小学英语unit2 Tastes学案

学习目标

1．能在真实的生活情境中熟练运用句型：Taste it. How is it? It’s… What is it? It’s…

2．学会吟唱歌曲《Apple  tree》。

学习重点

能在真实的生活情境中熟练运用句型Taste it. How is it? It’s… What is it? It’s…

学习难点

能在真实的生活情境中熟练运用句型Taste it. How is it? It’s… What is it? It’s…

学法指导

自主练习，合作交流。

学习过程

一、温故互查

1．听写单词candy, ice cream ,lemon。

2．听录音，跟读句子，结合图片进一步理解句子的意思。

3．听录音，吟唱歌曲《Apple tree》。

二、设问导读

1．同桌之间运用Taste it. How is it? It’s… What is it? It’s…句型进行询问。

小组合作，创设英语情境。

2．出示梨、苹果等，小组长选出两位同学，一位同学蒙住眼睛品尝水果，另一位同学用所学句型询问水果的味道。（用所学句子进行情境对话。）

小组交流，集体评价，选出最佳表演组。

3．看书本Look and read的内容，猜一猜标签上描述的是什么水果。

三、巩固练习

1．英汉互译。

Taste it. How is it?

______________________

它是什么？  

______________________

It’s a lemon.

______________________

它是酸的。

______________________

它是甜的。

______________________

2．将下列水果分类。

apple   orange   lemon   banana   pear

sour:____________________

sweet:___________________

四、拓展延伸

1．课后吟唱英语歌曲《Apple tree》。

2．学习Learn the sounds的内容。