搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含解析)01
    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含解析)02
    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含解析)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含解析)

    展开
    这是一份2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含解析),共22页。试卷主要包含了 夏天,从冰箱中取出一瓶冷饮等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷
    1. 在国际单位制中,功率的单位是(    )
    A. 瓦特 B. 牛顿 C. 焦耳 D. 帕斯卡
    2. 如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是(    )
    A. 日晷上呈现针的影子
    B. 桥在水中形成的倒影
    C. 月食的形成
    D. 勺柄好像在水面处折断
    3. 下列措施中,能使蒸发加快的是(    )
    A. 把湿衣服晾在通风向阳处 B. 给播种后的农田覆盖地膜
    C. 将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 D. 将水果放在低温冷藏柜中
    4. 下列有关力做功的说法中正确的是(    )
    A. 书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
    B. 把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
    C. 用水平力推着购物车前进,推车的力做了功
    D. 小车在水平桌面上运动,小车受到的重力做了功
    5. 在下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是(    )
    A. 两手相互摩擦,手的温度升高
    B. 用锯条锯木板,锯条的温度升高
    C. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
    D. 用热水袋暖手,手的温度升高
    6. 如图所示的四种工具中,正常使用时属于费力杠杆的是(    )
    A. 撬棒 B. 筷子
    C. 瓶盖起子 D. 核桃夹
    7. 夏天,从冰箱中取出一瓶冷饮。过一会儿,冷饮瓶的外壁会出现一层小水珠,如图所示。下列说法中正确的是(    )
    A. 小水珠是瓶内的水渗透出来的
    B. 小水珠是瓶外空气液化形成的
    C. 小水珠是瓶外空气中的水蒸气液化形成的
    D. 小水珠是瓶外空气中的水蒸气


    8. 如图所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到男生鼻子附近的A点处,由静止释放,铁锁向前摆去,下列说法中正确的是(    )
    A. 铁锁摆回时会打到鼻子
    B. 铁锁在往复摆动的过程中,机械能逐渐增大
    C. 铁锁从高处摆到低处的过程中,动能转化为重力势能
    D. 铁锁从低处摆到高处的过程中,重力势能增加

    9. 根据表格中的数据,下列说法中正确的是(    )
    物质
    比热容c/[J⋅(kg⋅℃)−1]
    物质
    比热容c/[J⋅(kg⋅℃)−1]

    4.2×103

    2.1×103
    酒精
    2.4×103

    0.88×103
    水银
    0.14×103

    0.39×103

    A. 一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
    B. 水和酒精放出相等热量,水的温度降低得较多
    C. 质量相等的铜和铝,升高相同的温度,铝吸收的热量多
    D. 水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
    10. 一只小鸟在平静的湖面上飞过,以下描述正确的是(    )
    A. 小鸟在湖中所成的像是实像 B. 小鸟靠近湖面时,像远离湖面
    C. 小鸟在湖中的像始终和小鸟一样大 D. 小鸟到湖面的距离大于像到湖面的距离
    11. 如图所示,用一个可以绕O点转动的硬杆提升重物,若在提升重物的过程中动力F始终沿水平方向,则在如图所示的过程中,动力F(硬杆重力忽略不计)(    )
    A. 由小变大
    B. 由大变小
    C. 先变大后变小
    D. 保持不变
    12. 物块A静止在粗糙程度相同的水平桌面上,物块A受到水平拉力F的作用如图甲所示,拉力F和时间t的关系如图乙所示,物块A的速度v和时间t的关系如图丙所示。下列说法中正确的是(    )


    A. 0~6s内,拉力F对物块A做了功
    B. 6~12s内,拉力F做功越来越快
    C. 拉力F在6~8s内做功的功率等于在8~10s内做功的功率
    D. 12~18s内,拉力F做的功是540J
    13. 关于热现象,下列说法中正确的是(    )
    A. 0℃的水没有内能
    B. 组成物质的分子之间,只存在引力、不存在斥力
    C. 长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入,是由于发生了扩散现象
    D. 汽油机的做功冲程中,燃气对外做功,将内能转化为机械能
    14. 关于光现象,下列说法中正确的是(    )
    A. 凸透镜对光有会聚作用,所以通过凸透镜的光一定交于一点
    B. 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
    C. 一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光
    D. 远视眼镜的镜片是凸透镜
    15. 如图甲所示,独轮车是施工时常见的工具,它实质上是一种省力杠杆。使用时可抽象成如图乙所示的杠杆模型,支点在O点,车身和砖头的重心在A点,手对车竖直向上的力F作用在B点。已知车身和砖头的总重力G为1000N,OA长为0.3m,AB长为0.6m。下列说法中正确的是(    )


    A. 将砖块放的离O点近一些,抬起车会更省力
    B. 独轮车的车轴是杠杆的支点
    C. 独轮车的支架恰好离地时,竖直向上的力F=500N
    D. 力F是使独轮车的支架恰好离地所施加的最小力
    16. 如图所示,体温计的示数为______℃。


    17. 如图所示,MM′为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角∠AON等于60°.已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°.则入射光线AO的反射光线将沿着______方向射出。(选填“OB”、“OC”或“OD”)


    18. 根据图中给出的入射光线和折射光线,虚线框内的透镜是______ (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。


    19. 某同学探究水在沸腾前后温度变化特点的实验时,进行了如下实验:用如图甲所示的装置给一定质量的水加热,当水温为89℃时,每隔一分钟记录一次水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像,如图乙所示。

    (1)应通过观察______ 判断水是否沸腾;
    (2)由图像可得出的实验结论:水在沸腾过程中,______ ;
    (3)根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是______ ℃。
    20. 某同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下操作:
    (1)将杠杆悬挂在支点O上,如图甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,需将杠杆左端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节;
    (2)如图乙所示,每个钩码重2N,现在用量程为0~5N的弹簧测力计在B点竖直向上施加拉力,使杠杆水平平衡,此时拉力F= ______ N;
    (3)保持杠杆水平平衡,在弹簧测力计的拉力由竖直向上缓慢变为沿杠杆所在竖直平面内的虚线斜向上的过程中,弹簧测力计的示数______ 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

    21. 地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔腾;有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。请你举一个人类利用水能或风能的实例:______ 。(如:用水流冲击水轮转动,用来汲水、磨粉;船靠风力鼓起帆来推动它们航行。)
    22. 某同学利用如图所示的实验装置探究凸透镜成像规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置,调整光屏到凸透镜的距离,使蜡烛在光屏上成清晰的像,分别测出物距u和像距v,实验数据如下表所示。
    实验次数
    1
    2
    3
    4
    5
    物距u/cm
    60
    30
    20
    15
    12
    像距v/cm
    12
    15
    20
    30
    60
    (1)凸透镜的焦距为______ cm;
    (2)从第1次实验到第5次实验,蜡烛在光屏上成的像越来越______ (选填“大”或“小”);
    (3)当u=45cm时,移动光屏,可在光屏上成______ 、______ 的实像;
    (4)第五次实验后,在凸透镜与蜡烛之间某处放一镜片,光屏上原来清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上又呈现烛焰清晰的像,则镜片对光线有______ (选填“会聚”或“发散”)作用。

    23. 在“测滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行三次实验,实验所记录的数据如下表所示。
    次数
    钩码重力
    G/N
    钩码上升高度
    h/m
    绳子自由端拉力
    F/N
    绳子自由端移动距离
    s/m
    1
    1
    0.1
    0.5
    0.3
    2
    1
    0.2
    0.5
    0.6
    3
    2
    0.2
    0.9
    0.6
    (1)测滑轮组的机械效率时,使用的器材除滑轮组、钩码、铁架台、刻度尺及约2m长的细绳外,还应有______ ;
    (2)实验时,动滑轮上承担物重的绳子的段数为______ ;
    (3)计算第2次实验时的机械效率η= ______ (结果保留一位小数)。分析比较次数1和2可得出:滑轮组的机械效率与______ 无关。
    24. 实验桌上有两个质量不同的实心小球、两个高度不同的圆筒、撞针、泡沫、刻度尺,如图所示。实验时,让小球从圆筒顶端自由下落,撞击撞针,使撞针陷入泡沫中。请利用上述实验器材设计一个实验证明:物体的重力势能与物体所处位置的高度有关。

    (1)该实验是通过比较______ 来判断重力势能大小;
    (2)写出实验步骤:______ ;
    (3)画出实验数据记录表格。
    25. 请阅读《高原“魔法棒”》并回答问题。
    高原“魔法棒”天堑变通途,高原不再追远——青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,是中国新世纪四大工程之一。
    在青藏铁路修建时遇到的最大问题就是冻土对路基的影响,冻土是一种低于零度,含有冰的岩石和土壤层,对于季节温度变化非常敏感,如果在冻土区修建铁路,在寒冷的时候很容易被鼓起的冻土层顶起,也就是“冻胀”现象;而在夏季,由于青藏高原地区纬度较低,获太阳辐射多、地表温度高,会致使冻土层融化,地面变软,铁路地基会发生沉降,一升一降,火车极易脱轨。
    青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、冷却路基、保护冻土”的新思路,采用了热捧新技术等措施。热捧是一根内部填充液体工质,外部带有散热翅片的无缝金属管,全长可达7−8米。我们看到露出地面2米左右的部分称为冷凝段,还有近三分之二的部分埋藏在土壤之下,称为蒸发段,如图甲、乙所示。
    热棒是一种具有高导热性能的装置,无需额外动力,只要有温差,就可进行热量的转移,其工作原理如图丙所示,当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段的液体工质汽化,在压差作用下,蒸汽沿管内空腔上升至冷凝段;在冷凝段,由于温度低,蒸气遇冷凝结成液体并放出热量,在重力作用下,液体工质沿管壁回流蒸发段,再吸热汽化。如此往复循环,地下的热量就会被源源不断地传送到空气中,以此给土地降温,当冷凝段温度高于蒸发段温度时,热棒停止工作,所以大气中的热量不能通过热棒传至冻土中。正是由于热棒的这个特点,才能使多年冻土层变厚,冻土的强度不断增大,减小了冻土路基的下沉,堪称“魔棒”。
    如今,热棒技术已经运用到了民用建筑、公路工程、铁路工程、机场跑道、水库大坝等诸多工程。相信在未来,热棒也会应用到更多的领域,推动工业工程的快速发展。
    请根据上述材料,回答下列问题:
    (1)热棒启动工作的条件是冷凝段的温度______ (选填“高于”或“低于”)蒸发段的温度;
    (2)热棒是一种______ (选填“制冷”或“制热”)装置;
    (3)热棒具有______ (选填“单向”或“双向”)传热的特点,请写出选择依据:______ 。
    26. 工人师傅驾驶如图所示的叉车搬运货物,叉车对物体竖直向上的力F将重为1.5×104N的货箱匀速举起2m,所用时间为5s。求:
    (1)力F对箱子做的功W;
    (2)力F对箱子做功的功率P。


    27. 如图所示,工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人竖直向上拉动绳子,使货物匀速上升。已知工人体重为600N,货物重为810N,动滑轮重为90N。不计滑轮组的绳重和摩擦,求:
    (1)工人拉绳子的过程中,工人的拉力F;
    (2)工人拉绳子的过程中,该滑轮组的机械效率η;
    (3)工人拉绳子的过程中,工人对水平台面的压力F压。



    答案和解析

    1.【答案】A 
    【解析】解:
    A、瓦特(W)是功率的单位,由功率的定义式P=Wt可知,功率的单位为J/s,常用单位瓦特1W=1J/s;故A正确;
    B、牛顿(N)是力的单位;故B错误;
    C、焦耳(J)是功、能量或热量的单位,故C错误;
    D、帕斯卡(Pa)是压强的单位;故D错误;
    故选:A。
    物理学中,各个物理量都有自己专用的单位,电功率的国际单位是瓦特,简称瓦,符号为W;
    物理学中各个物理量都有自己的单位,不要将单位相互混淆。

    2.【答案】B 
    【解析】解:A、日晷面上呈现晷针的影子是光的直线传播形成的,故A不符合题意;
    B、桥在水中形成的倒影,是平面镜成像,属于光的反射现象,故B符合题意;
    C、月食是由于光的直线传播形成的,故C不符合题意;
    D、勺柄好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空气中时发生折射,属于光的折射,故D不符合题意。
    故选:B。
    (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
    (2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
    (3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
    此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的。

    3.【答案】A 
    【解析】解:A.把湿衣服晾在通风向阳处,加快了液体表面空气的流动,也提高了液体的温度,会加快液体的蒸发,故A正确;
    B.给播种后的农田覆盖地膜,控制了表面积,避免了液面上方空气的流动的影响,所以减慢了蒸发,故B不正确;
    C.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中,使蔬菜与外界隔绝,控制了表面积,减慢了蔬菜上方空气流动,所以减慢了蒸发,故C不正确;
    D.将水果放在低温冷藏柜中,降低了温度,控制了液面上方的空气流动,减慢了蒸发,故D不正确。
    故选:A。
    影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度;
    要减慢蒸发,可以通过降低液体的温度、减小液体的上表面积和减慢液体表面的空气流动速度;
    要加快蒸发,可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度。
    知道影响蒸发快慢的因素,并能利用这三个因素分析实际问题是解决该题的关键。

    4.【答案】C 
    【解析】解:A.书静止在水平桌面上,书受到的支持力竖直向上,有力无距离,故支持力没有做功,故A错误;
    B.把水桶从地面上提起来,水桶在力的方向上移动了距离,所以提水桶的力做了功,故B错误;
    C.用水平力推着购物车前进,购物车在力的方向上移动了距离,所以推力做了功,故C正确;
    D.小车在水平桌面上运动,小车在重力方向上没有移动距离,所以重力没有做功,故D错误。
    故选:C。
    做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。
    有力有距离,力对物体不一定做功,物体必须在力的作用下通过了距离,力对物体才做功。

    5.【答案】D 
    【解析】解:A.两手相互摩擦,是克服摩擦做功,使手的温度升高,故A不正确;
    B.用锯条锯木板,是克服摩擦做功,使锯条的温度升高,故B不正确;
    C.用手反复弯折铁丝,是通过做功使弯折处铁丝的温度升高,故C不正确;
    D.用热水袋暖手,是通过热传递的方式使手的温度升高,故D正确。
    故选:D。
    改变内能的方式有两种:做功和热传递。做功是能量的转化,热传递是能量的转移。
    本题主要考查学生对做功与热传递改变物体的内能的了解,是一道基础题。

    6.【答案】B 
    【解析】解:ACD.撬棒、瓶盖起子、核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故ACD不正确;
    B.如图筷子的支点在食指的底部,动力为手指对筷子的力,阻力为前端小球对筷子的力,动力臂小于阻力臂,动力大于阻力,属于费力杠杆,故B正确。
    故选:B。
    结合图片和生活经验,找出支点,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。
    本题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。

    7.【答案】C 
    【解析】解:夏天,从冰箱中取出一瓶冷饮,冷饮瓶的温度低,空气中水蒸气温度较高,碰到温度较低的瓶子后放热,在瓶壁上液化形成小水珠。
    故选:C。
    冷饮瓶外壁上的小水珠是空气中的水蒸气变成的,是液化现象。
    本题考查生活中的液化现象,由于与生活联系紧密,是中考的热点。

    8.【答案】D 
    【解析】解:A.铁锁在摆动过程中,不断与空气摩擦,一部分机械能转化为内能,机械能减小,所以铁锁摆回时不会打到鼻子,故A错误;
    B.铁锁在往复摆动的过程中,由于受空气阻力的作用,机械能不断减小,机械能不守恒,故B错误;
    C.铁锁从高处摆到低处的过程中,质量不变,高度变小,重力势能变小,速度变大,动能变大,所以是重力势能转化为动能,故C错误;
    D.铁锁从低处摆到高处的过程中,高度变大,质量不变,所以重力势能增加,故D正确。
    故选:D。
    (1)动能大小的影响因素:质量和速度。质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度。质量越大,高度越高,重力势能越大;
    (2)物体上升过程中动能转化为重力势能;物体下落时重力势能转化为动能;考虑空气阻力时,机械能会逐渐变小。
    本题考查摆动物体的能量转化,注意在动能和重力势能转化过程中,有一部分机械能转化成内能。

    9.【答案】C 
    【解析】解:A.比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,一杯水倒出一半,杯内剩余水的质量变小但比热容不变,故A错误;
    B.由表格数据可知,水的比热容大于酒精的比热容,水和酒精放出相等热量,由Q=cmΔt可知,由于不知道质量大小关系,无法判断水和酒精哪个温度降低得较多,故B错误;
    C.铝的比热容大于铜的比热容,铝和铜的质量相等、升高相同的温度,由Q=cmΔt可知,铝吸收的热量一定多,故C正确;
    D.水的比热容表示质量为1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J,故D错误。
    故选:C。
    质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量,叫做这种物质的比热;比热容是物质的一种特性,不同的物质比热容一般不同;同种物质,状态不同,比热容不同;再结合Q=cmΔt分析。
    此题考查的是对比热容概念的理解以及不同物质温度变化、热量变化的比较,应充分利用Q=cmΔt及其变形公式进行分析。

    10.【答案】C 
    【解析】解:由于物体在平面镜中所成的像是虚像,像和物体到镜面的距离相等,像和物体的大小相等,所以不管小鸟向哪个方向飞,像始终和物体等大,因此在小鸟靠近水面的过程中,小鸟所成的像大小将不变,故ABD错误、C正确。
    故选:C。
    平面镜成像的特点:物体在平面镜中所成的像是虚像,像和物体的大小相等,上下(或左右)相反,它们的连线垂直于镜面,它们到镜面的距离相等;简记为:正立、等大、对称、虚像。
    此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握,紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答。

    11.【答案】A 
    【解析】解:如图,当杠杆匀速转动到水平位置时,
    ∵动力、阻力作用点不变,物体的重力不变,所以阻力大小不变,
    从上图可以看出阻力臂在变大,动力臂在变小,
    根据杠杆的平衡条件可知,动力逐渐变大。
    故选:A。
    画出动力臂和阻力臂,杠杆的动力臂与阻力臂的大小关系不变,而阻力臂不变,由杠杆的平衡条件可知动力不变。
    本题考查杠杆的平衡条件,关键是找出动力臂、阻力臂和阻力的大小变化,从而判断出动力的大小变化。

    12.【答案】B 
    【解析】解:A.由丙图可知,0~6s内,物块A的速度一直为0,物块处于静止状态,拉力F对物块A没有做功,故A错误;
    B.由丙图可知,6~12s过程中,物块A为加速运动,由乙图可知,拉力大小是15N,根据P=Wt=Fst=Fv可知拉力F做功的功率越来越大,做功越来越快,故B正确;
    C.由丙图可知,6~12s过程中,物块A为加速运动,由乙图可知,在6~8s内和在8−10s内拉力的大小都是15N,6~8s内速度小于在8−10s内速度,根据P=Wt=Fst=Fv可知拉力F在6~8s内做功的功率小于在8~10s内做功的功率,故C错误;
    D.由丙图可知,12~18s内,物块匀速直线运动,速度是6cm/s=0.06m/s,
    由乙图可知,拉力大小是10N,拉力F做的功W=F′s=F′vt=10N×0.06m/s×6s=3.6J,故D错误。
    故选:B。
    力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
    结合图像,利用P=Wt=Fst=Fv及W=Fs分析比较。
    此题考查了力与运动的关系及功率、功的计算公式的应用,难度适中。

    13.【答案】CD 
    【解析】解:A.一切物体都具有内能,0℃的水也具有内能,故A错误;
    B.由分子动理论可知,分子间存在相互作用的引力和斥力,故B错误;
    C.长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入,这是因为这两种物质互相接触时,彼此进入对方,发生了扩散现象,故C正确;
    D.在汽油机的做功冲程中,高温高压的燃气对外做功,将内能转化为机械能,故D正确。
    故选:CD。
    (1)一切物体都具有内能;
    (2)分子间存在相互作用的引力和斥力;
    (3)两种不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象是扩散;
    (4)汽油机的做功冲程中,高温高压的燃气对外做功,将内能转化为机械能。
    本题考查了内能、分子动理论、扩散和热机,综合性较强,难度不大。

    14.【答案】CD 
    【解析】解:A.凸透镜对光有会聚作用,但是通过凸透镜的光不一定交于一点,如:过光心的光线与平行于主光轴的光线,故A错误;
    B.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故B错误;
    C.一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光,故C正确;
    D.远视眼镜的镜片是为了增强对光的会聚作用,因此是凸透镜,故D正确。
    故选:CD。
    (1)凸透镜对光有会聚作用;
    (2)镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律;
    (3)一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光;
    (4)凹透镜对光线起发散作用;凹透镜可以矫正近视眼,凸透镜可以矫正远视眼。
    本题综合考查凸透镜、凹透镜的作用以及镜面反射、漫反射的认识,属于基础知识。

    15.【答案】AB 
    【解析】解:AB.由题意可知,把车身看成一个杠杆,车身是绕着车轮的转轴处转动的,因此独轮车的车轴是杠杆的支点。砖块的重力为阻力,支点到重力作用线的距离为阻力臂;手对车竖直向上的力为动力,支点到动力作用线的距离为动力臂,将砖块放的离O点近一些,即阻力臂变小,阻力不变,动力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,动力变小,因此抬起车会更省力,故AB正确;
    C.独轮车的支架恰好离地时,可认为车处于杠杆平衡状态,F的力臂为OB对的直角边,G的力臂为OA对的直角边,
    则竖直向上的力为F=G×OAOB=1000N×0.3m0.9m≈333N,故C错误;
    D.当独轮车的支架恰好离地时,在阻力和阻力臂不变的情况下,手对车的力作用在B点且与OB垂直时,此时动力臂最大,动力最小,即F最小。故D错误。
    故选:AB。
    把车身看成一个杠杆,车身是绕着车轮的转轴处转动的,利用杠杆的平衡条件分析计算。
    此题考查了杠杆平衡条件的应用,难度中等。

    16.【答案】36.5 
    【解析】解:由图可知,体温计的液柱在36~37℃之间,分度值为0.1℃,因此体温计的示数为36℃+5×0.1℃=36.5℃。
    故答案为:36.5。
    首先观察体温计的量程为35~42℃,分度值为0.1℃,由此可以读出体温计的示数。
    此题考查了体温计的的读数,属于基本技能的考查。

    17.【答案】OD 
    【解析】解:根据反射定律可知,反射角等于入射角,因为入射角AON等于60°,所以反射角也等于60°,
    已知,∠NOD等于60°,则反射角是∠NOD,所以反射光线将沿OD射出。
    故答案为:OD。
    光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。据此结合图片进行分析。
    本题的设计在于考查考生是否掌握了光的反射定律,尤其是反射角等于入射角这个知识点,题目考查方法灵活,引导我们今后在教学中进一步关注基本概念、基本规律的理解、运用和落实。

    18.【答案】凸透镜 
    【解析】解:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,应画入凸透镜,如图:

    故答案为:凸透镜。
    凸透镜对光线有会聚作用,且平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,根据图示折射光线与入射光线的关系画入适当的透镜。
    该题考查了凸透镜对光线的作用,解题的关键是先确定光线经透镜之后发生了什么变化,再确定透镜的类型。

    19.【答案】气泡的大小变化  继续吸热,温度不变  99 
    【解析】解:(1)水沸腾前,产生少量的气泡,气泡上升时逐渐变小;水沸腾后,产生大量气泡,气泡上升时逐渐变大,上升至水面破裂。在实验的过程中应通过观察气泡的大小变化,判断水是否沸腾。
    (2)由图像可看出,水沸腾时温度保持在99℃不变,同时需要一直用酒精灯对水进行加热,所以可得出结论为:水沸腾时继续吸热,温度不变。
    (3)水沸腾的特点是不断吸收热量,温度保持不变,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,水的温度保持99℃不变。
    故答案为:(1)气泡的大小变化;(2)继续吸热,温度不变;(3)99。
    (1)水在沸腾过程中产生大量气泡,气泡在上升过程中体积逐渐变大;沸腾前气泡在上升的过程中逐渐变小;
    (2)(3)水沸腾时的特点:吸收热量,温度不变。
    本题探究水的沸腾特点,考查液体沸腾特点、实验图像的解读,难度不大。

    20.【答案】左  3  变大 
    【解析】解:(1)由图甲可知,杠杆的右端下沉,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向左调节。
    (2)假设杠杆上每小格的长度为L,由杠杆平衡条件F1l1=F2l2拉力为F=F1=F2l2l1=3×2N×2L4L=3N。
    (3)弹簧测力计的拉力由竖直向上缓慢变为沿杠杆所在竖直平面内的虚线斜向上的过程中,拉力的力臂减小,要使杠杆仍然保持水平平衡,当阻力和阻力臂的乘积不变时,根据杠杆平衡条件可知,拉力将变大,即测力计的示数变大。
    故答案为:(1)左;(2)3;(3)变大。
    (1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡,目的是为了便于测量力臂;
    (2)知道阻力、阻力臂、动力臂,根据杠杆平衡条件求出动力;
    (3)根据杠杆平衡条件分析解答。
    本题考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的应用等问题,是实验的常考问题,一定要掌握。探究杠杆平衡条件时,要使力臂在杠杆上,有两个条件:杠杆在水平位置平衡;力竖直作用在杠杆上。

    21.【答案】人类利用水的重力势能进行水力发电 
    【解析】答:人类利用水的重力势能进行水力发电。
    故答案为:人类利用水的重力势能进行水力发电。
    1.自然界的流水和风是具有大量机械能的天然资源;
    2.水能和风能可以用来发电。
    本题考查有关水能和风能的利用,属于基础题。

    22.【答案】10  大  倒立  缩小  发散 
    【解析】解:(1)由表格数据可知,当物距u=20cm时,像距v=20cm,则u=v=2f=20cm,
    所以焦距为10cm。
    (2)由表格数据可知,从第1次实验到第5次实验,物距始终大于焦距,物距变小,像距变大,像变大。
    (3)当u=45cm时,此时物距大于两倍焦距,移动光屏,可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像。
    (4)第五次实验后,在凸透镜与蜡烛之间某处放一镜片,光屏上原来清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上又呈现烛焰清晰的像,这说明像推迟会聚了,可知放入的镜片为凹透镜,对光线起发散作用。
    故答案为:(1)10;(2)大;(3)倒立;缩小;(4)发散。
    (1)凸透镜成实像时,u=v=2f,成倒立、等大的实像;
    (2)凸透镜成实像时,物距变小像距变大;
    (3)物距大于二倍焦距,凸透镜成倒立、缩小的实像;
    (4)凸透镜对光线具有会聚作用,可以矫正远视眼;凹透镜对光线具有发散作用,可以矫正近视眼。
    本题主要考查凸透镜的成像规律、近视眼的对光线的作用,难度不大,是中考的热点。

    23.【答案】弹簧测力计  3  66.7%  物体上升的高度 
    【解析】解:(1)在测量滑轮组的机械效率时,需要测量物体的重力、物体上升的高度、拉力、绳端移动的距离;因此测滑轮组的机械效率时,使用的器材除滑轮组、钩码、铁架台、刻度尺及约2米长的细绳外,还应有弹簧测力计。
    (2)动滑轮绕绳子的段数n=sh=0.3m0.1m=3。
    (3)第2次实验时的机械效率
    η=W有用W总×100%=GhFs×100%=GhFnh×100%=GnF×100%=1N3×0.5N≈66.7%,
    分析比较次数1和2,物体上升的高度不同,弹簧测力计的示数和物体的重力相同,根据η=W有用W总×100%=GhFs×100%=GhFnh×100%=GnF×100%得到机械效率相同,滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关。
    故答案为:(1)弹簧测力计;(2)3;(3)66.7%;物体上升的高度。
    (1)结合实验目的及实验原理得出需要的实验器材;
    (2)利用s=nh求得动滑轮绕绳子的段数;
    (3)根据η=W有用W总×100%=GhFs×100%=GhFnh×100%=GnF×100%求出滑轮组的机械效率;结合表格数据得出结论。
    此题是“测滑轮组机械效率”实验,考查了实验要求及机械效率的计算。

    24.【答案】撞针陷入泡沫的深度  ①将A圆筒竖直放置,把圆筒内的撞针的尖端刚好碰到泡沫表面,让球1从圆筒的顶端自由下落,用刻度尺测量圆筒A的高度(即小球1下落的高度)以及撞针陷入泡沫的深度,并记录数据;
    ②将B圆筒竖直放置,把圆筒内的撞针的尖端刚好碰到泡沫表面,让球1从圆筒的顶端自由下落,用刻度尺测量圆筒B的高度(即小球1下落的高度)以及撞针陷入泡沫的深度,并记录数据;
    ③换用球2重复以上的实验,并记录实验测得的数据。 
    【解析】解:(1)由于物体的重力势能不易于直接观察,即不易于直接比较重力势能的大小,故在该实验中,是通过比较撞针陷入泡沫的深度来判断重力势能的大小。
    (2)实验步骤如下:
    ①将A圆筒竖直放置,把圆筒内的撞针的尖端刚好碰到泡沫表面,让球1从圆筒的顶端自由下落,用刻度尺测量圆筒A的高度(即小球1下落的高度)以及撞针陷入泡沫的深度,并记录数据;
    ②将B圆筒竖直放置,把圆筒内的撞针的尖端刚好碰到泡沫表面,让球1从圆筒的顶端自由下落,用刻度尺测量圆筒B的高度(即小球1下落的高度)以及撞针陷入泡沫的深度,并记录数据;
    ③换用球2重复以上的实验,并记录实验测得的数据。
    (3)根据实验步骤设计实验数据记录表格如下:
    实验次数
    小球
    小球下落的高度s/m
    撞针陷入泡沫的深度h/m
    1
    1


    2
    1


    3
    2


    4
    2


    故答案为:(1)撞针陷入泡沫的深度;(2)①将A圆筒竖直放置,把圆筒内的撞针的尖端刚好碰到泡沫表面,让球1从圆筒的顶端自由下落,用刻度尺测量圆筒A的高度(即小球1下落的高度)以及撞针陷入泡沫的深度,并记录数据;②将B圆筒竖直放置,把圆筒内的撞针的尖端刚好碰到泡沫表面,让球1从圆筒的顶端自由下落,用刻度尺测量圆筒B的高度(即小球1下落的高度)以及撞针陷入泡沫的深度,并记录数据;③换用球2重复以上的实验,并记录实验测得的数据;(3)见解析。
    (1)小球的重力势能越大,小球对撞针做功越多,撞针伸入泡沫块的长度越长;
    (2)结合实验器材及实验目的确定实验步骤;
    (3)根据实验步骤设计实验数据记录表格。
    本题考查转换法和控制变量法在实验中的应用,属于常考题。

    25.【答案】低于  制冷  单向  热棒“制冷”是下端吸收热量,上端放热,热量从下向上传递 
    【解析】解:(1)由材料可知,当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段的液体工质汽化,热棒启动工作的条件是冷凝段的温度低于蒸发段的温度。
    (2)由材料可知,热棒主要起到降温的作用,制冷的装置。
    (3)由材料可知,当热棒“制冷”是下端吸收热量,上端放热,热量从下向上传递,具有单向传热的特点。
    故答案为:(1)低于;(2)制冷;(3)单向;热棒“制冷”是下端吸收热量,上端放热,热量从下向上传递。
    (1)由材料可知,当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段的液体工质汽化,据此解答;
    (2)由材料可知,热棒主要起到降温的作用,制冷的装置;
    (3)由题意知,当棒的下端受热时,里面的液态氨会吸热而变成气态氨,达到热棒“制冷”的目的。
    本题是物态变化的一个灵活应用题,考查了我们分析物理现象的能力,解决此类问题要结合熔化、汽化和液化现象及其特点进行分析解答。

    26.【答案】解:(1)由题意可得,力F对箱子做的功为W=Gh=1.5×104N×2m=3×104J;
    (2)力F对箱子做功的功率为P=Wt=3×104J5s=6000W。
    答:(1)力F对箱子做的功W为3×104J;
    (2)力F对箱子做功的功率为6000W。 
    【解析】(1)根据W=Gh求出力F对箱子做的功;
    (2)根据P=Wt可求电动叉车做功的功率。
    本题考查功和功率的计算,关键是注意电动叉车是克服重力做功。

    27.【答案】解:(1)由图可知,承担物重绳子的根数n=3,工人的拉力F=1n(G+G物)=13×(810N+90N)=300N;
    (2)滑轮组的机械效率η=W有W总=GhFs=GnF=810N3×300N=90%;
    (3)对工人进行受力分析,此时人受到向下的重力、绳子向下的拉力和平台向上的支持力,因此工人对水平台面的压力等于平台对工人向上的支持力,
    即F压=F支=G人+F拉=600N+300N=900N。
    答:(1)工人拉绳子的过程中,工人的拉力F为300N;
    (2)工人拉绳子的过程中,该滑轮组的机械效率η为90%;
    (3)工人拉绳子的过程中,工人对水平台面的压力F压为900N。 
    【解析】(1)利用F=1n(G+G物)求工人的拉力。
    (2)利用η=W有W总=GhFs=GnF滑轮组的机械效率。
    (3)对工人进行受力分析,此时人受到向下的重力、绳子向下的拉力和平台向上的支持力,因此工人对水平台面的压力等于平台对工人向上的支持力。
    本题考查了使用滑轮组时有用功、拉力的计算以及平衡力知识,解题关键是熟练应用相关力学公式。

    相关试卷

    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含答案解析): 这是一份2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期末物理试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了在国际单位制中,功率的单位是,下列措施中,能使蒸发加快的是,下列有关力做功的说法中正确的是,夏天,从冰箱中取出一瓶冷饮等内容,欢迎下载使用。

    北京市昌平区2022-2023八年级初二下学期期末物理试卷: 这是一份北京市昌平区2022-2023八年级初二下学期期末物理试卷,共8页。

    2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期中物理试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年北京市昌平区八年级(下)期中物理试卷(含解析),共22页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部