高中语文人教统编版选择性必修 上册2.1 长征胜利万岁精品一课一练

第一单元 2.1 长征胜利万岁

重难点：

一、常考易错成语

万马奔腾：形容声势浩大、场面热烈。

拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。

运筹帷幄：《汉书·高帝纪》：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）。”后因以称在后方决定作战策略，泛指筹划决策。

刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。

横征暴敛：强征捐税，搜刮百姓财富。

背井离乡：离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。也说离乡背井。

惨无人道：残酷到了没有一点儿人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。

兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。

来龙去脉：山形地势像龙一样连贯着。本是迷信的人讲风水的话，后来比喻人、物的来历或事情的前因后果。

化干戈为玉帛：指把战争或争斗变为和平、友好。

实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。

笑里藏刀：比喻外表和气，心里阴险狠毒。

韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。

瓦釜雷鸣：比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。

外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。

振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

肝脑涂地：原指在战乱中惨死，后指牺牲生命。

七嘴八舌：你一言，我一语，议论纷纷。形容人多语杂。

严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。

鲜衣怒马：形容生活豪华奢侈。

相敬如宾：形容夫妻互相尊敬如同对待宾客一样。

细大不捐：小的大的都不抛弃。

蜗角虚名：指微不足道的虚名。

二、常识积累

文学常识

杨成武：福建长汀人，无产阶级革命家、军事家。他于1929年参加革命，1930年加入中国共产党，参与指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔，著有《杨成武回忆录》。

一、填空题

1．易错字音

①襁褓(        )       ②殒(        )命       ③寒暄(        )

④孤苦伶仃(        )             ⑤不堪(        )设想

⑥幡(        )然醒悟             ⑦化干戈为玉帛(        )

⑧(        )安营扎寨             (        )一扎线：一捆线。

(        )扎挣：<方言>指勉强支持。

⑨(        )念兹在兹             (        )龟（qiū）兹

2．选择恰当的词语填空。

①随着高考日益___________，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。（邻近/临近）

②碳汇林管理者将从这项基金中获得支持，以补偿在种植碳汇林过程中产生的营造、___________、保护等支出的费用。（抚育/抚养）

③书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中___________。（彷徨/徘徊）

④侵略军进城后，大肆屠杀无辜百姓，连老人和婴儿也不放过，手段___________，场面触目惊心。（惨无人道/惨绝人寰）

⑤在中国革命史上，有多少英雄人物，他们无私奉献，不畏牺牲，建立了不朽的___________。（功劳/功绩/功勋）

⑥泰戈尔听闻此事，勃然大怒，拍案而起，从退避生活中挺身出来，公开___________放弃英国政府给他的爵士称号。（宣告/宣布）

二、选择题

3．下列加点字的注音和字形全都正确的一组是（       ）

A．黔驴技穷（qín）       窑洞（yáo）       追剿（jiǎo）       闽南（mǐn）

B．千钧雷霆（tíng）       堵截（jié）        寒噤（jīn）       寒喧（xuān）

C．熙熙嚷嚷（rǎng）       削弱（xuē）       娄山（lóu）       嶂碍（ zhàng）

D．疲惫不堪（bèi）        豪绅（shēn）       跋涉（bá）       歼灭（jiān）

4．下列各句中，没有语病的一句是 （     ）

A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。

B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大的涨幅，但仍低于相关机构的预测。

C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

D．为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

5．下列句子没有语病的一项是（）

A．国家财政部再度重申，各级政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，他们的经费来源只能来自国家财政拨款。

B．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。

C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。

D．通过学习《我的五样》，使我们对自己生命的存在价值有了深刻的认识。

6．下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 (　　)

A．目前家具网购仍然存在诸多隐患，当商品与图片不相符，家具质量难以保证，售后得不到保障等问题出现时，消费者不要忍辱含垢，应积极与卖家协商，争取第一时间解决问题。

B．白露已至，云淡风轻，秋高气爽，到了白露就算是真正入秋了，也基本结束了暑天的闷热。

C．“一带一路”倡议启动以来，我国已和30多个国家签署了共建“一带一路”合作协议。这些城下之盟让“一带一路”建设呈现出了蓬勃发展的生机与活力。

D．央视推出的《中国诗词大会》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴，这些电视节目不仅受到社会各界的极力推崇，而且在广大民众中掀起了轩然大波。

7．下列诗句中，不含借代的一项是 （   ）

A．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。

B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D．南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

8．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(     )。

①短短半月时间，来自全国各地的百人团及选手俨然成了一个大家庭，场上答题争冠激烈比拼，场下交换微信互诉衷肠，并利用录制间隙自发举行戏曲大合唱。

②冷空气真是加班加点地制造寒冷，周一开始，大风再次归来，降温明显，让出门的市民浑身不寒而栗，充分感受到严冬的残酷无情。

③也许我们曾经自怨自艾过自己的身世，也曾经因为某些方面的失败而怨天尤人，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的，我们应该感谢生活。

④利用人脸识别技术，能通过前端抓拍机上传的抓拍人脸图片对在逃人员进行实时比对报警，并及时通知现场安保人员，让犯罪分子无所遁形。

⑤尽管各国的植树节没有统一规定的日期，但许多人自发走到义务植树的行列中，栽种一片新绿；就连各国政要也都身体力行，用实际行动呼吁大家保护绿色家园。

⑥在“魅力中国城”竞演活动中频频被提及的茂名浪漫海岸是一个以“爱”与“浪漫”为主题的度假区，不少新人在这里的蓝天白云与海岸的见证下义结金兰，许下爱情的诺言。

A．①②⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥

9．下列各组词语中，没有错别字的一组是（       ）

A．膺品   裁员   滞纳金   死皮赖脸

B．重叠   扫描   大杂脍   戴罪立功

C．针灸   陷阱   原生态   鼎力相助

D．作崇   编纂   候车室   出其不意

10．下列句子中，与例句所用修辞手法的类型完全相同的一项是（     ）

例句：它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果。

A．电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃销，好像在说：“借光，呃，借光。”

B．在形形色色的昆虫家族中，七星瓢虫算是比较高雅的，它飞翔的时候轻缓悠闲，就像撑着小洋伞散步的名媛淑女。

C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

D．楼房在夜里呈现出银灰色，静静地蜷伏在雾气沼沼的地平线上。

参考答案：

1．     qiăng băo     yŭn     xuān     líng dīng     kān     fān     bó     zhā     zā     zhá     zī     cí

【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音。

①“襁褓”，亦写作“襁緥”、“襁保”、“襁葆”、“繦緥”。意思为包裹婴儿的被子和带子；指婴幼儿（古代泛指1岁以下幼童，现在以此借指未满周岁的婴儿）；把婴儿包裹在小儿被中。

②“殒”，丧失（生命）；死亡。

③“寒暄”，见面时谈天气冷暖之类的应酬话。“寒暄”的“暄”和"喧哗的“喧”。“寒暄”的“暄”，是“暖”的意思，“寒暄”即“寒暖”，用在交际场合，等于“问寒问暖”,所以“暄”用“日”做偏旁。“喧哗”的“喧”指大声说话，所以“喧”的偏旁是“口”。

④“孤苦伶仃”，孤单困苦，无依无靠。

⑤“不堪设想”，指对即将要发生的事不敢想象，指预料事情会发展到很坏的地步。

⑥“幡”，一种用竹竿等挑起来垂直挂着的长条形旗子，不要误读作bō。“幡然醒悟”，形容迅速而彻底地认识到过错而醒悟。

⑦“化干戈为玉帛”，比喻使战争转变为和平、友好。

⑧“扎”为多音字，有三个读音：

1、读zhā，含义：（1）刺。如：扎手、扎针。（2）钻。如：扎猛子、扎进水里。（3）驻扎。如：扎营、安营扎寨。

2、读zā，含义：（1）捆、束。如：扎裤脚、包扎、扎风筝、扎辫子等。（2）量词，用于捆起来的东西。如：一扎干草、一扎线。

3、读zhá，只用于词语挣扎、扎挣。

⑨“兹”两个读音：zī、cí。[ zī ]：

1、现在：于～已有三载。～订于9月1日上午9时在本校礼堂举行开学典礼。

2、年：今～。来～。[ cí ]龟兹（qiūcí），古代西域国名，在今新疆库车一带。“念兹在兹”，泛指念念不忘某一件事情。

2．     临近     抚育     徘徊     惨无人道     功勋     宣告

【解析】本题考查词语的辨析。

①“临近”和“邻近”两者都表示靠近、接近。表示时间接近时，只能用“临近”，表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，这里指高考时间日益接近，所以应选“临近”。

②“抚育”着重于照料，培养，使健全成长，可用于儿童，如抚育子女，抚育孤儿；也可用于生物，如抚育花苗、树苗等。“抚养”着重指爱护、教养和供养，一般用于长辈对晚辈，包括兄姊对弟妹，如父母对子女有抚养教育的义务。这里是指种植碳汇林，应用“抚育”。

③“徘徊”，在一个地方来回地走；比喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“彷徨”，走来走去犹豫不，不知该往哪个方向去。由此可见，徘徊和彷徨的意思比较接近，但是徘徊有更多的比喻意义。这里指“历史还在混沌未开的蒙昧中”起伏，使用的是比喻义，用“徘徊”更好。

④“惨无人道”是“惨毒残酷，毫无人道”的意思，多指掠夺、剥削、压榨、奴役、屠杀等的残酷程度，多作定语。“惨绝人寰”是“人世间没有比这更惨痛的事了”的意思，也形容屠杀、暴虐等等的残酷程度，但所指程度比“惨无人道”深，多作定语。这里指“侵略军”毫无人性，连老人和小孩都不放过，用“惨无人道”更合适。

⑤“功劳”运用范围比“功绩、功勋”广。它泛指贡献，多用于一般事情上，也用于较大的事业上，常说汗马功劳等。“功绩”常指较大的贡献和成就，多用于重大事业上，常说丰功伟绩。“功勋”专指特殊的重大的贡献，多用于国家、人民的重大事业上，常说不朽功勋，功勋卓著等。所以这里修饰“不朽”的应该用“功勋”更合适。

⑥“宣告”和“宣布”是同义词，即正式地告诉大家。但“宣告”更郑重，法律上多用“宣告”，如宣告独立，宣告死亡。而“宣布”则多为新闻用语。这里指泰戈尔放弃英国政府给他的爵士称号，用更为郑重的“宣告”更合适。

3．D

【解析】本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力。

A项，“黔驴技穷”的“黔”应读“qián”。

B项，“寒噤”的“噤”应读“jìn”；“寒喧”改为“寒暄”。

C项，“熙煕嚷嚷”改为“熙熙攘攘”；“嶂碍”改为“障碍”。

故选D。

4．B

【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。

A项，语序不当；“从现在起到年底”应该修饰“承办……演出”，而不是“宣布”，把“从现在起到年底”换到“宣布”后；

C项，不合逻辑； “引起……思索”的主语不是“人们”，而 是“这类形象”，是人们对这类形象有些思索，或这类形象引起人们思索，选项主客颠倒了，应改为“这类形象引起人们深深的思索”；

D项，结构混乱；前句主语是“国家”，最后一句“被冠以‘史上最严’的称号”的主语应该是“《食品安全法》”，后句偷换主语，应在“因”前加上主语“修订版《食品安全法》”。

故选B。

【点睛】解答病句题，首先要明确语病的类别，主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。 ①找出主干，先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语（定、状、补）是否能恰当地修饰或说明中心语。②体会语意。如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。③看关联词语是否用得恰当。

5．B

【分析】

【解析】试题分析：此题考查修改语病的能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。

A“来源”和“来自”重复；

C“专业课对我们很陌生”主客体颠倒；

D成分残缺，缺少主语，可去掉“通过”或“使”。所以选B。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

6．B

【解析】本题考查常见成语的运用能力。

A项，忍辱含垢：意思是忍受耻辱。语句中是教导消费者在遇到前述问题时，不要勉强忍耐，而要敢于说出来，所以该词使用错误，可改为“忍气吞声”。

B项，秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。语句中用来形容秋季的天空和气候，使用正确。

C项，城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。语句中签署的协议是积极平等的合作协议，故“城下之盟”使用错误。

D项，轩然大波：很高的波浪，比喻大的纠纷或风潮。语句中指这些电视节目在广大民众中引起了好的反响，因而“轩然大波”不合语境。

故选B。

7．C

【解析】试题分析：题干要求选出“不含借代的一项”，这是考查借代这种修辞。了解借代手法的概念内涵，借代是用相关事物来代替所要表达事物的一种修辞手法，不直接说出要表达的事物。A项，“万国衣冠拜冕旒”以“衣冠”代指“官吏”，以“冕旒”代指“天子”。B项，“又恐春风归去绿成阴”，用“绿”代指“树叶”。D项，“烽烟”是烽火之烟，古时边防设烽火台，外敌入侵时，举烽火报警，这里代指“战争”。C项，秦观《春日》诗中“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”两句，诗人采用拟人化的手法，形象地勾勒出一夜雷雨过后芍药和蔷薇仿佛多情的少女泪光晶莹、娇弱慵懒的神情、形态，别具情味，给读者以美的享受。

8．B

【解析】本题考查成语的辨析和修改。

①互诉衷肠：形容相互之间诉说对对方心底里的感情，通过诉说，大家会有进一步的了解。此处使用正确。

②不寒而栗：形容非常恐惧。此处用于寒冬的冷空气，表现人冷，望文生义。

③自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。不能带宾语，而句中其后带有宾语“自己的身世”。

④无所遁形：指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。结合句中的“通过前端抓拍机上传的抓拍人脸图片对在逃人员进行实时比对报警”，此处使用正确。

⑤身体力行：亲自参与实践。结合语境中的“用实际行动呼吁大家保护绿色家园”，此处使用正确。

⑥义结金兰：原指朋友间感情投合，后来用作结拜为兄弟姐妹的代称。此处用于“不少新人”，属于用错对象。

②③⑥成语使用不正确。

故选B。

9．C

【解析】本题考查正确辨析汉字字形的能力，学会识别形似字、音近字，根据字形、意义来准确记忆和辨析，坚持向字典学习汉字，要养成勤查字典的好习惯。

A项，“膺品”应为“赝品”；

B项，“大杂脍”应为“大杂烩”；

D项，“作崇”应为“作祟”。

故选C。

10．D

【解析】本题考查正确运用常用的修辞手法的能力。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。认真分析题目中每个句子的特点，然后确定修辞手法。常用的修辞包括比喻、比拟、借代、对偶、夸张、设问、排比、反问等。例句用“散布了许多种子”“发芽、长叶、开花、结果”来写长征，使用的是拟物的手法。

A项，用“不慌不忙”“客客气气”“说”来写电车，把电车当成人来写，用的拟人的手法；

B项，“高雅”“悠闲”来写七星瓢虫，是拟人的手法；“它飞翔的时候轻缓悠闲，就像撑着小洋伞散步的名媛淑女”，把轻缓悠闲飞翔的七星瓢虫比成撑着小洋伞散步的名媛淑女，使用了比喻的手法；

C项，把“我们之间已经隔的距离”用“厚障壁”来作比，使用的比喻的手法；

D项，将楼房当做能“蜷伏”的物来写，用的是拟物的手法。

【点睛】比喻分为明喻、暗喻、借喻。明喻是本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、如同等。暗喻是本体、喻体同时出现，用是、成等连接。借喻是不出现本体和比喻词，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切。