搜索
    上传资料 赚现金
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件
    立即下载
    加入资料篮
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件01
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件02
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件03
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件04
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件05
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件06
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件07
    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件08
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件

    展开
    这是一份人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件,共35页。PPT课件主要包含了探究点一,探究点二,探究点三,知识脉络等内容,欢迎下载使用。

    第一框 揭开货币的神秘面纱
    一、货币的本质1.商品及其基本属性(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。
    商品、劳动产品和物品
    [想一想]“慈母手中线,游子身上衣”中的“衣”是否是商品?为什么?
    提示不是商品。因为商品是用于交换的劳动产品,诗中的“衣”虽然是劳动产品,但没有用于交换。
    (2)使用价值和价值是商品的两种基本属性。(3)商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。2.货币的产生、含义及其本质(1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。图示如下:
    (2)含义:从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(3)本质:一般等价物。
    [说一说]货币与商品是孪生姊妹吗?你知道货币能同一切商品交换的原因吗?提示货币与商品不是同时产生的。货币的本质是一般等价物。
    二、货币的基本职能1.货币的职能的含义指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。2.货币的两种基本职能
    3.货币的其他职能贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
    [连一连] 价值尺度   发放3 000元工资 流通手段   购买金条后存入银行保管箱 支付手段   白菜0.8元一斤 贮藏手段   花3 500元现金购笔记本电脑提示
    三、纸币1.产生金银条块→铸币→不足值铸币→纸币2.含义纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。3.优点与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,所以,纸币成了世界各国普遍使用的货币。4.发行规律货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。
    [想一想]物价上涨一定就是通货膨胀吗?提示不能认为物价上涨就是通货膨胀。因为,通货膨胀一定表现为物价上涨,但物价上涨未必就是通货膨胀,只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。影响价格的因素还有价值、供求等。5.爱护人民币是公民义不容辞的职责[谈一谈]列举一些经济生活中不爱护人民币的行为。提示在人民币上乱写乱画,揉搓、毁坏人民币等行为。
    商品的基本属性互动探究德国生产的工业制造品,大到挖地铁的掘进机,小到文秘工作中的订书机,从质量上讲都是世界第一。“德国制造”的优势在于它的质量、解决问题的专有技术、优秀的售后服务,而不在于价格,德国货物美价不廉。运用商品的知识,说明德国货物美价不廉的原因。说一说“德国制造”对我国制造业发展的启示。提示原因:商品是使用价值和价值的统一体,商品价值由无差别的人类劳动形成。德国货物在生产中耗费大量人类劳动,所形成的价值相应增加。启示:深化供给侧结构性改革,弘扬工匠精神,以质量提升竞争力。
    解惑提高1.商品的使用价值与价值的关系
    2.方法技巧:判断商品的方法(1)定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。(2)属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。(3)领域法:
    典例剖析例1(2020全国Ⅱ,12)一双限量版运动鞋,官网标价千余元,线上倒手几次价格就能翻到几万;有人甚至声称自己靠炒鞋月入十几万……一段时间以来,炒鞋不断升温,引发媒体关注,并纷纷提示风险。炒鞋行为存在风险的原因在于(  )①鞋已不具有使用价值,其交易不是商品交换 ②鞋的价格远远高于鞋的价值,背离了价值规律 ③借助网络交易平台炒鞋,货币难以充当流通媒介 ④资本追逐不断推高价格,鞋的价值越来越难以实现A.①②B.①③C.②④D.③④
    命题立意以必备知识商品的基本属性考查关键能力,渗透科学精神
    解题指导本题考查价值、使用价值以及价值规律的相关知识,旨在考查调动和运用知识的能力。炒鞋行为存在风险的原因在于资本追逐不断推高价格,鞋的价格远远背离了价值规律,使鞋的价值越来越难以实现,②④符合题意;使用价值是一切商品都具有的属性之一,鞋作为商品具有使用价值,其交易是商品交换,①错误,排除;材料中的标价表明货币充当价值尺度职能,货币也仍然具有充当流通手段的职能,③错误,排除。故选C项。答案 C
    技巧点拨解答选择题的总体法则是:仔细审题、悉心筛选。“仔细审题”,是指对于题干与题肢要仔细认真地加以审视,特别是题干的“设问”也就是“题眼”,它决定了选择的方向。“悉心筛选”,是指依据题干的要求,从题肢与题干的关系上加以定夺,一般地说,可以有三次筛选,第一次筛选,将错误的题肢排除出去,因为错误的题肢多数情况下是不选的(只有在逆向选择时,偶有选择!还有一种是引用言论,然后用设问“意思是说”,亦偶有选择);第二次筛选,是将不相关的排除出去;第三次筛选,排除相关但是不相符的,剩下的才是符合题意的题肢,也就是答案。
    货币的本质及基本职能互动探究5月1日是高一学生小西的生日,他的好朋友小北准备买一个MP4作为生日礼物送给他。(1)商场里一款MP4标价268元是货币执行什么职能?小北怎样才能从商场里买到MP4?这时货币执行什么职能?提示商场里MP4标价268元是货币执行价值尺度的职能。小北要从商场里买到MP4,需要付给商场268元,这时货币执行流通手段的职能。(2)假设当前纸币的发行量超过了流通中需要的货币量,小北要买到该款MP4,需要花的钱是多了还是少了?为什么?提示需要花的钱更多了。因为如果纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量,就会引起通货膨胀,这时物价会上涨。所以,小北要买到该款MP4需要花的钱更多。
    解惑提高1.如何理解货币的本质(1)货币是一种商品,但又与其他的一般商品不同。货币是一般等价物,是可以和其他一切商品相交换的商品。(2)货币的本质是一般等价物,但它和其他一般等价物又有所不同。历史上充当过一般等价物的商品有很多,只有贵金属金银等固定地充当一般等价物时,才标志着货币的产生。(3)从货币的作用来看,它可以和其他一切商品相交换,起到一般等价物的作用。
    2.如何判断货币的各种职能(1)价值尺度:常用“标价”“价格”“值××钱”等标志信息。(2)流通手段:常用“购买”“现场交易”“支付××买下”等标志信息。(3)贮藏手段:常用“保存”“退出流通领域”“收藏”等标志信息。(4)支付手段:常用“赊销赊购”“税/利(息)/债”“地租”“工资”“租金”等标志信息。(5)世界货币:常用“购买国外货”“国际收支”等标志信息。3.流通手段与商品流通(1)货币充当商品交换媒介的职能,叫作流通手段。以货币为媒介的商品交换,叫作商品流通。其公式是:商品—货币—商品。(2)流通手段是从货币职能角度讲的,强调货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介;商品流通是以货币为媒介的商品交换,是从商品交换的全过程来讲的,强调的是商品如何交换。
    4.普通纪念币、金银饰品、金银奖品是否是货币(1)普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币),是由国家(或某些地区)发行的法定货币,可以与其他流通的同面额人民币等值流通,其面额记入市场现金流通量,成为货币供应量的一部分。(2)金银饰品、金银奖品不是货币。金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物,从而成为货币。但这并不意味着金银饰品(金银项链、戒指等)、金银奖品就可以成为货币。
    典例剖析例22021年春节期间,王先生以11.5万元的价格购买了一辆标价为12.19万元的家庭轿车。这里的“11.5万元”和“12.19万元”分别体现了货币的    职能和    职能。(  ) A.价值尺度 流通手段 B.流通手段 价值尺度C.流通手段 支付手段 D.价值尺度 商品流通命题立意以必备知识货币的基本职能考查获取和解读信息的能力,渗透科学精神。解题指导由材料中的“标价”和“购买”等关键词可知,这里的“11.5万元”充当了商品交换的媒介,体现了货币的流通手段职能;“12.19万元”是家庭轿车的标价,这体现了货币的价值尺度职能,故B项符合题意。答案B
    纸币的发行与通货膨胀、通货紧缩 互动探究
    委内瑞拉原本可以称得上是“富得流油”的国家,丰富的自然资源令委内瑞拉陷入了产业过于单一的“魔咒”。油价高涨时,委内瑞拉依靠丰厚的出口收益进口所需的物品。2014年油价暴跌,GDP缩减,外汇紧缺,政府为填补赤字而超量印钞,2020年其通货膨胀率达到2 959.8%,2019年为9 600%。这导致人们用数量庞大的现金购买日常用品的情形再现,一大捆货币随时可能变得一文不值。
    (1)依据材料,分析委内瑞拉通货膨胀飙升的直接诱因及其危害。提示直接诱因:货币供应量超过流通中实际需要的货币量。危害:影响居民生活和社会经济秩序。通货膨胀飙升,物价上涨,价格信号失真,容易使生产者误入歧途,使产业结构畸形;降低本国产品的出口竞争力,引起外汇储备外流;使一些收入较低的居民生活水平下降,造成社会动荡和不安。(2)请谈谈委内瑞拉的恶性通货膨胀对我国经济发展的启示。如果需要搜集我国通货膨胀情况的一些数据,你可以采取哪些方式。提示启示:发展生产,保障供给;优化经济结构;稳定货币供应量和信贷规模等。方式:网上检索、走访统计部门、问卷调查、查阅《政府工作报告》等。
    解惑提高1.全面解读纸币的含义及其发行规律(1)关键词:国家(或某些地区)——点明了纸币的发行主体是国家(或地区)。但国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”,即有权发行(必须以流通中实际所需要的货币量为限度)、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力。(2)强制使用——点明了纸币的强制性。纸币本身没有价值,所以在纸币使用之初需要国家以强制力来保证施行;纸币作为现行的信用货币,执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段等职能。在现行货币制度即纸币本位制下,纸币的这些职能,是从它取代黄金的流通手段职能开始,然后逐步发展起来的。
    (3)发行规律国家虽然有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。纸币的发行量既不是越多越好,也不是越少越好,纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
    2.通货膨胀与通货紧缩的异同点
    典例剖析例3某国突然宣布即日起废除市面上流通的两种旧版的高面值货币,以打击腐败和黑钱交易,民众可在指定日期之前把旧钱拿去银行换成新钱。据估算,作废的两种旧纸币占该国流通货币市场总值的85%,一时之间,该国现金供应十分紧张。如果该国现金供应不足的情况持续,则(  )①会增加居民收入,刺激经济发展 ②会导致物价上涨,有通货膨胀风险 ③会刺激无现金交易的发展 ④可能导致消费减少,影响经济增长A.①②B.①③C.②④D.③④
    命题立意以必备知识纸币的发行规律、通货膨胀和通货紧缩考查关键能力,渗透科学精神。解题指导注意题干关键信息“该国现金供应不足”。如果该国现金供应不足的情况持续,则会影响居民收入的增加,导致消费减少,影响经济发展,同时也会刺激无现金交易的发展,排除①,③④入选;货币供应量超发时易引起通货膨胀,②与题意不符。答案D
    技巧点拨解答组合型选择题一般分两步进行第一步,运用排除法缩小范围。排除法主要有三种:排误法,就是直接从题目中提供的组合肢中进行排除,只要确定一个错误题肢,就可以把凡是有该题肢的备选答案排除;肯定法,就是在组成备选答案的组合肢中,首先确定一个或两个特别有把握的正确题肢,凡是没有这个题肢的组合肢就可以排除;排异法,就是找出题肢中那些说法正确,但与题干主旨无关的题肢,然后排除包含这些题肢的选项。第二步,对其余题肢进行比较分析,确定正确选项。在运用排除法初步缩小范围后,对无法明确排除的题肢进行比较、分析和判断,看这些题肢中哪些更符合题意,进而选出含有这些正确或最佳观点的题肢。
    相关课件

    人教版高中思想政治必修1学考同步第十一课第一框面对经济全球化课件: 这是一份人教版高中思想政治必修1学考同步第十一课第一框面对经济全球化课件,共17页。PPT课件主要包含了探究点,知识脉络等内容,欢迎下载使用。

    人教版高中思想政治必修1学考同步第九课第一框市场配置资源课件: 这是一份人教版高中思想政治必修1学考同步第九课第一框市场配置资源课件,共27页。PPT课件主要包含了第一框市场配置资源,探究点一,探究点二,知识脉络,市场调节的优点等内容,欢迎下载使用。

    人教版高中思想政治必修1学考同步第八课第一框国家财政课件: 这是一份人教版高中思想政治必修1学考同步第八课第一框国家财政课件,共23页。PPT课件主要包含了第一框国家财政,探究点一,探究点二,知识脉络等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教版高中思想政治必修1学考同步第一课第一框揭开货币的神秘面纱课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部