系统                                坚固程度

船   舵                                     船行驶的方向

五、简答题（每题8分共16分）

27．找出兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间的食物关系，用食物链表示出来。要求至少写出4条食物链

28．为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，动物的哪些行为是适应这一季节变化的？请你至少写出两个例子。

六、实验题（共14分）

科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了4个生态瓶，分别编号为A、B、C、D同学在瓶中分别加入适量的水、小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草。然后摆放在阳光充足的窗台上。请根据材料回答下列问题。

29．在生态瓶D中，非生物有________，消费者有________________。

30．生态瓶中的生物存在着食物关系，请写出一条食物链：________________。

31．有同学发现生态瓶中的鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可行的是 （    ）。

A．多喂一些鱼食 B．往生态瓶中多加一些水 C．把生态瓶中的水倒出去一些

32．若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择________和________两个生态瓶进行观察比较。（填写字母标号）

33．通过对四个生态瓶内生物的进一步观察，结果却发现：D生态瓶中小虾存活的数量不断减少，你认为这其中的原因可能是__________。

七、 综合题（共14分）

34．龙龙团队利用电池、小电动机、塑料瓶、明轮桨等材料设计制作一艘小船模型。

(1)此小船的动力原理与（   ）的动力原理相同。

A．电动车 B．自行车 C．燃油汽车 D．蒸汽火车

(2)测试过程中，龙龙发现明轮桨转动的水容易打湿电动机，你的解决办法是________。

(3)小船在装载物品时，为防止发生侧翻，以下方法不能达到稳定效果的是（   ）。

A．将小船分隔成几个船舱

B．选择不易滚动的垫圈作为装载货物

C．按从船头向船尾的顺序放货物

(4)龙龙往小船中加入30个垫圈后，小船刚好沉没，此时记录船的最大装载量为（   ）个垫圈。

A．29 B．30 C．31 D．28

(5)小船运动时容易在原地打转或沿直线行驶，以下原因最科学合理的是（   ）。

A．船的重心有些偏 B．动力太足

C．水面不平 D．测试员故意用力推

(6)龙龙团队在测试小船时发现装载货物不方便，请你帮忙改进设计，使小船行驶更稳定，装载更方便。

小船材料：______________

小船设计图_____________(图文标注，与材料匹配，符合要求)

参考答案：

1．D

2．A

3．C

4．C

5．D

6．A

7．C

8．C

9．C

10．B

11．A

12．A

13．底面积

14．生态系统

15．     排出压载舱里的海水     向压载舱里加海水     水的阻力

16．     减少     呼吸

17．     有水     光

18．种子

19．     偏离     船舵

20．     阳光     温度

21．√

22．√

23．×

24．×

25．√

26．

27．草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。

28．答：大雁（燕子）南飞、兔子（猫狗等）换毛、蛇（青蛙）冬眠等。

29．     水、空气、沙     小虾、小鱼、螺蛳    30．水草→小虾→小鱼    31．B    32．     A     B    33．小虾被小鱼捕食

34．(1)A

(2)装上防水装置

(3)C

(4)A

(5)A

(6)     小电动机、风扇、泡沫板、铝箔、电池、开关、导线