小升初模拟测试卷（三）-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

【阳光语文】小升初模拟测试卷（三）

　(时间：90分钟 满分：100分)

一、积累运用。(45分)

1、请用漂亮的钢笔字默写古诗。(4分)
               石灰吟 (明 于谦)
 

2、根据拼音写词语，要求写正确，写美观。(5分)
    星期天，我和妈妈xìng zhì bó bó(         )地走进万达广场，体验5G网络在不同lǐng yù(     )应用给人们带来的惊喜。其中“jī xiè

(   )臂抓娃娃”“mó jìng”(       )等展示项目吸引了广大市民。大家不禁称赞：我国在5G研发上zhuó yǒu chéng xiào(          )，定会让人们的生活越来越好！

3、下面词语中加点字的读音有误的两项是(   )(2分)
A.伫立(chù)    模范(mó)      卓越(zhuó)   自作自受(zuō)
B.匕首(bì)     露馅(lòu)     悄然(qiǎo)   阵阵涟漪(yǐ)
C.入场券(quàn) 匀称(chèn)    龟裂(jūn)    横遭不幸(hèng)
D.梗概(gěng)   兴旺(xīng)    玷污(diàn)   所向披靡(mǐ)

4、根据谜面猜成语。(2分)
1×1=1(    )      12345609(    )

5、对句子“为是其智弗若与？曰：非然也”理解错误的一项是(    )(2分)

A. “为是其智弗若与”要读出反问的语气，“曰：非然也”要读出肯定的语气。

B.这是一个设问句。

C.学习结果不同，不是因为两人在智力上有多大的差别。

D.学习结果不同，主要是两人在智力上有差别。

6、下列句中加点成语使用不恰当的一项是(    )(2分)

A.像他这样技术过硬的工作人员，在公司屈指可数。
B.第七届世界军人运动会开幕式上，运动员入场式和各种文艺表演令场内

外观众热血沸腾。
C.英雄模范不是站在云端和神坛遥不可及的人，反而恰恰是有梦想有情怀、

实实在在的普通人。
D.这位老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈，滔滔不绝。

7、下列说法有误的一项是(    )(2分)

A.书写“为“字和“发”字时，“为”的第一笔和“发”的最后一笔都是“点”。

B.从汉字结构说，“国、同”是全包围结构“森、品”是品字结构。

C.“古老的钟发哑地敲了十下，十一下…………这句话中使用的标点符号是正确的。

D.“我一定要改正不好的缺点。”这句话有语病。

8、下列句子没有语病的一项是(  )(2分)

A.重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较富足。
    B.央视举办的《中国汉字听写大会》，使人们越发感受到汉字之美。
    C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
    D.我国人工栽培牡丹的历史大约有一千五百年左右。
    9、下列朗读节奏划分有误的一项是(   )(2分)

A.窗含/西岭/千秋/雪      B.故人/西辞/黄鹤/楼

C.白云/生处/有/人家      D.碧玉/妆成/一树/高
10、下列文学常识的内容搭配不正确的一项是(   )(2分)
A.福楼拜——法国“短篇小说之王”季羡林——“学界泰斗”
B.《三国演义》——罗贯中《水浒传》——施耐庵
C.《夏日绝句》——李清照《石灰吟》——于谦
D.《鲁滨逊漂流记》——笛福《童年》——高尔基

11、下面各组句子中，对修辞手法及其效果分析有误的一项是(   )(2分) 

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人，形象地写出了百草园的乐趣)

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比，更好地写出了花开之美、之盛)

C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(夸张，写出了动态美)

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的舞步近了。(反复，表现了人们对春天的防望和常爱) 

12、按要求完成句子练习。(8分)
    (1)请把下面的话改成转述句。(2分)

田宇说：“我正在读曹文轩的《草房子》。

                                                                                (2)黄昏时分，朝霞染红了整个江面。我望着眼前的美景不禁同时吟诵起“一

道残阳平铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句。(用修改符号修改病句，两处错误)(2

分)

(3)  从下列四字词语中任意选取两个，写一段话，赞美一种花的美丽与韧劲。

(2分)

美不胜收   生生不息 心旷神怡    花团锦簇

(4)读例句，注意加点部分，然后从所给词语中任选一个，仿写句子。(2分)

例：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

         热   小   高   伤心   着急   盼望   沉重

13、根据所学知识填空。(10分)
①欲把西湖比西子，                     。
②                     ，可以为师矣。

③离别总是伤感的，诗人王维在送别好友元二时用诗句“                    

     ，                    ”表达自己的惜别之情；而诗人高适与好友董大分别时却乐观地宽慰友人：“                   ，                      ”。

④补充歇后语：徐庶进曹营——               。

写一则与名著《三国演义》中的人物有关的歇后语：                      

⑤假如你的同学或朋友因为遇到挫折而苦恼，你会用学过的名言警句“              

              ，                         ”来劝慰他(她)。

二、综合实践。(4分)

下面是“同读一本书”读书卡，请你根据提示将表格内内容补充完整。

三、阅读理解。(26分)

(一)文言文阅读。(共6分)
                           请君入瓮(wèng)①
    周兴与丘神绩通谋，太后命来俊臣鞠(jū)②之。俊臣与兴方推事^③对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法？”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承！”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状⑤推⑥兄，请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头伏罪。
    注释：①瓮：大坛子。2鞠：审讯犯人。3推事：研究事情。④炙：烧烤。⑤内状：宫内递出的状辞。⑥推：追究，检举。
    1、解释下列加点的词。(2分)
    (1)俊臣与兴方推事对食。          (    )
    (2)囚多不承，当为何法？          (    )
    (3)取大瓮。                      (    )
    (4)因起谓兴曰。                  (    )
    2、把下列文言文翻译成现代汉语。(2分)
    (1)兴曰：“此甚易耳！”

                                                                               
    (2)因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮！

3、来俊臣请周兴入瓮，是采用了                  的处事方法。(2分)

(二)课内阅读。(9分)

腊八粥（节选）
①锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，

饭豆会煮得浑身肿胀了罢，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看罢!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
    ②“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
    ③这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。
    ④花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。     
    1、“一切都成了如他所猜的样子了”，下面句子不属于他猜想的是(    )。(1分)
    A．栗子跌进黄焖鸡锅子里，不久就融掉了 B．锅巴围着锅边成一圈
    C．饭豆煮得浑身肿胀 D．粥的颜色是深褐。     
    2、八儿的话显示了他的“      ”样，这句话要读得     ，语速       ，表现出八儿猜粥时的           。第②段属于          描写，“呃”“惊异”生动地刻画了八儿看到腊八粥时的         。(3分)
    3、“跌进锅里”运用       手法，把将栗子放进锅里说成               ，语言               。(3分)
    4、选文运用拟人的修辞手法对腊八粥进行了细腻的描写，让人垂涎欲滴。请你也照样子，用一两句话描写一种你喜爱的食物吧。(2分)
                                                                     

(三)阅读短文，完成练习。(11分)

精神救助

张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可

是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
    那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。
    夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨，妹妹的旧书能给我几本吗？”“那当然，你头一次来市里，玩够了再说。”她只好不作声。
    晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问-I-二-1-
妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
    范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
    第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
    从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”
    我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
    1、文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？(2分)

                                                                    
2、“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语

句分析。(2分)

                                                                    
3、从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？(2分)

                                                                    
4、“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内

容和本句内涵分析。(2分)

                                                                    
5、请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。(3分)

四、习作天地。(25分)

请围绕“我与××的故事”，自拟题目，选择一件有意义的事例，抓住重点，写一篇记叙文。
    要求：1、内容具体，语句通顺，有真情实感。会用学过的名人名言。
    2、行款正确，书写工整，标点正确。

3、不少于450字。 
   

                   参考答案

一、1、 千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

2、兴致勃勃 领域  机械 魔镜 卓有成效

3、AB

4、C

5、D

6、D

7、B

8、B

9、A

10、A

11、C 

12、(1)田宇说，他正在读曹文轩的《草房子》。

(2)“朝霞”改为“晚霞”，“同时”删去。

(3)[示例]在呼啸的寒风中，在鹅毛般的大雪中，洁白的梅花傲然绽放。这场景虽然不似春天般花团锦簇，但梅花那生生不息的活力和不屈不挠的精神却让人赞叹不已。

(4)热  天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。

着急   他现在内心十分焦虑,头发好像都着火了一样。

13、①淡妆浓抹总相宜 ②温故而知新
    ③劝君更尽一杯酒   西出阳关无故人

莫愁前路无知己     天下谁人不识君

④一言不发     张飞吃豆芽——小菜一碟

⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

二、《骑鹅旅行记》 尼尔斯
这本书主要讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的硕皮孩子尼尔斯，被小精灵用

魔法变成了一个小人儿。他骑在大白鹅背上，跟着一群大雁出发进行长途旅行。

通过这次旅行，尼尔斯逐渐改正了自己的缺点，成长为一个善良、懂事的好孩

子。
做人不仅要善良，还要乐于助人，关爱身边的人。在今后的学习和生活中，

我会努力改变自己，不仅要让自己变得更加优秀，还要做一个乐于助人，对他

人和社会有用的人。                            

三、(一)1、(1)正在，正当 (2)应当。  (3)拿。 (4)于是，就。
2、(1)周兴说：“这非常容易！
(2)(来俊臣)于是站起来对周兴说：“宫中有人递出辞检举你(谋反)，请你

进到这个大
3、以其人之道，还治其人之身

(二)1、D

    2、“馋”  高昂  稍快   好奇和欣喜    语言、神态  惊喜
    3、 拟人  栗子自己不小心跌进锅里  幽默风趣。
    4、 拟人  才天亮，卖冰糖葫芦的已经开门了，把涨着通红的小脸的山楂串起来，放在板子上，再把刚煮熟的糖浆淋在上面咬一口，酸酸甜甜，酸的是山楂，甜的是糖浆，好吃极了。

(三)1、范春芳的品质对“我”精神上的影响 点明文章中心

2、因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。

3、女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

4、说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。

5、女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。

四、略。