《中学生男女交往教育---花开应有时》主题班会教学设计
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课程类型 | 【主题课】 | 主 讲 | 教师 | ||
授课内容 | 中学生男女交往教育---花开应有时 | 助 教 | 无 | ||
授课对象 | 初一、二学生 | 课 时 | 1课时 | ||
授课时间 | 40min | 授课地点 | 教室 | ||
课前准备(教具、活动准备等) | 1、ppt 2、气球 | ||||
课程特色 | 本课程通过活动式教学激发学生心中的对于爱的感觉,从而学会感恩。 | ||||
教学目标 | 通过活动,帮助学生认识早恋,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。 | ||||
教学重点 | 早恋的“利”与“弊”。 | ||||
教学难点 | 早恋的“利”与“弊”。 | ||||
时间分配 | 教学过程 | 教学方法 | 备 注 | ||
15min
2min
5min
5min
5min
5min
5min
3min
| 一、课堂导入 游戏:夹气球跑 游戏规则: 1). 两人一组,一男一女,背靠背夹住一只气球,同时从起点开始跑向终点。 2). 在跑动过程中,若气球爆破,则宣告失败;若气球落地,两人要从该点重新出发。 3). 最先成功跑到终点的一组为冠军。 游戏启示:男女生之间的交往, 就如同夹气球一样, 离得太远,则气球落地; 走得太近,则气球爆破。 适度的距离尤其重要。 然而,有些同学却把握不住这个适度的距离,过早地陷入了爱河,在偷尝爱情的甜蜜的同时,也给自己及身边人带来烦恼与伤害…… 二、课堂内容 1.早恋是什么? 1)那些早恋酿成的恶果…… (1).沈阳市一失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 (2).郑州市一初中生杀死恋爱女友 (3).四川一女生早恋 怕奶奶告发杀死奶奶 (4). 徐州某中学生分手未遂,蓄意杀人 …… (截取的新闻标题,以事实为证据来让学生们认识到早恋有可能带来的巨大的伤害。) 2)早恋的特点 (1)、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热和痴迷,从而影响学业; (2)、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等; (3)、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。 但是,青少年时期,这种对异性的喜欢,并非洪水猛兽,而是一种正常的情感,是儿童期步入青春期的一个心理标志。因此,你不要惊慌,需要的是以坦然自若的态度,来好好把握青春年少时期的两性感情。 2. 分享成长故事 故事一 :高一的时候,我跟宿舍里的另外两个女同学同时喜欢上了当时的班长,其中一个是我的同桌,一个是我的隔壁床铺······ 故事二 :高中时隔壁理科班的一个女生,成绩拔尖,性格温婉,漂亮大方,追求者众。她却不为所动,静心求学,一心圆梦。毕业后的一次聚会上,据统计,班里80%以上的男生都曾经暗恋过她······· (在这两个真实的故事里,不同的主人公对待高中时期的爱恋,持有不同的态度,从而导致了截然不同的结果与人生。通过这两个故事,给予学生启迪,以带出接下来的思考与发言。) 3. 议一议 听完这两个真实的故事,你得到了什么启发? (学生自由发言。) 三、课堂总结 1).哪个少女不怀春,哪个少年不钟情?(歌德) 2). 不要一有人追你就答应,或许你身边还有更好的、更适合你的人正在暗恋着你。 3.) 有人喜欢你,这也不是什么值得沾沾自喜、到处炫耀的事, 他(她)随时都有可能甩了你。 4). 让自己变得更优秀、更强大,你才能有更多更好的选择。 5) 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? |
活动教学法
启发式教学法
情景导入法
问答法 启发式教学法
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附 录 (参考资料或板书等) |
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教学后记 |
指导教师(签名):
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元旦放假安全教育主题班会教学设计: 这是一份元旦放假安全教育主题班会教学设计,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点和难点,教学过程,教学方法和手段,课堂练习,总结等内容,欢迎下载使用。
元旦放假安全教育主题班会教学设计: 这是一份元旦放假安全教育主题班会教学设计,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重点和难点,教学过程,教学方法和手段,课堂练习,总结等内容,欢迎下载使用。
《我爱您,中国》教学设计爱国教育主题班会: 这是一份《我爱您,中国》教学设计爱国教育主题班会,共4页。教案主要包含了认知目标,情感目标,行为目标,学生准备,教师准备,教师引入,学生活动,设计意图等内容,欢迎下载使用。