生物七年级上册第3单元 生物圈中的绿色植物第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用课文内容ppt课件

这是一份生物七年级上册第3单元 生物圈中的绿色植物第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用课文内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了新知•自主预习，重难•合作探究，基础•限时达标，光合作用的效率，二氧化碳，5%06%，有机肥，有机物，含水量，水含量等内容，欢迎下载使用。

知识点一 光合作用原理在生产实践中的应用
1.在生产上应用光合作用的原理,可以提高　　　　　　　　　　,提高作物的产量。 2.　　　　　　　　是植物光合作用的主要原料,当空气中其体积分数达到　　　　　　　　时,农作物的光合作用会显著增强,产量就会有较大提高。 
3.农业生产中常常通过增施　　　　　,利用微生物分解　　　　　　产生二氧化碳,或直接施放贮存在钢瓶中的二氧化碳等方法增加农作物生活环境中二氧化碳的浓度。 4.在农业生产中充分利用光合作用的原理,最大程度地满足农作物光合作用对　　　　、　　 　　　和　　　的需求,农业生产就可能获得丰收。 
知识点二 呼吸作用原理在生产实践中的应用
1.　　　　、　　　　和植物细胞的　　　　　　　等都会影响植物的呼吸作用。 2.采用大棚栽培瓜果蔬菜时,在夜间适当降低　　　　,能减少植物呼吸作用对　　　　　　　的消耗,达到提高产量和质量的目的。 3.贮藏农作物产品时,常采用降低　　　　、减少　　　　和　　　　的方法,延长贮藏时间。 
探究问题 呼吸作用原理在生产实践中的应用
【例题】 低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度,可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境(　　)A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用减弱C.能够调节光合作用强度D.使细菌等微生物不能生存
解析:果蔬的呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,所以适当减少氧气浓度,增加二氧化碳浓度,能够降低果蔬的呼吸作用,减少有机物的分解,延长果蔬的贮藏期。
2.对农作物来说,呼吸作用并不是越强越好。夜晚降低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量,可以减弱农作物的呼吸作用,减少有机物的消耗,使得植物体内积累的有机物增加。例如,我国黑龙江、吉林、云南、贵州等地区均栽培苹果树,但南北地区所产苹果的甜度不同,这是因为在苹果生长的旺盛时期,北方地区昼夜温差大,植物光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物,使得果实中营养物质的含量比南方地区的高。
知识点一　光合作用原理在生产实践中的应用1.合理密植的原因主要是(　　)A.让植物通风B.让植物吸收足够的水C.让植物接受充分的阳光照射D.让植物能自由生长
2.在一定光照下,谷类植物要增加产量,可以相对增加某物质在空气中的含量。这种物质是(　　)A.氧气　　　　　　　B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳
3.在农业生产中,使农作物增产的物质基础是(　　)A.土壤中无机盐的含量B.土壤中有机物的含量C.空气中的氧气和土壤中有机物的含量D.空气中的二氧化碳和土壤中水和无机物的含量
答案:D　解析:农作物增产,主要是指农作物内含有的有机物和无机物都增加。无机物的增加依赖于土壤中水和无机盐的含量,有机物的增加则靠植物吸收二氧化碳和水进行光合作用。
4.在温室大棚中种植蔬菜时,白天需要打开大棚进行通风,其主要目的是(　　)A.为蔬菜的呼吸作用提供充足的有机物B.为蔬菜的呼吸作用提供充足的水分C.为蔬菜的光合作用提供充足的氧气D.为蔬菜的光合作用提供充足的二氧化碳
解析:二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,当空气中二氧化碳的体积分数为0.5%~0.6%时,农作物的光合作用就会显著增强,产量会有较大的提高。在温室大棚中种植蔬菜时,白天需要打开大棚进行通风以提高二氧化碳的浓度。
知识点二　呼吸作用原理在生产实践中的应用5.贮藏水果、粮食时,为延长贮藏时间,宜在仓库内充加(　　)A.氧气B.二氧化碳C.水分D.一氧化碳
答案:B　解析:延长贮藏时间的原理主要是降低水果、粮食中活细胞的呼吸作用强度,可以通过营造低温、少氧、干燥的环境来达到目的。
6.下列措施中与应用呼吸作用原理来提高产量有关的是(　　)A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照B.增加光照强度,提高光合作用的效率C.降低夜间温度,减少有机物的消耗D.提高大棚内二氧化碳浓度
答案:C　解析:降低夜间温度,可以降低呼吸作用,减少有机物的消耗,该项措施主要与呼吸作用有关。