【同步导学案】湘教版地理七年级上册--4.1.1天气和气候 导学案（含答案）

4.1.1 天气和气候

一、预习案

1、预习目标

能正确区分天气和气候；

在生活中能正确使用天气与气候术语；

初步学会联系实际区别天气和气候。

2、预习重点

初步学会联系实际区别天气和气候

3、达标练习

1.冷、热属于      ；

2.雨、雪、雹属于       ；

3.风、扬尘、沙尘暴属于        ；

4.晴、阴、多云属于      ；

5.雾、霜、露属于雾。因此通过以上情况，人们常用描述天气情况的要素就是气温、         、      、       及雾。

6．知道怎样描述天气了，那么天气又有什么特点呢，读以下句子分析得出结论：“现在正在下雨”“今天有风”“这几天阴雨连绵”从这三句话，可以看出，在时间上，天气的第一个特点是：    时间；“东边日出西边雨”“一山有四季、十里不同天”从这两句话，可以看出，在变化上，天气的第二个特点是：        。通过这两个特点我们就可以得出天气的概念就是：天气是指一个地方短时间里的大气状况。

7.通过以下三句话分析得出结论：“我们这里一年到头都很热，几乎天天下雨。”“我们这里一年到头也很热，却极少下雨。”“我们这里四季分明。夏季热，常下雨；冬寒冷，很干燥。”因此我们可以得出，在时间上，气候的第一个特点是：   时间；在变化上，气候的第二个特点是：           。而描述气候的要素就主要是       和       。气候的概念就是指一个地方多年的天气平均状况。

8.2003年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（     ）。

A.天气影响生产  B.天气影响交通  C.天气影响学习  D.天气影响战争

二、探究案

1、要点回顾

探究一：天气及其特点

1.总结天气的概念及如何描述某地的天气

2.对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小。

请根据图片描述当时的天气状况（冷热、晴雨）。

3.阅读材料总结天气的特点。

4.下列词语中哪些描述的是天气,哪些描述的是气候?除此之外你还能举出哪些描述天气和气候的成语或诗句。

探究二：气候的概念及其特点

1.提问：什么是气候？气候有什么特点？

2.请根据图片描述当地的主要气候特点。

讨论：天气和气候的区别，并填表格。

合作讨论：那些描写的是天气，哪些描写的是气候？

探究三：天气对人类的影响

考虑天气和气候影响了你生活的什么方面？

总结：天气和气候跟我们人类的生活息息相关，对农业  旅游 军事  城市建设  交通  健康 体育等方面都有着密切的联系及影响。

（三）当堂训练

1.天气与人类息息相关，对人类活动的影响主要表现在（     ）

①生活方面   ②农业生产方面③军事④工业生产和工程建设   ⑤商业、旅游、休闲娱乐等活动

A.① ② ③    B. ② ③ ④    C.① ② ③ ④ ⑤

2.下列语句表示气候的是（    ）

A、昆明四季如春   

B、夜来风雨声、花落知多少？

C、阴雨连绵       

D、明日有霜冻，气温下降6至8摄氏度.

3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是指（    ）   

A．天气    B．气候    C．温度   D.季节

4.读下列有关天气和气候的谚语，判断哪些是描写天气的？哪些是描写气候的？

1、风大夜无露，阴天夜无霜。2、华北和黄淮地区“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九燕来；九九加一九，耕牛遍地走。

3、冷在三九，热在中伏。

4、朝霞不出门，晚霞行千里。

5、日晕三更雨，月晕午时风。

3、方法总结

本节课利用大量的图表，给同学们展现了天气和气候的特点及区别，采用讲练结合的方法使学生对所学知识有了进一步的巩固，得到了很好的教学效果。

参考答案

3、达标练习

1.气温 2. 降水 3.风4. 云量 5. 降水 风  云量 6. 短 多变 7.长 稳定 长时间 稳定性  8.B

探究案：

探究一：

1.天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。

3.短时间 多变 4. 风和日丽   暴风骤雨  阴转多云

探究二：

1. 气候是指一个地方多年的天气平均状况。气候具有相对稳定性。2. 长时间 稳定

探究三：

出行 旅游  交通 农业 工业 房屋建设 等等

当堂训练

1.C  2.A  3.A

4. 1、 天气 2、气候 3、气候 4、天气 5、天气