人教版 (2019)必修 第一册2 匀变速直线运动的速度与时间的关系教学设计
展开2.2 匀变速直线运动的速度与时间关系
【课标分析】
能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动,理解匀变速直线运动的规律,能运用其解决实际问题。
【教材分析】
在上一节探究了小车速度随时间的变化得v-t图像,应用所学知识和实验结果,给出匀变速直线运动的定义;进一步讨论匀变速直线运动的速度随时间变化,并导出匀变速直线运动的速度与时间的关系;最后通过例题加深理解,并在“思考与讨论”栏目中讨论了一个非线性的v-t图像,促进学生对变速运动的认识,拓展对实际运动多样性的认识,有利于建构更全面的运动观念。
【重难点】
重点:
1.匀变速直线运动模型的建立
2.匀变速直线运动的速度与时间的关系理解和应用
难点:
1.匀变速直线运动模型的建立
2.由v-t图像,推理得到速度与时间的关系
3.匀变速直线运动的速度与时间的关系理解和应用
【学情分析】
本节内容是基于学生对图像有一定认识的基础上,对v-t图像中图线的倾斜程度可以判断加速度的大小有了一定的学习。经过一章物理内容的学习,体会了物理学中的抽象思维。也具有一定归纳总结能力。
【学习目标】
1.知道匀变速直线运动的特点及分类
2.理解匀变速直线运动的v-t图像特点
3.掌握匀变速直线运动的速度公式,会用此公式解决匀变速直线运动问题
【教学过程】
[新课导入]
人从高空中跳伞后,为保证安全,着地的速度不应大于6米每秒。假如未来的你是一位伞兵,而且在实战中执行空降任务,请问你会何时开伞?请问开伞前后,你的速度随时间如何变化?
[新课讲授]
一、匀变速直线运动
教师活动:指导学生仔细阅读“匀变速直线运动”一部分,用课件展示速度-时间图像,同时提出问题:
1.思考速度-时间图像的物理意义
2.在以上两个v-t图像中,可看出匀速直线运动的加速度为多少?是否变化?物体运动方向一致吗?
3.尝试描述图3所示物体的运动情况?尝试取相等的时间间隔,观察速度的变化量会怎样?尝试取不同的时间间隔,找出对应的速度变化量,计算结果如何?
学生活动:学生就老师提出的问题去阅读教材,寻求答案,然后分小组交流讨论,初步建立起速度的概念。讨论完后找小组展示答案。
归纳总结:匀速直线运动的加速度为0,匀变速直线运动的加速度是恒定的。
★匀变速直线运动
1.定义:沿着一条直线且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。
2.特点:(1)运动轨迹是直线
(2)任意相等时间内速度变化量相等。即=常量,即加速度恒定不变。
3.分类:匀加速直线运动:a和v同向,速度均匀增加;
匀减速直线运动:a和v反向,速度均匀减小。
4.图像:(1)匀变速直线运动v-t图像是一条倾斜的直线,a表示的是匀加速直线运动,b表示的是匀减速直线运动;
(2)v-t图像的斜率的绝对值等于物体的加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向;
(3)图线与纵轴的交点表示物体的初速度。
二、匀变速直线运动的速度与时间的关系。
教师活动:指导学生仔细阅读“速度与时间的关系式”部分,同时提出问题:
1.如何表达速度的变化量?
2.怎么用公式法推导质点运动的速度与时间的关系?
3.指明公式中,各个量的物理含义。
4.尝试说出公式的适用范围。
学生活动:根据老师提出的问题去阅读教材,寻求答案;然后分小组交流讨论,选出代表发表见解。
教师活动:聆听学生回答,点评总结。
★匀变速直线运动的速度与时间的关系。
1.速度与时间关系的推导:
设一个物体做匀变速直线运动,在零时刻的速度为,在时刻速度为,由加速度定义可知,即,解得。
2.对匀变速直线运动速度与时间关系式的理解
(1)公式中,各个量的物理含义:、分别表示物体的初、末速度,为物体的加速度,且为恒量,就是物体在运动过程中速度的变化量。
(2)公式的矢量性:公式是矢量式,习惯上规定初速度方向为正方向。若加速度方向与初速度方向一致,取正值,若加速度方向与初速度方向相反,取负值。计算结果为正值,则与初速度方向一致,若为负值,则与初速度方向相反。
(3)公式的适用范围:公式仅适用于匀变速直线运动,对曲线运动或加速度变化的直线运动都不适用。
(4)公式的特殊形式:当时,表示物体做匀速直线运动;当时,表示物体由静止做匀加速直线运动。
【讨论与交流】
如图所示是一个物体运动的v-t图像,它的速度怎样变化,请你找出在相等的时间间隔内速度变化量,看它们是不是总相等物体所做的运动,是匀加速运动吗?
解析:速度随时间增大;取相等时间间隔,速度变化量明显不相等,随着时间的延续,速度的变化量越来越大,根据加速度定义式,可知物体的加速度越来越大。
【课后练习】
1.对匀变速直线运动的理解,下列说法正确的是( )
A.匀变速直线运动是速度越来越大的运动
B.匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度变化相等的运动
C.匀变速直线运动是速度保持不变的运动
D.匀变速直线运动的vt图像是一条过原点倾斜的直线
B [匀变速直线运动速度均匀变化,匀加速直线运动的速度越来越大,匀减速直线运动的速度越来越小,故A错误;匀变速直线运动的速度均匀变化,在任意相等时间内速度改变量相等,故B正确;匀变速直线运动是速度均匀变化的运动,故C错误;根据匀变速直线运动的速度—时间公式v=v0+at,v与t是线性关系,根据数学知识可知vt图像是一条倾斜的直线,不一定过原点,故D错误。]
2.质点沿x轴运动,其速度v随时间t变化的vt图像如图所示,已知t=0时刻质点速度方向沿x轴正方向,t2-t1=t3-t2。则下列说法正确的是( )
A.t2时刻质点的速度和加速度均为零
B.t2时刻质点即将向x轴负方向运动
C.质点在t1时刻和t3时刻的速度相同
D.质点在t1时刻和t3时刻的加速度大小相等、方向相反
B [由图看出,t2时刻质点的速度为零,根据vt图像的斜率表示加速度,知t2时刻质点的加速度不为零,故A错误;t2时刻质点速度由正变为负,即要变为向x轴负方向运动,故B正确;质点在t1时刻和t3时刻的速度大小相等、方向相反,则速度不同,故C错误;图线的斜率一定,说明该质点的加速度一定,所以质点在t1时刻和t3时刻的加速度大小相等、方向相同,故D错误。]
3.(多选)随着汽车不断普及,对于安全驾驶的要求越来越高。路考是驾照考试的指定科目,路考中有一项是定点停车,如图所示是路考过程中某辆车运动的速度图像,由图像得到的正确结果是( )
A.0~1 s内的加速度是2 m/s2
B.1~2 s内汽车处于静止状态
C.0~1 s内的加速度大于2~4 s内的加速度
D.0~1 s内的运动方向与2~4 s内的运动方向相反
AC [在0~1 s内a==2 m/s2,故A正确;1~2 s内汽车做匀速直线运动,故B错误;速度图像中斜率表示加速度,由图像可知,0~1 s内的加速度大于2~4 s内的加速度,故C正确;速度的正负表示方向,0~1 s内的运动方向与2~4 s内的运动方向相同,故D错误。]
4.一物体沿竖直方向运动,以竖直向上为正方向,其运动的vt图像如图所示。下列说法正确的是( )
A.物体0~1 s内做匀加速直线运动
B.物体2~3 s内向下运动
C.物体0~1 s内的加速度方向与2~3 s内的加速度方向相反
D.物体0~1 s内的平均速度与2~3 s内的平均速度相等
C [根据vt图像的切线斜率表示加速度,知物体0~1 s内做加速度减小的变加速直线运动,故A错误;物体的速度一直为正,说明物体一直向上运动,故B错误;vt图像的切线斜率的正负表示加速度方向,可知,物体0~1 s内的加速度方向与2~3 s内的加速度方向相反,故C正确;根据vt图像与t轴围成图形的面积表示位移,知物体在0~1 s内的位移大于它在2~3 s内的位移,所用时间相等,则物体在0~1 s内的平均速度大于2~3 s内的平均速度,故D错误。]
考点二 匀变速直线运动速度与时间关系
5.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,它在第1 s末、第2 s末、第3 s末的瞬时速度之比是( )
A.1∶1∶1 B.1∶2∶3
C.12∶22∶32 D.1∶3∶5
B [由v=at可得v1∶v2∶v3=1∶2∶3,选项B正确。]
6.一物体做匀变速直线运动,初速度为2 m/s,加速度大小为1 m/s2,则经1 s后,其末速度( )
A.一定为3 m/s B.一定为1 m/s
C.可能为1 m/s D.不可能为1 m/s
C [加速度大小为1 m/s2,即a=1 m/s2或a=-1 m/s2,由速度公式v=v0+at可得v=3 m/s或v=1 m/s,故C正确。]
7.在光滑足够长的斜面上,有一物体以10 m/s的初速度沿斜面向上运动,如果物体的加速度始终为5 m/s2,方向沿斜面向下,那么经过3 s后的速度大小和方向是( )
A.25 m/s,沿斜面向下 B.5 m/s,沿斜面向下
C.5 m/s,沿斜面向上 D.25 m/s,沿斜面向上
B [物体沿斜面向上运动速度减小为零所用时间为t1,由v0=at1,得t1==2 s,此后物体沿光滑斜面向下加速,1 s后速度大小为v=5 m/s,方向沿斜面向下,故B正确。]
8.(多选)某质点做直线运动,速度随时间变化的关系式为v=(2t+4) m/s,则下列对这个质点的运动的描述中,正确的是( )
A.初速度为4 m/s
B.初速度为0
C.3 s末的瞬时速度为10 m/s
D.加速度为4 m/s2
AC [把v=(2t+4) m/s与公式v=v0+at进行对比可知,该质点的初速度为4 m/s,加速度为2 m/s2,3 s末的瞬时速度为v=(2×3+4) m/s=10 m/s,故选项A、C正确。]
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