地理八年级上册第三节 河流优秀同步达标检测题

2.3.2 河流

【学习目标】

1.运用地图和资料，说出长江的概况，以及各河段的主要水文特征。

2.运用具体案例，说出长江的开发利用价值，了解长江水利建设上所取得的成就。

3. 知道长江存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。

【学习内容】

预习课本第46页到第49页。完成下面的任务

【预习检测】

1.关于我国河流的叙述，不正确的是（   ）

A．我国外流河的水文特征深受季风气候影响 

B．内流河大部分属于季节性河流

C．黄河是我国第二大河 

D．长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流

2．长江丰富的水能资源主要集中在（　　）

A．上游河段 B．中游河段 C．下游河段 D．中下游河段

3.长江经济带能够实现东部沿海与中西部地区良性互动，是因为长江流域具有（　　）

A．丰富的水资源        B．巨大的航运价值

C．丰富廉价的水能    D．丰富的矿产资源

4.我国季风区河流的上游地区存在的主要生态问题是（  ）

A．泥沙沉积，导致河床抬升           B．植被破坏，水土流失严重

C．洪涝灾害频发                     D．水污染严重

5.下列位于长江上的水利工程是（　　）

A．龙羊峡水电站

B．三门峡水利枢纽

C．三峡水利枢纽    D．小浪底水利枢纽

【课堂探究】

1. 读课本图2.34，结合教材内容，概括长江的水文特征。

长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海，全长6 300千米，是我国长度最长的河流。长江流域面积1 80多万平方千米，约占我国陆地面积的20%，是我国流域面积最广的河流。

长江的水文特征。

长江流域支流众多，流经地区大多降水丰沛；

干流汛期长，水量大，年径流量9 500多亿立方米，是我国水量最大的河流。

长江干支流大部分位于亚热带，没有结冰期。

2.请同学们用红笔描画上中下游是以哪个城市来划分的？

3.结合教材图片，说说长江上、中、下游河段的特征。

4.

5.为什么称长江为“黄金水道”？

6.探讨长江流域的生态建设

【随堂检测】

1．关于长江水系的说法，正确的是（　　）

A．干流以南的支流每年先进入汛期

B．下游的支流多，水量大

C．上游大型湖泊众多

D．下游水能资源丰富

2．歌曲“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概”你能从这几句歌词中体会到长江的哪些特点（　　）

①发源地地势高②春季水量上涨③向东流入东海④支流众多

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

读长江水系示意图，完成3—4题。

3．关于长江，下列说法正确的是(       )。

A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游

B．长江上游落差大，水能资源丰富

C．长江中游江阔水深，利于航运

D．长江下游河道弯曲，滩多流急

4．合理利用长江各河段优势发展经济的是(      )。

A．河段①②发展淡水养殖业              B．河段②③发展水电业

C．河段①③发展内河航运业              D．河段①②③沿线发展旅游业

5.下列对长江和黄河的表述，错误的是（       ）

A.长江、黄河的下游都位于东部平原区       

B.秦岭是长江、黄河的分水岭

C.长江是我国第一大河，黄河是我国第二大河  

D.水能资源丰富是长江和黄河上游的共同特点

参考答案

【预习检测】

CABBC

【随堂检测】

AABDB