部编高教版 中职语文 基础模块下册 7-1归园田居（其一） （课件）

归园田居陶渊明作者简介：陶渊明：字元亮。自号“五柳先生”，晚年更名“潜”，东晋大诗人、辞赋家、散文家。曾著《五柳先生传》以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”。 陶渊明今存诗歌共125首，田园生活是陶诗的重要题材，因此后来人们将他称作“田园诗人”。田园诗派 晋 陶渊明 田园诗派南朝（宋）谢灵运 山水诗派唐 王、孟 山水田园诗派 山水田园诗派 《饮酒》《归园田居》《桃花源诗》《归去来兮辞 并序》《桃花源记》《五柳先生传》时代背景 陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖陶侃是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。 在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走向归田的道路。朗读诗句少无适俗韵， 性本爱丘山。误落尘网中， 一去三十年。羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际， 守拙归园田。方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂， 虚室有余闲。久在樊笼里， 复得返自然。归园田居（其一）归1、从何而归？2、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？解题：归园田居 从“归园田居”这个标题中，我们能看出哪些信息？ 题眼：“归” 追问：尘网、樊笼比喻什么？明确：官场生活误落尘网中，一去三十年久在樊笼里，复得返自然1、从何而归？明确：尘网、樊笼原因有二：（1）本性爱田园。 （2）由于官场的黑暗，无自由，无法实现抱负，作者归隐田园为独善其身。 少无适俗韵，性本爱丘山羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。2、为何而归？明确：“性本爱丘山”方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。3、归向何处？明确：归向园田归向何处开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。诗中说：“守拙归田园”，诗人为何要说“守拙”？（“拙”，《辞海》解释“笨拙，与‘巧’相对。”）悟已往之不谏，知来者之可追——《归去来兮辞》诗句中的“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，于世俗的虚伪机巧相对,强调自己不会适应世俗的潮流，并以此自许。诗句中的“守拙”是和官场中权谋机诈的“取巧”相对而言的。反对机巧圆滑，反对官场中的八面玲珑、尔虞我诈，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心 。这是一种鄙视功名利禄、洁身自好的清高品格。关于作品 《归园田居》一共有五首，写作于隐居后第二年（公元406年）。分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故旧、欢夜饮五个方面描写诗人丰富充实的隐居生活。赏析诗歌方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析 。 方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟视听静动衬白描手法近远语言的质朴自然特点：宁静优美清新和谐恬静优美的乡村生活图 白描。原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。（1）白描手法；（2）比喻生动形象；（3）情景交融；（4）语言朴素自然。诗词中常见的写景手法1.三个角度：空间角度：远近高低俯仰；感官角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉；描绘角度：绘声绘色、绘形绘势2.四个结合：动静结合（以动衬静、以静写动）、虚实结合、正侧结合、点面结合。3.四种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名词意象叠加）。 4.五种手法：比喻、拟人、夸张、对比、衬托等赏析诗歌归去如何？户庭无尘杂，虚室有余闲(无丝竹之乱耳，无案牍之劳形)厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立久在樊笼里，复得返自然。从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？体会感情身居田园的作者感觉如何呢？作品链接 乃瞻衡宇，载欣载奔。 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 ——《归去来兮辞》拓展链接 鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。王维《辋川闲居赠裴秀才迪》寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。拓展链接登池上楼 潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。进德智所拙，退耕力不任。徇禄反穷海，卧疴对空林。衾枕昧节候，褰开暂窥临。倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。初景革绪风，新阳改故阴。池塘生春草，园柳变鸣禽。祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，离群难处心。持操岂独古，无闷征在今。谢灵运常见隐逸诗歌归园田居隐逸环境隐逸情调荒凉偏僻孤寂清高人间气息自在亲和陶渊明的隐逸不是简单地逃避与躲藏，而是温暖自在的回归！其诗质而实绮,癯而实腴。——苏轼贵族后裔，理当继承先贤儒家学子，义当大济苍生一家之主，情当求禄养家时代与陶渊明19 岁, 遇淝水之战21 岁, 司马父子擅权35 岁, 司马暴政引起孙恩十余万农民大起义38 岁, 桓玄杀司马篡位自立40 岁,刘裕杀桓玄, 弑晋安帝, 立恭帝56岁, 刘裕逼恭帝禅位, 篡而代之 陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期，各路人马无不是打着拥主护国的旗号,干的却是打家劫舍的勾当，真是“乱看惯了, 篡也看惯了”。而且身在官场之中, 更需在纷乱的政局中见风使舵, 相机而动, 委曲求全, 这对于生性洒脱崇尚自由的渊明而言, 的确是一张压抑心志的大网。陶渊明的一生表面上过得那么平淡，但却是一个深刻的、豪壮的悲剧。陶渊明的悲剧是理想和现实的矛盾，是伟大的诗人和渺小的社会的矛盾，是美与丑的矛盾。 ——张铨锡《陶渊明的悲剧及其诗的思想和风格》在古今诗人之中，能够直接面对人生的苦难悲哀，而且真正找到了一个解决办法的，只有陶渊明。当然，他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价。” ——叶嘉莹：《汉魏六朝诗讲录》总结背诵拓展延伸引导学生分享关于有关田园生活的诗句。教师提问：哪位同学可以告诉老师，今天我们学到了什么知识内容？学生发言，教师进行总结。给学生布置对比《归去来兮辞》与本诗有哪些异同点的作业。