小学青岛版 (六三制)六 谁的手儿巧---认识图形教课内容课件ppt

这是一份小学青岛版 (六三制)六 谁的手儿巧---认识图形教课内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了情境导入，你说我讲，分一分，说一说，摸一摸滚一滚，活动要求，长方体，正方体，试一试，认一认连一连等内容，欢迎下载使用。

这些物体各是什么形状的？
这些物体各有什么特点？
摸一摸，滚一滚，说一说
长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。
方方正正的，有六个平平的面，大小一样，无法滚动。
直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。
圆圆滚滚的，能自由滚动。
2．圈一圈。(1)把长方体圈出来。(2)把正方体圈出来。(3)把圆柱圈出来。(4)把球圈出来。
3．按要求填一填。(1)从左边数，第(　　)个和第(　　)个是 。(2)把图中的圆柱圈出来，在长方体下面画“×”。(3)从右边数，第3个是(　　)。
1.长方体、正方体、圆柱、球都是立体图形。2.正方体和长方体在摆放时比较稳定，圆柱竖放时也 比较稳定，球则容易滚动。
长长方方一物体，平平稳稳随处见。（长方体） 正正方方6张脸，平平滑滑都一样。（正方体） 上上下下一样粗，放倒一推能滚动。（圆柱） 圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。（球）
（1）从左边起第（ ）个是 ， 第（ ）个和第（ ）个是 。
（ ）最高，（ ）最矮。
（ ）最粗，（ ）最细。
最大的是（ ），最小的是（ ）。
4．下面图形是圆柱的有(　　)。
辨析：对圆柱的特征掌握不准确。
5．我来分一分。(填序号) 球有(　 　)，正方体有(　 　)；长方体有 (　 　)，圆柱有(　 　)。