初中第三单元课外古诗词诵读(一)长沙过贾谊宅示范课ppt课件
展开中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹
今天一起来看刘长卿的咏史怀古诗《长沙过贾谊宅》,看看他在诗中所表达的情感。
1.结合历史背景深入领会诗歌的思想内容。2.反复诵读,感受诗歌意境,品读重点句领会作者孤独寂寞、痛苦惆怅的情感。
刘长卿(?—789),字文房,汉族,宣城(今属安徽)人,唐代诗人。后迁居洛阳,唐玄宗天宝年间进士。肃宗至德中官监察御史,苏州长洲县尉,代宗大历中任转运使判官,知淮西、鄂岳转运留后,又被诬再贬睦州司马。德宗建中年间,官终随州刺史,世称刘随州。
这首诗与诗人的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上,两遭迁谪”。此诗当作于第二次迁谪来到长沙的时候,诗人只身来到长沙贾谊故居。相似的遭遇,使诗人伤今怀古,感慨万千,而吟咏出这首律诗。
咏史怀古诗题材特征:以登高望远、咏怀古迹、咏叹史实等为抒写对象。通过借古讽今、借古喻今,达到感慨兴衰,寄托哀思、吊古伤今的目的。总体特征:借景物或历史事件来抒发内心的情感,表现出作者对国家命运的关切和空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
大家先朗读诗歌,结合课下注释和字典解决生僻字,扫清阅读障碍,了解诗歌的内容。注意诗歌的节奏和韵律特点。
长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
这里指客居楚地的贾谊。
贾谊被贬至长沙,在此地居留了三年,万古以来,只留下了你客居楚地的悲哀。秋草荒芜,我独自追寻着昔人离开后留下的陈迹,只见暗淡的斜阳映照着寒林。汉文帝刘恒这样的有道明君尚且对你恩疏情薄,湘水没有情感,又怎能理解当年你凭吊屈原时的伤怀?江山寂寞,秋风萧瑟,落叶飘飘,枯木摇摆,真可怜你,当时究竟是为什么被贬到这荒凉的地方!
1、首联中一个”悲“字有何表达效果?
一个“悲”字直贯全篇,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了诗人自己被迁谪的悲苦命运。
2、“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。”中“独”“空”有何表达效果?
“独”字表现出诗人对贾谊的景仰和难掩的孤独落寞。“空”字营造出物是人非的黯然气氛,表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。
3、“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。”中的景物描写渲染了一种什么样的氛围?描绘出诗人怎样的心境?
“秋草”“寒林”等景物渲染出贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围,烘托了诗人孤独、寂寞的心境,为下文抒发感慨做铺垫。
4、“汉文有道恩犹薄”有何言外之意?
“有道”的汉文帝,对贾谊尚且这样薄恩,那么,当时昏庸的唐代宗,对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了。流露出诗人怀才不遇的悲愤。以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉;以“湘水无情”烘托贾谊、诗人自己的痴心。
5、这首诗表面上咏的是古人古事,实际上还是着眼于今人今事,“于曲折处微露讽世之意”。请结合尾联进行赏析。
尾联勾勒出一幅荒村日暮图,象征着当时国家的衰败局势。句中的“君”,既代贾谊,也指刘长卿自己;“怜君”,不仅是怜人,更是怜己。
首联:奠定感情基调(悲)
颔联:渲染环境(秋草、寒林)
尾联:自怜之意,溢于言表
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