初中历史人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

【学习目标】

1.知道唐朝建立的基本史实。

2.能列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。

3.知道武则天的治国措施及其影响。

4.理解唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

一、唐朝的建立（唐高祖李渊）

1.唐的建立                                                       暴政

建立时间：618年                                         隋末                李渊起兵反隋

建 立 者：李渊

都    城：长安                                                     灭

统   一：消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。

人物扫描 ：

李渊，陕西人，世袭为唐国公。隋末农民起义时，他趁机起兵攻入长安，618年建立唐朝。

唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

注意：①隋末各地农民爆发大起义。原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

②李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。

2.唐太宗“贞观之治”

（1）人物扫描：

①李世民，李渊的次子，在反隋和平定天下的过程中，立下了汗马功劳，帮父亲稳定了新王朝，被封为秦王。

②李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”。他就是历史上著名的唐太宗。

（2）唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面

原因：1）吸取隋亡的教训，勤于政事；

2）虚心纳谏，从善如流；

3）广纳贤才，知人善任，重用贤才；

4）强调以民为本的思想。

思考：唐太宗曾问魏征什么是明君？魏征回答：兼听则明，偏信则暗。

（3）治国思想：

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——唐太宗虚心纳谏

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——《贞观政要》以民为本

吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。——唐太宗任用贤才

（4）“贞观之治”治国措施 

政治上：

①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及其决策程序     隋：确立三省六部制

②制定法律，减省刑罚                                       唐：完善三省六部制

③增加科举考试科目，进士科成为最重要科目

④严格考察各级官吏的成绩

经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产

军事上：唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

制定法律：《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典

注：三省六部制

①完善三省六部制，明确中央机构职权和决策程序。

②作用：加强以皇权为中心的中央集权

③此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。隋唐至宋的中央最高政府机构。

（4）结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天

1.人物扫描 ：武则天（624~705），中国历史上唯一的女皇帝，本是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”zhào字为名。

2.武则天的治国措施

政治上：①打击敌对的官僚贵族。

②大力发展科举制，创立殿试制度。

经济上：减轻人民负担，重视发展生产。

3.武则天统治的影响

使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，边疆得到巩固和开拓。这为后来

“开元盛世”局面的出现奠定了基础。“政启开元，治宏贞观” “贞观遗风”

乾陵无字碑

公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑，

通高7.53米，宽2.l米，厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。

注：从历史发展角度，我们应该怎样正确评价女皇武则天。

武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是我国古代著名的政治家。武则天的统治，上承贞观之治下启开元盛世，对唐朝稳定持续的发展起了重要作用，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。因此我们对武则天的统治应予以肯定。

四、开元盛世

注      忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

        稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

        九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

        齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。

①这首诗描述的是哪个时期的什么景象？

唐玄宗统治前期，人口众多、粮食丰盈、国库充实、百姓富足的景象。

②你知道出现这些景象是因为唐玄宗采取了哪些措施吗？

1.人物扫描 ：唐玄宗（712～756）

李隆基，又称唐明皇，是武则天的孙子。“开元”是唐玄宗李隆基统治前期的年号，共计29年。是唐朝在位时间最长的皇帝。

2.唐玄宗的治国措施

（1）用人上： 重用贤能（姚崇、宋璟）

注重对官吏的考核

（2）政治上：整顿吏治，裁减冗员

（3）经济上：发展经济，改革税制

（4）文化上：注重文教，编修经籍

相关史事：唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果又45个县令因不合格而被撤职。

3结果：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

【课堂小结】

思维拓展

想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什么样的启示？

共同点：改革内政、重用人才；重视发展生产；完善科举制度等……

原因：国家统一；统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发展经济等……

启示：

1）重视维护国家统一；

2）重视农业生产，发展经济；

3）要善于用人等……

【当堂小练】

1.（2020·江苏·中考真卷）王晓撰写的历史小论文关键词有：女皇帝、“治宏贞观、政启开元”。他研究的人物应是（　　）

A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗

2.（2020·湖南·中考真卷）唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称（　　）

A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世

3.（2020·四川·中考真卷）读下图，图中内容反映的中国古代王朝是（　　）

中国古代某一王朝的兴衰示意图

A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝

4.（2020·江苏·中考真卷）“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为（　　）

A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世

5.（2020·山东·中考真卷）“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（　　）

A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝

6.（2020·浙江·中考真卷）“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者在治国理政中体现这一思想堪称典范的是（　　）

A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.成吉思汗

7.（2020·山东·中考真卷）“他倡导和鼓励进谏，在专制体制下，实行了一定内容和形式的‘民主’，使贞观年间诤谏成风，政治生活趋向健康、和谐。”下列各项与文中皇帝有关的是（　　）

A.开通了大运河 B.创建了科举制度

C.任用贤才，虚心纳谏 D.派鉴真东渡日本

参考答案

1.【答案】A

【解析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她改唐朝的国号为周，在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。A项符合题意。故选A。

2.【答案】C

【解析】结合所学知识可知，唐玄宗统治时期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝逐渐进入全盛时期，史称开元盛世。文景之治是西汉时期；贞观之治是唐太宗时期；康乾盛世发生在清朝。选项ACD不符合题意。故选B。

3.【答案】C

【解析】唐朝始于618年，灭亡于907年，唐朝著名盛世是“贞观之治”和“开元盛世”，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，唐末有著名的黄巢起义，故C符合题意；秦朝从公元前221年到公元前207年，西汉从公元前202年到公元8年，明朝从1368年到1644年，故排除ABD。故选C。

4.【答案】D

【解析】据所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇、宋璟等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。故D正确。ABC不符合题意，排除。故选D。

5.【答案】B

【解析】“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。最能秉持这一理念的皇帝是唐太宗。唐太宗认为治理好国家的关键是选贤用能，他知人善任，唯才是举；他为政期间，吸收隋亡教训，勤政爱民；唐太宗认识到，只有虚心纳谏，才能避免因君主个人的失误而导致国家灭亡。所以他鼓励臣下直言，并能从谏如流，把魏征比喻为可以“知得失”的一面镜子；B符合题意。

6.【答案】C

【解析】根据所学可知，唐太宗注意吸取隋亡的教训，戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭薄赋，发展生产，体现了以民为本，故C符合题意；奏始皇的统治有暴虐的特点，汉武帝独尊儒术，成吉思汗杀戮过重，故ABD均不符合题意。故选C。

7.【答案】C

【解析】李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏，实行了一定内容和形式的“民主”、和谐，对巩固君臣关系和臣属的忠君思想起到了一定的积极作用。由材料可知，选虚心纳谏。