小学英语沪教牛津版(六三制三起)五年级下册Unit 1 Tidy up!授课ppt课件
展开1、“四会”掌握单词和词组：cap、 sck 、crayn、 umbrella、 tidy mess、 let、 mine、hers 、theirs 、yurs等重点内容。2、掌握句型： (1).Whse scks are thse?(2).Can yu put (3).Is (4).Are 、能用正确的语音语调朗读课文。4、熟练运用基本句型进行日常基本沟通。5.掌握并熟练应用人称代词、物主代词的用法。
1.D yu think it is imprtant fr us t have a tidy(整洁的)rm? 2.Why?
Let's meet sme friends!
is yur ftball sck. 这是你的足球袜。
e.g.I like this cap. 我喜欢这顶帽子。
crayn彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）
e.g. This is my crayn. 这是我的蜡笔。
umbrella 伞
e.g. Take this umbrella with yu. 这把雨伞你把它带上。
Let's check these vcabularies !
cap sckcraynumbrella
1.短袜2.帽子3.伞4.彩色蜡笔
sckcapumbrella crayn
tidy/'taɪdɪ/ 整理；整洁的
e.g. I tidy my rm every day . 每天我都整理我的房间
mess脏乱；不整洁
e.g. What shuld I d abut this mess? 面对这一团糟，我该怎么办?
e.g. Let's g fishing. 让我们去钓鱼吧。
tidymesslet
脏乱；不整洁让整理；整洁的
1.整理；整洁的2.让3.脏乱；不整洁
tidyletmess
yurs 你的；你们的
cap is yurs. 这帽子是你的。
e.g. This crayn is mine. 这蜡笔是我的。
bk is hers. 这本书是她的。
theirs她们的；他们的；它们的
e.g. This umbrella is theirs. 这伞是她们的。
theirs
1.mine ______2.她的 ______ 3. theirs ______ 4.你的 ______
Let's learn the passage!
Sally:Lk at yur bedrm. What a mess! Let’s tidy it up.Peter:Sure, Sally.Sally:Whse scks are thse?Are they yurs,Peter?Peter:N,they are't.They're Paul's.Sally:Can yu put them n his bed?Peter:Sure.
Sally: Whse cap is this?Peter: It’s mine.Sally: There’s a T-shirt. Is this yurs t, Peter?
Peter: N. It's Paul’s.Sally: Can yu put it n his bed?Peter: Sure.
注意：问句中的this/that，在答句中需要换成it
询问''东西属于谁''
结构：Whse +名词（复数）+be动词+these/thse（this/that）？回答：某物+be动词+物主代词。
e.g. Whse bk is this? 这是谁的书？ It's mine.是我的。
Peter: The rm is nw clean and tidy. Thank yu fr yur help, Sally.Sally: Yu’re welcme, Peter.
1.—Whse ________is this? —It's Sally's.
2.—What a ________! —I will tidy them up, Mum.
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