搜索
    上传资料 赚现金
    基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)(原卷版).docx
    • 解析
      基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)(解析版).docx
    基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)01
    基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)02
    基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)03
    基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)01
    基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)02
    基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪教版九年级上册基础实验2 二氧化碳的制取与性质精品巩固练习

    展开
    这是一份沪教版九年级上册基础实验2 二氧化碳的制取与性质精品巩固练习,文件包含基础实验2二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国原卷版docx、基础实验2二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共45页, 欢迎下载使用。

    基础实验2   二氧化碳的制取与性质

    【实验目的】

    1.学习组装石灰石与盐酸反应制取二氧化碳的实验装置,并能制取和收集二氧化碳;

    2.通过实验探究二氧化碳的性质

    实验用品

    大理石石灰石)稀盐酸澄清石灰水、紫色石蕊试液

    蜡烛、木条、蒸馏水、火柴、烧杯、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台(带铁圈试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、锥形瓶

    实验步骤

    1. 制取二氧化碳

    (1)检查装置的            

    (2)在锥形瓶里放入几小块大理石(石灰石),在长颈漏斗中注入稀盐酸

    (3)收集并检验二氧化碳是否收集满。

    验满的方法是            

    2.二氧化碳的性质

    (1)将二氧化碳通入盛有少量澄清石灰水的试管中

    现象            

    符号表达式为:            

    (2)将二氧化碳通入盛有紫色石蕊试液的试管中

    现象通入二氧化碳的试管中             ,静置的试管中颜色            

    符号表达式为            

    变为红色的石蕊试液用酒精灯进行加热,观察现象。

    现象溶液颜色             

    符号表达式            

    (3)把短蜡烛固定在烧杯内点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒,观察现象

    现象:            

    二氧化碳的性质:二氧化碳             ,也             且密度比空气            

    培优第一阶——基础过关练

    一、单选题

    1.常用于检验二氧化碳的物质是

    A.水          B.食盐水          C.蔗糖水          D.澄清石灰水

    2.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是

    A.用高锰酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管

    B.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上

    C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石

    D.实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性

    3.关于二氧化碳说法错误的是

    A.固体俗称干冰                              B.常用作灭火剂

    C.检验方法用燃着的木条熄灭          D.是引起温室效应的主要物质

    4.下图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是

    A.检查气密性          B.加入石灰石

    C.加入稀盐酸          D.验满

    5.检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满,应该采用的正确方法是

    A.注入紫色石蕊试液          B.将燃着的木条放在集气瓶口

    C.注入澄清的石灰水          D.将带火星的木条放在集气瓶口

    6.实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是

    A.这两种物质间不能反应

    B.因为反应速度太慢了,不适宜用于实验室制取气体

    C.生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面,阻止了反应的进一步进行

    D.反应太剧烈来不及收集

    7.能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是

    A.分别通入澄清的石灰水          B.分别插入带火星的小木条

    C.分别插入燃着的小木条          D.闻气味

    8.下图是实验室制取CO2并验证性质的部分操作,其中正确的是

    A检查气密性          B干燥CO2

    C验满CO2          D检验CO2性质

    9.下列方法能区分二氧化碳和空气两瓶气体的是

        

    A.闻气味                                       B.观察颜色

    C.将燃着的木条伸入瓶中          D.倒入相同体积的水

    10.下列有关实验室里二氧化碳的制取、收集及验证的部分操作中错误的是

    A.检查气密性            B.加入石灰石  

    C.加入稀盐酸            D.收集CO2  

    11.在实验操作考试中,小明同学的操作被扣 2 分,她失分的步骤是

    A.加入药品           B.收集二氧化碳

    C.二氧化碳的验满          D.洗涤仪器,整理桌面

    12.实验室要制取二氧化碳,三种仪器都要用到的一组是

    A.长颈漏斗、集气瓶、水槽          B.集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管

    C.酒精灯、广口瓶、集气瓶          D.集气瓶、量筒、长颈漏斗

    13.下图所示实验中,为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法不正确的是

    A.实验中制取的CO2可选择大理石和稀硫酸

    B棉球变红

    C先变红,说明CO2密度大于空气

    D变红,不变红,说明使紫色石蕊变红的是碳酸不是CO2

    14.规范的化学实验操作对实验结果非常重要。下图实验基本操作不规范的是

    A.验满二氧化碳            B.倾倒二氧化碳    

    C.收集二氧化碳            D.检验二氧化碳  

    、实验题

    15.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

    (1)写出仪器名称              

    (2)实验室要获得较纯净的氧气,最好采用的收集装置是              ,利用该装量收集氧气的最佳时刻是              

    (3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是               (从AE中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是               。收集气体时怎样检验二氧化碳已经集满               。若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从               端进入。

    16.下图是实验室制取气体的常用装置。

    (1)仪器a的名称为           ,仪器b的名称为           

    (2)实验室制取较大量二氧化碳时,能随时多次添加液体药品,应选用的装置组合是      (从图1AE中选填序号,并按照气流顺序,下同)。

    (3)实验室利用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用装置组合是          

    (4)如图2所示,该装置充满水,并利用该装置收集一氧化碳时,气体应从           导管口进入。

    培优第二阶——拓展培优练

    一、单选题

    1.下列有关二氧化碳的检验、制备、性质和用途等的描述正确的是

    A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

    B.干冰可用于人工降雨

    C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

    D.二氧化碳气体易溶于水,可以用来生产汽水等碳酸型饮料

    2.下列实验操作正确的是

    A  量取液体体积          B  验满二氧化碳

    C  检查装置气密性          D  取用稀盐酸

    3.下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和用途的描述中,正确的是

    A.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

    B.二氧化碳用于灭火,只利用了其化学性质

    C.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变红色

    D.实验室可用木炭在氧气中燃烧的方法制取二氧化碳

    4.鉴别、空气、三种气体,简便可行的方法是

    A.观察三种气体在集气瓶中颜色          B.用燃着的木条分别伸入瓶内

    C.测试三种气体在水中的溶解性          D.将气体分别通入澄清石灰水

    5.下列鉴别物质的方法不正确的是

    A.蒸馏水和白醋——闻气味          B.氮气和二氧化碳——放入燃着的木条

    C.铜丝和铁丝——观察颜色          D.二氧化碳和空气——通入澄清石灰水

    6.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

      

      

      

      

    A.读取液体体积

    B.检查气密性

    C.气体的验满

    D.过滤

    AA          BB          CC          DD

    7.鉴别氮气和二氧化碳气体,以下试剂或方法不可行的是

    A.澄清的石灰水          B.石蕊试液          C.水          D.燃着的木条

    二、填空题

    8.归纳是学习化学的重要方法。同学们根据已学内容整理了有关的知识网络图,如图1所示,其中反应是自然界中植物的光合作用,反应用于实验室检验“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。

      

    (1)固态的用途有              (写一点即可)。

    (2)反应中将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是               ,生成的物质A的化学式为          

    (3)反应过程中将光能转化为           能。

    (4)实验室制取二氧化碳气体,可选用图2装置,其主要优点是             ;反应的实验现象是               ,发生反应的符号表达式为              

    (5)3中,观察到充满空气的气球浮起,说明的物理性质是             ,因此实验室里常用                 法收集

    三、实验题

    9.氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。

    (1)在向装置中添加药品前,应先检查装置的            

    (2)若要收集一瓶较纯净的氧气,选用的收集装置是             (填字母)。

    (3)F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验,为了检验产物,可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的          ,振荡,观察实验现象。

    10.某实验小组用如下装置进行气体制取实验,回答下列问题。

      

    (1)装置B中,仪器a的名称是          

    (2)实验室制取二氧化碳和氧气均可选用的发生装置是           (“A”“B”)

    (3)实验室若用装置C制取二氧化碳,发生反应的符号表达式为           ;向漏斗中添加液体,应添加到漏斗中           (“a”“b”“c”)

    (4)小明用装置D进行氧气的性质实验,实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,可能的原因是          

    11.下图是实验室常用的一些装置。

      

    (1)仪器的名称是                 

    (2)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是                (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是             

    (3)用装置AC连接制取并收集氧气,当观察到装置C             时才开始收集,装置A中反应的符号表达                    

    (4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是           , 植物油上方原有的空气对实验的结果          (选填没有”)明显影响。

    (5)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。CE都可以作为氢气的收集装置,由此推知氢气的物理性质:               (写一点即可)

    12.某同学用图示微型实验装置制取二氧化碳并检验其性质,回答问题:

      

    (1)试管中发生反应的符号表达式             

    (2)a处颜色变红的原因用符号表达式表示       

    (3)请你再补充一个图示实验中没有呈现的CO2的一个化学性质       

    13.请根据下列实验装置图回答问题。

      

    (1)实验室制取氧气有多种方法。

    用装置AC组合制取氧气,反应的符号表达式为               ,实验结束时,应先将导管移出水面再熄灭酒精灯,原因是            。若用装置E收集氧气,检验是否集满的方法是          (写出操作、现象和结论)

    用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气的符号表达式为             ,反应后通过                、洗涤、干燥等操作回收MnO2

    实验室采用加热氯酸钾和MnO2的混合物制取少量O2,若没有MnO2也可以用高锰酸钾替代,原因是              

    (2)实验室制取二氧化碳可选择的装置组合是            (填字母),其中         (填仪器名称)用来添加稀盐酸。

    (3)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,应选择的装置组合是            (填字母)

    14.请结合如图回答问题:

      

    (1)仪器名称:                       

    (2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集,可选用发生装置是                 (填序号),反应的符号表达式             ,其基本反应类型为      反应。若需收集一瓶氧气进行蜡烛燃烧实验并检验其产物,应选择的收集装置是            (填序号)。

    (3)英国化学家布莱克是第一个捕捉的人。实验室制取反应的符号表达式为               ,用装置C相对于B的优点是           

    (4)某兴趣小组的同学连接BFG装置进行实验。

      

    若实验时F装置中蜡烛燃烧更剧烈,G装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的符号表达 式为                            G装置中反应的符号表达式为                      

    (5)H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,下列说法正确的是______

      

    A.气体从a端通入,可用于实验室收集二氧化碳

    B.若瓶内为澄清石灰水,气体从b通入可检验气体中是否混有二氧化碳。

    C.该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸,b接供给氧气的钢瓶

    D.收集难溶于水的气体,瓶内装满水,气体从b端通入

     

    培优第三阶——中考沙场点兵

    一、单选题

    1.(2023·北京·统考中考真题)下列关于的实验室制取及检验的说法不正确的是

        

      

      

      

    A.制的药品

    B.发生装置

    C.收集方法

    D.检验

    AA          BB          CC          DD

    2.(2023·福建·统考中考真题)国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施,不正确的是

    A.从教室不同位置多点采集空气样品

    B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定

    C.测得二氧化碳浓度为0.28%,说明二氧化碳浓度超标

    D.为避免二氧化碳浓度超标,教室应多通风换气

    3.(2023·山东聊城·统考中考真题)下列对实验现象的描述不正确的是

    A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

    B.向盛有石灰石的试管中滴加稀盐酸,固体逐渐减少并有气泡产生

    C.向澄清石灰水中通入二氧化碳,溶液变浑浊

    D.电解水时,电源正极产生氧气,负极产生氢气

    二、实验题

    4.(2023·黑龙江绥化·统考中考真题)如下是实验室制取某些气体的装置图,回答问题。

      

    (1)仪器a的用途是             

    (2)写出实验室用B装置制取氧气的符号表达                       ,其基本反应类型是       反应,装置B相对于装置C,其优点是      

    (3)比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验,两者的共同点是_______

    A.发生装置可以相同          B.都可以用二氧化锰作催化剂

    C.完全反应后剩余固体成分相同          D.收集装置可以相同

    (4)A装置中试管口略向下倾斜的原因是             

    (5)E装置收集氢气时,开始收集的适宜时刻是                

    (6)氯化氢气体具有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气大。实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取,应选用的发生装置是       (选填字母)。

    5.(2023·新疆·统考中考真题)具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题。

      

    (1)写出仪器a的名称                 

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,在组装好仪器后,装入药品前应进行的操作是     

    (3)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是                ,反应的符号表达式为                  。若用装置G检验二氧化碳,则X溶液为     

    (4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的发生和收集装置是     

    6.(2023·黑龙江·统考中考真题)根据如图实验装置,回答下列问题:

      

    (1)写出图中仪器a的名称:                  

    (2)写出实验室用A装置制取氧气的反应的符号表达                          ,实验室要得到比较纯净的氧气通常选用       (填字母)装置收集,若用此收集方法收集到的O2不纯净的原因       (写一点即可)。

    (3)实验室制取二氧化碳的反应原理                       (用符号表达式表示),BC装置均可作为实验室制取CO2的发生装置,与B相比,选用C装置的优点是                   ;检验CO2的方法                         。(用符号表达表示)

    (4)若用装置E收集满一瓶O2后,再向瓶中注水排出瓶中气体,水应从                    (填)端进入。

    7.(2023·湖北荆州·统考中考真题)下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:

      

    (1)仪器的名称是             

    (2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为        (填装置序号)。

    (3)实验室制取气体时,下列因素中,不需要考虑的是             (填序号)。

    a.所要制取气体的颜色

    b.药品容易获得,能生成所要制取的气体

    c.反应条件易于控制,反应速率适中

    d.操作简便易行,安全可靠,节能环保

    8.(2023·湖北宜昌·统考中考真题)探究二氧化碳的制取和性质。

      

    (1)如图1,观察到的现象是            

    (2)上述两个反应都可得到二氧化碳,但实验室制取二氧化碳的符号表达式是              。小文同学用图2装置制取二氧化碳,请指出该装置的两处错误:

                                          

    (3)如图3,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是              ,由此可知,二氧化碳的性质是                   。在一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体,滴加几滴紫色石蕊溶液,振荡,观察到的现象是                    

    9.(2023·广东深圳·统考中考真题)实验室现有KMnO4,块状大理石,稀盐酸,棉花

      

    (1)亮亮根据现有药品制取氧气,符号表达式为                       。制取一瓶较干燥的O2应选择的发生装置和收集装置是                   。(标号)

    (2)根据现有药品选用               和稀盐酸反应制取CO2,符号表达式为     

    (3)实验废液不能直接倒入下水道,取少量制备CO2后的废液于试管中,加入滴      (选填紫色石蕊溶液无色酚酞溶液),溶液变红,则溶液显酸性。

    10.(2023·湖北咸宁·统考中考真题)根据下列实验装置图,回答有关问题。

      

    (1)仪器a的名称为             

    (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选择的装置组合是            (填字母)。

    (3)写出实验室制取二氧化碳的符号表达式                                ,若用F装置收集二氧化碳,应将气体从导管口      (填“b”“c”)通入。

    相关试卷

    化学九年级上册基础实验4 常见金属的性质课后测评: 这是一份化学九年级上册基础实验4 常见金属的性质课后测评,文件包含基础实验4常见金属的性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国原卷版docx、基础实验4常见金属的性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    初中化学沪教版九年级上册基础实验3 物质燃烧的条件优秀当堂达标检测题: 这是一份初中化学沪教版九年级上册基础实验3 物质燃烧的条件优秀当堂达标检测题,文件包含基础实验3物质燃烧的条件-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国原卷版docx、基础实验3物质燃烧的条件-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。

    初中化学沪教版九年级上册基础实验1 氧气的制取与性质精品同步练习题: 这是一份初中化学沪教版九年级上册基础实验1 氧气的制取与性质精品同步练习题,文件包含基础实验1氧气的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国原卷版docx、基础实验1氧气的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练沪教版·全国解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共49页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          基础实验2 二氧化碳的制取与性质-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部