山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级上学期开学生物试卷

这是一份山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级上学期开学生物试卷，共24页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年山东省菏泽市成武县育青中学九年级（上）开学生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 2022年北京冬奥会无人餐厅实行机器人全套餐饮服务，并首次实现了机器人水下传递火炬，充分体现了科技奥运的理念。下列哪项特征是机器人所不具备的（　　）
A. 按照设定程序规律性地运动 B. 接收指令，并作出准确的应答
C. 生长和繁殖 D. 自主学习、存储、升级迭代
2. 下列是某同学在实验操作考试时使用显微镜的相关操作，其中正确的是（　　）
A. 捂住右眼后用左眼进行观察 B. 目镜有污点时用纱布擦拭
C. 收镜时用手转动物镜至一旁 D. 用凹面反光镜将视野调亮
3. 如图是布拖县有名的乌洋芋（马铃薯）植株示意图。它生长在海拔2600～2800米之间，皮薄、质嫩、淀粉含量高、营养丰富、口感好、耐贮存。食用部分是块茎，其中富含淀粉。以下关于食用部分说法正确的是（　　）

A. 是根从土壤中吸收积累 B. 是植株结的果实
C. 是叶片制造的有机物 D. 是植株根的变态
4. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（　　）


A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下
C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘液
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
5. 小秦知道了新疆哈密瓜甜的原因后，想探究夜间温度对苹果含糖量（“糖心指数”越高，含糖量越高）的影响，于是在家人的帮助下，选取同一果园长势相近的果树，分两组进行探究。依据如图可得出的结论是​（　　）


A. 摘果日期越晚，含糖量越低 B. 夜间温度升高，含糖量降低
C. 1组含糖量均高于2组 D. 1组夜间有机物消耗少于2组
6. 体育课上，小明因运动不当造成脱臼，下列叙述错误的是（　　）
A. 剧烈运动前热身可减少脱臼现象发生 B. 脱臼后无需处理，休息几天即可康复
C. 经常运动的人关节囊增厚，不易脱臼 D. 脱臼时关节头会从关节窝里滑脱出来
7. 下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（　　）
A. 软体动物用足运动，大多具有贝壳
B. 环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活
C. 比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来
D. 腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
8. 如图是人体的消化系统示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 8是肝脏，分泌的胆汁通过血液运输到小肠
B. 2是口腔，唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖
C. 5是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质
D. 6是小肠，是脂肪开始进行化学性消化的器官



9. 生活在上海市的小王同学去拉萨旅行，刚到高原的初期，他的血液中何种成分会明显增加（　　）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 无机盐
10. 正常人肾小囊中的液体流至肾小管末端后，下列哪些物质含量（指浓度）上升（　　）
A. 蛋白质、尿素 B. 尿素、葡萄糖 C. 无机盐、尿素 D. 无机盐、蛋白质
11. 如图是反射弧的结构模式图，分析表中反射与其反射弧结构的对应关系，正确的是（　　）

反射
反射弧组成部分
A
听到铃声进教室
①在耳郭
B
红灯停，绿灯行
②是视网膜
C
小孩尿床
③在大脑皮层
D
谈梅止渴
⑤是唾液腺


A. A B. B C. C D. D
12. 我国在宋朝就有医者将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。痘浆会使人体产生____，从而获得对天花的_____免疫。（　　）
A. 抗原非特异性 B. 抗体特异性 C. 抗原特异性 D. 抗体非特异性
13. 细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（　　）

A. 大豆种子萌发所需营养来自于胚乳
B. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C. 曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D. 曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累
14. 世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述，正确的是（　　）
A. 只能进行无性生殖 B. 种子繁殖属于无性生殖
C. 扦插繁殖属于有性生殖 D. 可以进行有性生殖
15. 2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹮数量已超7000只。关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A. 卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构 B. 胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换
C. 朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳 D. 朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为
16. 父母是我们人生最可靠的基石。对如图解读正确的是（　　）

A. A器官是睾丸，只能产生精子 B. B细胞是受精卵，形成的部位在输卵管
C. B细胞移动到子宫内膜的过程叫怀孕 D. B细胞8周左右发育成胚胎
17. 关于生命的起源和进化的描述错误的是（　　）
A. 陆生生物一定比水生生物高等
B. 科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物
C. 比较不同生物体蛋白质的差异，可了解生物间的亲缘关系
D. 比较不同生物化石在地层中出现的先后顺序，可了解生物进化的大致历程
18. 水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，表现为水稻植株明显矮化，叶片上出现斑点，分蘖很小，稻谷的产量和品质明显下降，在农业生产中很难防治。后来，科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育抗草从矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实体现了许多野生生物具有（　　）
A. 直接使用价值 B. 间接使用价值 C. 潜在使用价值 D. 生态价值
19. 酸奶是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。制作酸奶时，在新鲜的牛奶中加入适量的蔗糖并煮沸后，下列操作正确的是（　　）
A. 立即加入乳酸菌并密封 B. 立即加入乳酸菌不密封
C. 冷却后再加入乳酸菌并密封 D. 冷却后再加入乳酸菌不密封
20. 以下行为不利于保护环境的是（　　）
A. 节约使用水电资源 B. 随意丢弃废旧电池 C. 学习宣传环保知识 D. 拒绝食用野生动物
二、简答题（本大题共5小题，共30.0分）
21. 如图一中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的生理活动；图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图三表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；图四和图五是探究植物生理活动的实验。请据图回答：

（1）图一中植物在夜间进行的生理活动有 ______ （填字母），此时图三进行的生理过程是 ______ （填数字）。
（2）图二曲线上，植物积累有机物的段是 ______ 段（写字母）。
（3）对图一中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，应在图二 ______ （填时间）点左右摘取叶片。
（4）图四和图五套上透明塑料袋，分别验证植物产生氧气和二氧化碳，图五装置没有达到预期效果的原因是 ______ 。
（5）种植农作物提倡施加有机肥，试着从光合作用角度解释施加有机肥的优点 ______ 。
22. 如图一表示人体初次及西次接种疫苗的免疫过程和抗体产生的一般规律，图二是研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行多次检测后所得数据的平均值，实验结果如图所示，图三中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。据图回答：
注：IgM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标。

（1）如图一所示，人体初次受到抗原刺激时， ______ 会产生相应的抗体。抗体与抗原结合，可以促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性。图中 ______ （填“IgM”或“IgG”）产生速度较慢，但浓度高，是机体抗感染的主力军。
（2）戴口罩从预防传染病的角度看，属于 ______ 的预防措施。
（3）新冠肺炎患者或无症状感染者是图三中的 ______ 。（填标号）
23. 一位同学用如图一的方式表示食物中的蛋白质进入体内经过一系列变化后，代谢产物排出体外的过程（其中图一中①～⑨表示生理过程，大写字母表示器官或系统，小写字母表示物质）。图二是心脏结构示意图。请据图回答问题：

（1）图一能表示水的排泄途径的是 ______ （填数字），能够实现过程②的主要器官是 ______ 。
（2）图一中，物质a进入A系统后，首先通过图二中的[ ______ ] ______ （血管）进入心脏；⑦代表的生理过程是 ______ 。
（3）图二中，心脏四腔中肌肉壁最厚的腔和含氧量最多的血管分别是 ______ （填字母），该器官里的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，当心房舒张、心室收缩时，打开的瓣膜是 ______ 。
（4）图一中通过⑤过程进入血液的氧气，要到达脑部的组织细胞，需要经过图二中心脏各腔室及血管的途径是 ______ 。（用字母和箭头表示）
24. 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。遗传信息由亲代传递给子代，是通过生殖过程完成的。请结合所学生物学知识回答问题：

（一）生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。如图是与生物的生殖发育有关的示意图。
（1）图甲所示的生殖方式，成功的关键是 ______ 。
（2）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ 。
（二）生物体的性状主要由基因控制。白化病是一种常染色体遗传病，如图丁是白化病的家族遗传图谱，分别用D、d表示显性基因和隐性基因。
（3）人的肤色正常和白化在遗传学上称为 ______ 。
（4）据图丁可以推断出Ⅰ﹣3和Ⅰ﹣4号个体的基因组成分别为 ______ 。Ⅰ﹣3和Ⅰ﹣4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是 ______ 。
（5）根据民法典规定，Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣12不能结婚，原因是 ______ 。
25. 如图一是某草原生态系统的部分食物网示意图，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，①～④表示某些生理过程）。请据图回答问题：

（1）草、鼠、鹰等生物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为 ______ 将遗体中的有机物分解成无机物，归还到环境中了。
（2）图一中与蝗虫有关的食物链有2条，请写出其中一条食物链： ______ 。
（3）图二中，乙是生态系统生物成分中的 ______ ，图二中生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 ______ （填序号）。
（4）某段时间，该草原上蝗虫泛滥。施用化学药物灭虫会影响生态平衡。为了保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用 ______ 的方法减少蝗灾的危害，如适当放养食虫鸟。
（5）曾经由于过度放牧，导致草原退化，草场沙化严重，这说明生态系统的 ______ 能力是有一定限度的。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：生物是指具有生命的物体，具有生物的特征。机器人不是生物，不具有生物的基本特征，因此不能生长和生殖。
故选：C。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物的特征。
2.【答案】D 
【解析】解：A、用显微镜进行观察时，应该两眼同时睁开，左眼注视目镜，寻找和观察物像，右眼睁开便于画图，A错误
B、目镜上有污点时用擦镜纸擦拭，B错误。
C、收镜时用手转动转换器物镜至一旁，C错误。
D、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。所以，用凹面反光镜将视野调亮，D正确。
故选：D。
光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，最后整理实验台。
只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
3.【答案】C 
【解析】解：乌洋芋（马铃薯）的食用部分是块茎，其中富含淀粉。乌洋芋的叶片进行光合作用制造的有机物被运输到茎贮存起来，就形成了它的块茎。C正确。
故选：C。
绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
解答此题的关键是明确绿色开花植物的六大器官。
4.【答案】D 
【解析】解：A、在铜钱草叶片上“作画”前把铜钱草放到黑暗处一夜，目的是让铜钱草在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A正确。
B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射，是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，B正确。
C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热而不能直接加热。原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。
D、此实验可说明植物光合作用制造淀粉，光合作用的必要条件是光，但是不能说明绿叶光合作用产生氧气，D错误。
故选：D。
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定实验变量、设置对照实验。
绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，要弄清实验的主要步骤及其实验目的。
5.【答案】B 
【解析】解：A、观图中数据可以看出摘果日期越晚，含糖量越高，错误；
B、1组日落盖膜，是为了保持夜间的温度，1组含糖量均低于2组，说明夜间温度升高，含糖量降低，正确；
CD、1组含糖量均低于2组，说明1组夜间的有机物消耗高于2组，错误。
故选：B。
1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
3.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
掌握光合作用和呼吸作用的含义是解题的关键。
6.【答案】B 
【解析】解：A．盲目练习容易造成脱臼、肌肉拉伤等运动损伤，因此运动之前可做一做热身活动，预防关节脱臼和肌肉拉伤，A正确。
B．脱臼后必须停止运动，不要让受伤的关节活动，应立即到医院治疗，B错误。
C．经常运动的人，关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加，一般不容易发生脱臼，C正确。
D．脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来的现象，D正确。
故选：B。
脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来，一旦发生关节脱位，应让病人受伤的关节安静地固定在病人感到最舒适的位置，尽可能在进行妥善固定后，迅速就医。
掌握脱臼的概念及其急救措施是解题的关键。
7.【答案】D 
【解析】解：A、软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。大多数软体动物具有坚硬的贝壳，如河蚌；有的贝壳退化，如鱿鱼，A正确。
B、线形动物身体不分节；环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活，B正确。
C、比较节肢动物和环节动物的结构特点可知，节肢动物的结构更复杂、更高等，故推测前者可能由后者进化而来，C正确。
D、自然界中的生物是不断进化的，两侧对称的动物较辐射对称的动物在进化上更为高等。扁形动物身体呈两侧对称，腔肠动物身体辐射对称，故扁形动物比腔肠动物更高等，D错误。
故选：D。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
解题关键是明确各种动物类群的的主要特征。
8.【答案】D 
【解析】解：A、8是肝脏，肝脏分泌的胆汁通过导管流入小肠。A错误。
B、2是口腔，唾液中的酶能将淀粉初步分解成麦芽糖。B错误。
C、5是胰腺，分泌的胰液含有多种消化酶，可消化多种营养物质。C错误。
D、6是小肠，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；所以小肠是脂肪开始进行化学性消化的器官。D正确。
故选：D。
1、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。图中，1咽、2口腔、3食道、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肝脏。
2、食物的消化是从口腔开始的，口腔内的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内，蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
掌握消化系统的组成及营养物质的消化和吸收是解题的关键。
9.【答案】A 
【解析】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。生活在上海市的小王同学去拉萨旅行，刚到高原的初期，他的血液中红细胞成分会明显增加，这样可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。
故选：A。
红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。
解题的关键是知道红细胞的主要功能是运输氧气。
10.【答案】C 
【解析】解：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。正常人肾小囊中的液体流至肾小管末端后，无机盐、尿素的含量上升。
故选：C。
尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
解答此类题目的关键是掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
11.【答案】D 
【解析】解：A、听到铃声进教室，①感受器位于耳蜗内，不在耳郭，A错误；
B、红灯停，绿灯行，①感受器是视网膜，②传入神经是视神经，B错误；
C、小孩尿床的③神经中枢是脊髓，C错误；
D、谈梅止渴的⑤效应器是唾液腺，D正确。
故选：D。
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。
解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
12.【答案】B 
【解析】解：抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。B正确。
故选：B。
（1）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫。
13.【答案】A 
【解析】解：A、大豆是双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶内。所以大豆种子萌发所需营养来自于子叶。A错误。
B、曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，所以曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化。B正确。
C、曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化，曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分。C正确。
D、曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化，曲线乙中c→d变化是因为植物的叶开始制造有机物，有机物在植物体内逐渐积累。D正确。
故选：A。
种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
解答此题的关键是明确种子萌发的条件和光合作用与呼吸作用的区别与联系。
14.【答案】D 
【解析】解：科学家培育了108粒种子经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，扦插没有经过两性生殖生殖细胞的结合，属于无性生殖，可见普陀鹅耳枥既能进行无性生殖，也能进行有性生殖，D正确。
故选：D。
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。
掌握植物的有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。
15.【答案】D 
【解析】解：A、胚盘含有细胞核，受精后可发育成雏鸟。A错误。
B、鸟卵的卵壳上面有小孔透气还有气室等结构，可以保证朱鹮卵进行气体交换。B错误。
C、朱鹮属于鸟类，其生殖为卵生；胎生、哺乳是哺乳动物的显著特征。C错误。
D、鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。所以，朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为。D正确。
故选：D。
1、鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
2、鸟卵的结构如图所示：

掌握鸟卵的结构及各部分的功能、鸟的生殖发育过程是解题的关键。
16.【答案】B 
【解析】解：A、A器官是睾丸，是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。A错误。
B、精子和卵细胞结合形成受精卵，B细胞是受精卵，受精卵形成的部位在输卵管。B正确。
C、受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。C错误。
D、受精卵经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿。D错误。
故选：B。
1、睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
2、精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。
3、卵细胞受精以后即开始分裂、分化，进行胚胎发育。
掌握男性生殖系统的主要器官及受精和胚胎发育的知识是解题的关键。
17.【答案】A 
【解析】解：A、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。但是根据生物的进化历程，陆生生物不一定都比水生生物高等，如陆生生物蛇属于爬行动物，而水生生物鲸鱼属于哺乳动物，就比陆生动物蛇高等，A错误。
B、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，B正确。
C、细胞色素c是生物细胞中与呼吸作用有关的一种蛋白质，不同生物细胞色素c的排列顺序存在差异，且其差异能反映生物间的亲缘关系，C正确。
D、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。比较不同生物化石在地层中出现的先后顺序，可了解生物进化的大致历程，D正确。
故选：A。
（1）生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
（2）关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。
（3）化石是生物进化最直接和最有力的证据。
熟记生物的起源和进化是解题的关键。
18.【答案】A 
【解析】解：生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育抗草从矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因这属于科研价值，这是直接使用价值。A正确。
故选：A。
生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
解答此题的关键是明确生物多样性的内涵和价值。
19.【答案】C 
【解析】解：酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌的生活需要在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸，因此自制酸奶要密封。乳酸菌的生活还需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封，C正确。
故选：C。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如乳酸菌是厌氧型细菌，进行无氧呼吸。
解答此类题目的关键是熟知乳酸菌的生活需要适宜的温度、不需要氧气。
20.【答案】B 
【解析】解：A、节约使用水电资源，可以减少水电浪费，利于保护环境，A不符合题意。
B、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随意丢弃，对水源会产生极大的污染，不利于保护环境，B符合题意。
C、学习宣传环保知识，可以加强环保意识，了解环保措施，利于保护环境，C不符合题意。
D、拒绝食用野生动物，可以保护自然资源，共求人与自然和谐相处，利于保护环境，D不符合题意。
故选：B。
人类活动对生态环境的影响有两方面：一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。
理解人类活动对环境所造成的影响是解答本题的关键。
21.【答案】A、B  ⑤⑥  be  18  使用了透明塑料袋，植物进行光合作用吸收了二氧化碳  有机肥被微生物分解，产生二氧化碳，促进光合作用增加产量 
【解析】解：（1）光合作用必须在有光条件下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用全天都能进行。可见，植物白天和晚上都能进行的生理活动是：A呼吸作用和B蒸腾作用。叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体能吸收二氧化碳，释放氧气，线粒体能吸收氧气，释放二氧化碳。无光时，植物只进行呼吸作用，不能进行光合作用。可见，夜间图三进行的生理过程是：⑤线粒体吸收氧气、⑥线粒体释放二氧化碳。
（2）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。图二中，甲曲线代表光合作用，乙曲线代表呼吸作用。曲线的b点和e点，呼吸作用等于光合作用；ab段呼吸作用强度大于光合作用强度；be段光合作用强度大于呼吸作用；e点以后呼吸作用强度大于光合作用强度。所以，图二曲线上，植物积累有机物的段是be段。
（3）图二中：6时后，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物开始逐渐积累。当超过18时，由于光照减弱，光合作用强度下降到低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开始出现消耗。因此，18时，植物在一天中有机物积累的最多，叶片进行脱水称重，其质量最大。
（4）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。图五中，透明塑料袋可透光，植物在光下能够进行光合作用吸收二氧化碳，对验证呼吸作用的产物是二氧化碳是一种干扰。所以，图五装置没有达到预期效果。
（5）有机肥料亦称“农家肥料”，包括人粪尿、厩肥、沼气肥等。有机肥所含的营养元素多呈有机状态，作物难以直接利用，经细菌、真菌作用，缓慢释放出多种营养元素，源源不断地将养分供给作物。有机物质在土壤中分解产生二氧化碳，可作为作物光合作用的原料，有利于作物产量提高。
故答案为：（1）A、B；⑤⑥；
（2）be；
（3）18；
（4）使用了透明塑料袋，植物进行光合作用吸收了二氧化碳；
（5）有机肥被微生物分解，产生二氧化碳，促进光合作用增加产量。
1．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
2．呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要。
3．蒸腾作用是水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
4．图一中：A是呼吸作用；B是蒸腾作用；C是光合作用。图二中：甲表示光合作用，乙表示呼吸作用；图三中：A是叶绿体；B是线粒体；①②是表示光合作用；⑤⑥表示呼吸作用；③表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，⑥表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。图四是验证光合作用产生氧气；图五要探究呼吸作用产生二氧化碳。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
22.【答案】淋巴细胞  IgG  切断传播途径  甲 
【解析】解：（1）接种的疫苗相当于抗原，抗原进入身体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体与抗原结合，促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性，起到了治疗疾病的作用，此时抗原消失了，但是抗体留了下来。当再次受到相同抗原的刺激时，机体会迅速产生较多的相应的抗体，将抗原清除。由图可知，图中IgG产生速度较慢，但是浓度高，是抗体抗感染的主力军。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。勤洗手、戴口罩属于切断传播途径。
（3）传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。图三中甲是传染源，乙是传播途径，丙是易感人群。
故答案为：（1）淋巴细胞；IgG
（2）切断传播途径
（3）甲
（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
（2）图三中甲是传染源，乙是传播途径，丙是易感人群。
解答此类题目的关键是牢固掌握预防传染病的措施以及免疫的类型等。
23.【答案】⑥、⑨、⑩  小肠  F  下腔静脉  肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用  M、I  动脉瓣  I→J→M→G 
【解析】解：（1）排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。图一能表示水的排泄途径的是⑥排汗、⑨排尿、⑩呼气，小肠是消化和②吸收的主要器官。
（2）图一中，物质a氨基酸进入A消化系统后，首先通过图二中的F下腔静脉进入心脏有右心房；⑦代表的生理过程是肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用。
（3）血液循环途径如图：

图二中，心脏四腔中肌肉壁最厚的腔是M左心室，与血液输送途径长有关，含氧量最多的血管是I肺静脉，该器官里的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，当心房舒张、心室收缩时，动脉瓣打开，房室瓣关闭。
（4）图一中通过⑤过程进入血液的氧气，要到达脑部的组织细胞的途径是：I肺静脉→J左心房→M左心室→G主动脉→脑部动脉→脑部的毛细血管网→脑细胞。
故答案为：（1）⑥、⑨、⑩；小肠；
（2）F下腔静脉；肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用；
（3）M、I；动脉瓣；
（4）I→J→M→G。
图中A上腔静脉、BL动脉瓣、C右心房、DK房室瓣、E右心室、F下腔静脉、G主动脉、H肺动脉、I肺静脉、J左心房、M左心室、①消化、②吸收、③排遗、④吸气、⑤肺泡内的气体交换、⑥排汗、⑦肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用、⑧肾小管的重吸收作用、⑨排尿、⑩呼气、a氨基酸、b胰腺分泌胰液、c胰岛分泌胰岛素。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
24.【答案】接穗与砧木的形成层紧密结合  2  胚盘  相对性状  Dd、Dd  37.5%  Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传病的概率大大增加 
【解析】解：（1）图甲所示的生殖方式，是嫁接，嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合，这样接穗和砧木才能生长在一起，以确保接穗成活。
（2）卵黄上的小白点叫做2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（3）人的肤色正常和白化是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（4）据图丁可以推断出Ⅰ-3和Ⅰ-4号的子代中出现了白化病，由此可以得出，白化病是隐性性状，皮色正常是显性性状，亲代的基因组成是杂合的，即Dd。遗传图为：

性别遗传图为：

Ⅰ-3和Ⅰ-4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是75%×50%=37.5%。
（5）Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传的概率大大增加，根据民法典规定，Ⅲ-10和Ⅲ-12不能结婚。
故答案为：
（1）接穗与砧木的形成层紧密结合。
（2）2胚盘。
（3）相对性状。
（4）Dd、Dd；37.5%。
（5）Ⅲ-10和Ⅲ-12属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚得遗传病的概率大大增加。
图甲中a接穗、b砧木；图乙中①卵巢、②输卵管、③子宫、④尿道；图丙中1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
25.【答案】分解者  草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰（草→蝗虫→食虫鸟→鹰）  消费者  ②③④  生物防治  自动调节（自我调节） 
【解析】解：（1）在生态系统中扮演分解者的主要是细菌和真菌，它们能将动植物遗体遗物中的有机物分解生成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到环境中。
（2）图中与蝗虫有关的食物链有2条：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、草→蝗虫→食虫鸟→鹰。
（3）乙只能进行③呼吸作用，因此表示的生物成分是消费者。在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳，由箭头方向可知，图二中生物体内的碳返回无机环境的生理过程有②③④。
（4）施用化学药物灭害虫会影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用生物防治（利用一种生物对付另外一种生物）的方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。由图一可知，食虫鸟和青蛙捕食蝗虫，所以可以利用生物防治的方法减少蝗灾的危害，如适当放养食虫鸟或青蛙。
（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。曾经由于过度放牧，导致草原退化，草场沙化严重，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
故答案为：（1）分解者；
（2）草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰（草→蝗虫→食虫鸟→鹰）；
（3）消费者；②③④；
（4）生物防治；
（5）自动调节（自我调节）。
1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
2.食物链的书写原则：食物链只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
3.生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，但这种自动调节（自我调节）能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
4.图二中：①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示呼吸作用，④表示分解作用；甲表示生产者，乙表示消费者，丙表示分解者。
掌握生态系统的组成及各部分的作用、食物链的书写、生态系统的自动调节能力等是解答本题的关键。