第三课把握世界的规律课件PPT

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一、联系的普遍性、客观性与多样性
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
相互依赖相互影响相互制约相互作用
知识拓展：联系与规律的关系规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。
【原理内容】联系是普遍的。①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
思考：联系具有普遍性，因此世界上任何两个事物之间都有联系？比如你与太平洋里的一条鱼有联系吗？为什么？
没有联系，事物是普遍联系的，但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。——联系具有条件性
注意：联系是绝对的、无条件的；两事物的具体联系是相对的、有条件的、具体的
①含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
②表现(就联系与实践的关系)：
人类产生前就存在的。如花开花落，潮起潮伏，自然降雨
通过人类实践建立起来的种种联系。如港珠澳大桥、围魏救赵、人工降雨
为什么人为事物的联系也是客观的？
①联系建立的基础：需要客观事物、需要遵循客观规律。人为事物的联系以自在事物的联系为基础。②联系产生的过程： 人为事物的联系是通过社会实践这一客观物质性的活动才能形成。③联系产生的结果 ：人为事物的联系形成之后，便独立于人的意识之外。
原理内容：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方法论1.要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。2.人们可以通过事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。
离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征（如520；1314；喜鹊报喜等）
把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。
（3）联系是多种多样的
思考：看看以下的情况是属于哪种联系？鱼儿离不开水——城门失火，殃及池鱼——学生学习——守株待兔——牵一发而动全身——读书破万卷，下笔如有神——
有直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系；必然联系和偶然联系；
【原理内容】联系是多样的、有条件的。
【方法论】①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。②既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
注意：联系是有条件的，任何具体事物的存在都是有条件的，条件是可以改变的，人们可以变不利条件为有利条件。条件是多样的，具体事物的联系也是多样的。
联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系中
联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的
事物的联系是多种多样的
用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题
①要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。②根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。
善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
1.联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系
是事物的全局或发展的全过程数量上看它是一。
是事物的局部或发展的各阶段数量上看它是多。
二、用联系的观点看问题
1、整体和部分的辩证关系
高中作为一个整体由各个班级和部门构成 高中的发展是由初创、发展、壮大等各个阶段构成
整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
②地位、作用和功能不同： P30一段
如：钟表上的一颗螺丝不具备计时功能
①整体和部分相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
②整体和部分相互影响：
整体的功能、状态及其变化会影响部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
判断：整体的功能总是大于部分功能之和。
整体功能≠部分功能的简单相加。整体功能是大于还是小于部分功能之和是有前提、有条件的。
三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和， 即：1＋1＞2。
当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和，即：1＋1＜2。
【原理】①整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分，在一定条件下相互转化。（总）②整体局于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。（强调整体）③整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分）
【方法论】①要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体的方法论）③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分的方法论）
原理1：整体和部分的辩证关系原理及方法论
如：载人航天系统，由飞船、火箭、测控等若干要素构成的。
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
【原理内容】 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。 【方法论】（和“整体部分”通用）①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
原理2：系统优化方法原理及方法论
第三课 把握世界的规律
一、唯物辩证法的发展观
1.发展的普遍性：自然界、人类社会、人的认识是永恒发展的。
2.发展的实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
注意：并不是所有的运动变化都是发展，但所有的发展都是运动变化。
议题1：如何理解发展的实质？
区分新旧事物:不是形式的新旧、不是出现时间的前后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。
3.新事物必然战胜旧事物？
（1）新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途，因而新事物具有旧事物无可比拟的优越性（根本原因）。 （2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 （3）在社会领域中，新事物符合历史发展必然趋势，反映社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持（从社会历史领域看）。
【原理内容】发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。
小结：发展的普遍性原理
事物数量增减、场所变更
渐进的、不显著的变化
性质没有变，事物仍是该事物
性质改变，一事物变为他事物
统一、相持、平衡、静止
统一物的分解、平衡和静止的破坏
【原理内容】（1）区别
二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。
①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
（2）量变与质变辩证关系（原理及方法论）
②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变， 如此循环往复，不断前进。
量变和质变的辩证关系要求我们：①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
第三课 把握世界的规律（唯物辩证法）
孤立、静止、片面地看问题
坚持唯物辩证法，反对形而上学，坚持矛盾分析法，学会用联系、发展、全面的观点看问题，反对用孤立、静止、片面的观点看问题。
质量互变、否定之否定、对立统一 规律
第一单元 探索世界和把握规律第三课 把握世界的规律
3.3 唯物辩证法的实质与核心
唯物辩证法的实质与核心
用对立统一的观点看问题
承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾
主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面
坚持两点论与重点论相统一
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
【注意2】不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。
【注意3】准确理解：“事物内部”“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的；
【注意4】区分哲学上讲的辩证矛盾与生活中的逻辑矛盾
【注意1】只统一不对立或只对立不统一,都不是矛盾关系。
以子之矛，陷子之盾，何如？
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象（逻辑矛盾可以避免。）
“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”
哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。（哲学矛盾无处不在）
矛盾即对立和统一，矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
含义：是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
eg：没有丑，也无所谓美
eg：失败是成功之母；塞翁失马焉知非福；谦虚使人进步，骄傲使人落后
结论：矛盾的同一性是相对的，有条件的(特点）
含义：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
哲学上的“斗争性”指一切差异和对立，生活中的“斗争”是具体形式
注意 1.矛盾双方的转化是指对立统一的两个对立面的转化，而不是矛盾同一性向斗争性的转化，也不是斗争性向同一性的转化。因为不管矛盾双方怎么转化，二者的关系始终是既对立又统一的。 2.矛盾双方的转化是有条件的，没有一定条件，矛盾的双方是不会相互转化的。因此不能认为矛盾双方可以无条件地转化。 结论：矛盾的同一性是相对的，有条件的(特点）3.人可以发挥主观能动性，向有利方向转化，防止向不利方向转化。
矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。
矛盾同一性和斗争性的区别：
【世界观】① 矛盾的斗争性是绝对的。同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性② 矛盾的同一性是相对的。斗争性寓于同一性当中，斗争性也离不开同一性。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
【方法论】要用一分为二的观点、全面的观点看问题。
原理1：矛盾的对立统一原理（或矛盾的基本属性原理）
3.3唯物辩证法的实质与核心
1.矛盾的含义：矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
2.矛盾的基本属性：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
3.同一性斗争性的含义：同一性含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。a矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。b矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转化。斗争性含义：是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
4.同一性斗争性之间的联系：①矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。③矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
3.3唯物辩证法的实质与核心
小结 源泉和动力：矛盾是事物发展的源泉和动力
（1）含义： 矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间维度、横向角度）；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间维度、纵向角度）。
注意：①“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾； “时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。 ②承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
提醒：①不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体在，才构成矛盾关系）②人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学分析的事物，并不等于矛盾不存在。③人们尚未认识，还不能对具体矛盾作出科学解释，不等于矛盾不存在。
【世界观】矛盾具有普遍性，指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展的始终，即时时有矛盾。
【方法论】要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
原理2：矛盾的普遍性原理
意义（选择题）：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提。
矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。
（1）含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
（2）矛盾特殊性的表现
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。
①不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。（强调事物不同）
你根据什么把他们分辨出来？体现什么哲学道理？
总结三：矛盾的特殊性原理、方法论点）
【原理】矛盾具有特殊性：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①是不同事物有不同的矛盾；②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。【方法论】要求我们坚持具体问题具体分析。
矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（强调时间不同）
③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特性。（强调矛盾双方也不同）
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）具体问题具体分析的重要性
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
具体问题具体分析P42-43
具体分析事物内部的特殊矛盾
一事物区别于他事物的特殊本质
①是正确认识事物的基础。
②是正确解决矛盾的关键。
知识拓展：根据实际情况体现的两个哲学原理
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性
共性：大型哺乳动物，颈上有鬃，尾生长毛，四肢强健，善跑，供人骑或拉东西…
（1）矛盾的普通性和特殊性相互联结
3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
特殊性也离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性
（2）矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
思考：生活中存在着哪些矛盾的特殊性和普遍性相互转化的例子？
从群众来，到群众去；抓住典型；先试点、再推广；建设中国特色社会主义
矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论
A.坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性和个性的具体的历史的统一，在矛盾普遍性原理指导下，具体研究矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法；B.坚持从特殊到普遍，再到特殊的工作方法。
①矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中（普寓特或者特包普）并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
技巧点拨：区分矛盾的普遍性、特殊性及辩证关系
（一）主要矛盾和次要矛盾（复杂事物中存在多个矛盾)
主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
三、用对立统一的观点看问题
主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个
1、区别：含义不同（地位、作用不同）
原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。
原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。
我国社会主义改造基本完成，工人阶级和资产阶级的主要矛盾解决了，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾就成为主要矛盾了。
【原理】①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。【方法论】①坚持两点论与重点论的统一。②办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
判断主要矛盾关键词：：“重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重”“第一要务”“首要任务” ，重心， 根本途径，主题，核心”，牛鼻子、蛇七寸、擒贼射马、好刚刀刃
总结：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理、方法论点）
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
（二）.矛盾的主要方面和次要方面（同一矛盾的两个方面）
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥（即对立统一），并在一定条件下相互转化。
2022年科技圈最红的是虚拟数字人，其背后是深度合成技术，它既能激发创造活力，又能造福社会。随着技术的发展，深度合成技术已衍生出包括图像、视频、声音合成等多种技术，广泛应用于新闻传媒、影视制作等领域。但恶意使用该技术生成的音视频，具有巨大的破坏力会给个人和社会造成威胁。对于深度合成技术，既要看到其好的一面，还要看到其负面作用，衡量技术使用的性质应深刻把握矛盾主次要方面的关系。
【原理】①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。【方法论】①要坚持两点论与重点论相统一的方法；②在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面； 要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
总结：矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理、方法论
矛盾主次方面识别词：“主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、整体上、 基本面、总体上、总的来看”“九个指头”等词语
2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
不能忽视次要方面，忽视支流
坚持两点论和重点论相统一
1.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
要抓重点，集中力量解决主要矛盾；
统筹兼顾，恰当地解决好次要矛盾
1.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。2.坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 ；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。3.坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时， 要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 。4.辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论
总结：两点论和重点论的统一