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【部编版】九上历史 第7课 基督教的兴起和法兰克王国（课件+教案+学案+分层作业）
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第7课 基督教的兴起和法兰克王国
班级_________ 姓名_________
学习目标
1．了解基督教兴起的原因与过程；初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用；了解法兰克王国形成、发展的基本线索及克洛维、查理曼等重要历史人物，明确封君与封臣的关系，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明，培养在具体的时空条件下分析历史问题的能力。
2．阅读教材相关内容，获取有效信息，对法兰克王国的演变以及封君与封臣关系等进行探究与讨论。
3．认识到从奴隶社会到封建社会是人类社会的一大进步。
课前学习任务
预习教材，了解封君与封臣的关系。
课堂学习任务
【学习任务一】梳理基督教的创立相关知识。
时间 |
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地点 |
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创始人 |
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【学习任务二】克洛维为巩固统治采取了哪些措施？这些措施产生了怎样的作用？
【学习任务三】简述封君与封臣的关系。
【学习任务四】西欧封建等级制度的特点是什么？
【学习任务五】“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你如何理解这句话？
【学习任务六】分别写出查理曼帝国的建立时间及建立者。
【学习任务七】查理为得到教会的支持，采取了什么措施？这些措施产生了什么影响？
【学习任务八】843年，查理曼帝国一分为三，形成以后哪三个国家的雏形？
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
课后任务
制作法兰克王国时间线索图。
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