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    【大单元整体教学】人教版初中英语九年级Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section B 2a-2d (第4课时)课件+导学案+同步练习(课件+原卷版+解析版)
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    人教版初中英语九年级

    Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?

    Section B 2a-2d)第4课时学案

    学习目标:

    1. key words: 

    politely, request, direction, correct, polite, direct,speaker, whom, impolite, address, underground,

    1. Useful expressions:

    parking lot, that is because……, request sb. (not) to do sth. , a request for …

    3. Reading strategies: skimming and scanning

     第一部分:课前预习:

    课本第22

    重点短语:

    1.外国/一个外国人foreign countries/ a foreigner   

    2.怎样有礼貌的寻求帮助how to ask for help politely    

    3.类似的问路请求similar requests for directions

    1. 听起来不够礼貌/听起来礼貌的多sound less polite / sound much more polite

    5.改变他们说话的方式change the way they speak

    1. 取决于他们正在和谁说话 depend on whom they are speaking to    

    7.他们互相有多了解how well they know each other

    8.包括(v.include  (prep.) including    

    9.你的邮件地址your e-mail address  

    10.花时间导入一个请求/花时间做某事/花时间在某事上

     spend time leading into a request /  spend time doing sth. / spend time on sth.            11.寻求帮助之前/之后before/after asking for help

    12.礼貌地说话speak politely      

    13.和别人更好的交流communicate better with other people

    14.一个地下停车场an underground parking lot

    重点句子:

    1. 优秀的说话者在不同的情境中会改变他们的说话方式。

    Good speakers change the way they speak in different situations. 

    2.我很抱歉麻烦你,不过. Im sorry to trouble you, but......

    3.请问你能告诉我把车停在哪儿吗?

    Could you please tell me where to park my car?

    课本第23

    重点短语:

     1.换钱change some money     

    2.准备好做某事/为某事做准备be ready to do sth. /be ready for sth.

    重点句子:

    1. 请问你能告诉我刚刚发生了什么吗?

    Could you tell me what just happened? 

    2.想象一下未来你的生活会是什么样?

    Imagine how your life will be in the future?

    =Imagine what your life will be like in the future?

    第二部分:课中重点

     

    1.request用作及物动词,意为“要求;请求”。常见用法如下:

    request sth. (from/of sb.)意为“(向某人)请求某物”。

    He requested some hot water from me. 他向我要了些热水。

    request sb. to do sth.意为“请求某人做某事”。

    They requested him to leave at once. 他们要求他立刻离开。

    request + that从句(从句用虚拟语气,谓语动词用“should +动词原形”,其中should可省略)意为“请求/要求……”。

    I requested that she (should) come an hour earlier.

          我请她早一小时来。

     

    2.including用作介词,意为“包括;包含在内”,后接名词、代词或动词-ing形式。

    Six people, including a baby, were injured in the accident.

        事故中有6人受伤,其中包括一名婴儿。

    included形容词,意为“包括在内的”,通常置于名词之后。

    There are 100 people in this school, 20 teachers included.

    这所学校有100个人,包括20名老师。

     

    第三部分:当堂检测

    .单项选择。

    1. Could you please help me to ________ the mistakes?

     A. depend     B. correct   C. suggest    D. pass

    2.It sounds more ______ to say, Could you please tell me how to get to the station?

        A. direct         B. polite    C. politely          D. impolite

    3. That gives me the courage to make a ________.

        A. request      B. require  C. need      D. beg

    . 完成句子

    1. 学会如何礼貌地请求帮助是很重要的。

    Its important _______ _______ how to _______ _______ help politely.

    2. 打扰一下,你知道我在哪里能买到一些杂志吗?

    Excuse me, do you know _______ _______ _______ _______ some magazines?

    3. . 这两种表达方式都对。

    _______ of the expressions _______ correct.

    4. 我们在不同的情境中和不同的人说话时应改变我们谈话的方式。

    We should _______ _______ _______ we talk when we speak with different people in different situations.

    5. 我想知道你下周日能不能来参加我的聚会。

    I wonder ___________ ________ ________ come to my party next Sunday.

     

     

    参考答案:

    一、BBA

    二.1.to learn ask for

    2.where I can buy

    3.Both are

    4.Change the way

    5.If/whether you can

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