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小学数学人教版二年级上册不进位加完整版教学作业课件ppt
展开2023秋人教版小学数学二年级上册导学案
2.1.2《不进位加法》
【核心素养】
能够明晰运算的对象和意义，理解算法和算理之间的关系，提高运算能力。
【学习目标】
1.理解两位数加一位数（不进位）的算理，掌握计算方法。
2.经历探究过程，感受计算方法的多样性，提高计算能力。
3.通过解决实际问题，激发学习兴趣，培养探究意识。
【学习重点】
掌握两位数加一位数（不进位）的笔算方法。
【学习难点】
初步掌握竖式计算的基本要求和书写格式。
【导学要求】
1.自学教材P13的内容，用多色笔勾画出疑惑点；
2.使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课前预习】
1.两位数加两位数不进位加法。
例:计算35+32
2.收获分享：通过预习，我知道了计算两位数加一位数或加两位数时，( )数位要对齐，从( )位加起,哪位相加的结果就写在那位的下面。
【课堂导学】
学习活动一：
1.从学生汇报中抽出问题：二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
小组重点讨论并交流，班级汇报并小结：
（1）你是怎样计算的？
（2）用小棒摆一摆计算过程
（3）用竖式怎样计算？
（4）列竖式计算时应注意什么？
2.小组互相出一道两位数加两位数不进位的题目，列竖式计算并互相评价。再全班展示。
【课后检测】
1. 选择题。
（1）有一条50米长的彩带，第一次用去14米，第二次用去24米，一共用去（ ）米。
A.38 B.12 C.36
（2）小麦昨天写了12个大字，今天写了21个大字，两天一共写了（ ）个大字。
A.9 B.33 C.31
2. 判断题。
（1）比32多14的数是18。（ ）
（2）42加上17等于59。（ ）
（3）写加法竖式时，相同数位要对齐。（ ）
3. 买文具。
4. 二年级四个班的人数如下表。一艘轮船限乘68人。
（1）二（1）班和二（2）班能一起坐下吗？
（2）二（3）班和二（4）班能一起坐下吗？
5.找规律。
【部分答案】
1. （1） A.（2） B.
2. （1）×（2）√（3）√
3. 53+25=78（元）
4. 二年级四个班的人数如下表。一艘轮船限乘68人。
（1）33+31=64（人） 64＜68 能坐下
（2）34+35=69（人） 69＞68 坐不下
5. 88 74 99
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