2024湖南师大附中高一上学期第一次大练习生物含解析

这是一份2024湖南师大附中高一上学期第一次大练习生物含解析，共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。


第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．孟德尔在一对相对性状杂交实验的研究过程中，发现了分离定律。下列几组比例，最能说明分离定律实质的是
A．F₂的表现型比为3∶1B．F₁产生配子的比为1∶1
C．F₂的遗传因子组成比为1∶2∶1D．测交后代的比为1∶1
2．如图为山羊的毛色遗传图解（相关遗传因子用A和a表示），下列相关叙述，错误的是
A．白色对黑色为显性
B．图中黑色山羊均为纯合子
C．4和5再生一只白色雄性山羊的概率为3/4
D．7为纯合子的概率为1/3
3．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是
①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 ③解释实验现象时，提出的“假说”是：F₁产生配子时，成对的遗传因子分离 ④解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F₁产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近1∶1
A．①②B．①②③C．②④D．③④
4．采用以下哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F₁的遗传因子组成
A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交
5．牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F₁为普通叶黑色种子，F₁自交得F₂，结果符合基因的自由组合定律。下列对F₂的描述中错误的是
A．F₂中有9种基因型、4种表型
B．F₂中普通叶与枫形叶之比为3∶1
C．F₂中与亲本表型相同的个体大约占3/8
D．F₂I中普通叶白色种子个体的基因型有４种
6．杜洛克大红猪皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因（R、r和T、t）控制。 基因R或T单独存在的个体，能将无色色素原转化为沙色色素；基因r、t不能转化无色色素原；基因R和T同时存在的个体，沙色色素累加形成红色色素。若将基因型为RrTt的雌雄个体杂交，所得子代表现型中红色∶沙色∶白色的比例为
A．1∶2∶1B．9∶6∶1
C．9∶4∶3D．12∶3∶1
7．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型为 WwYy的个体自交，其后代表型种类及比例是
A．4种，9∶3∶3∶1B．2种，13：3
C．3种，12∶3∶1D．3种，10∶3∶3
8．右图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，以下分析正确的是
A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
B．观察染色体形态和数目通常在丙时期
C．丙→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离
D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的2倍
9．动物精子形成过程中减数第一次分裂与体细胞有丝分裂的共同点是
A．都有同源染色体联会
B．都有纺锤体的形成
C．都有着丝粒分裂
D．都有同源染色体分离
10．ATP是细胞生命活动的能量“货币”。下列叙述错误的是
A．糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATP
B．等量的葡萄糖通过酒精发酵和有氧呼吸产生的ATP数量不同
C．光合作用和呼吸作用都产生ATP，所需的ADP可共用
D．ATP与ADP的相互转化由不同的酶催化完成
11．黑白瓶法多用于研究浮游植物生产量，所用白瓶完全透光，黑瓶不透光。用若干个黑白瓶，装入某湖泊一定水层的1L湖水后密闭，进行实验测试，结果如图所示。下列相关说法正确的是
A．白瓶中的生物白天只进行光合作用
B．瓶中生物24小时呼吸消耗氧气量为7mg
C．a光照强度下，不能满足瓶中生物对氧气所需量
D．a光照强度下，白瓶中植物24小时氧气净释放量为7mg
12．多细胞生物个体发育过程中，细胞增殖与分化相伴随。下列叙述正确的是
A．肝细胞和肌细胞的形态、核DNA的碱基序列和生理功能均存在差异
B．体细胞克隆猴实验说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
C．白血病是患者的血液中出现大量红细胞异常增殖，可通过骨髓移植治疗
D．人体中大多数乳腺细胞仍然具有分裂和分化能力
二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
13．有一种叫“RSTWS”的物质可破坏细胞的膜结构，尤其对线粒体内膜和类囊体薄膜更为明显。若用“RSTWS”处理高等植物的叶肉细胞，则下列说法正确的是
A．不能再通过细胞呼吸产生ATP
B．处理后的短时间内叶绿体中C₅/C₃比值变小
C．会影响叶肉细胞有丝分裂后期细胞壁的形成
D．处理后的短时间内叶肉细胞线粒体中的[H]含量升高
14．对老鼠（2N=40）睾丸切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为A、B、C三组，每组细胞数目如下表所示，下列叙述错误的是
A．只有A组细胞处于有丝分裂过程中
B．B组细胞内存在同源染色体
C．三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y
D．C组细胞的出现与减数分裂有关
15．某种鸟类的毛色受两对常染色体上独立遗传的等位基因控制，其基因控制色素的合成途径如图所示。若要通过一次杂交实验来判断某白羽雄鸟的基因型，则下列方案可行的是
A．让该白羽雄鸟和纯合的白羽雌鸟杂交
B．让该白羽雄鸟和杂合的白羽雌鸟杂交
C．让该白羽雄鸟和纯合的红羽雌鸟杂交
D．让该白羽雄鸟和纯合的紫羽雌鸟杂交
16．某雌雄同株、异花授粉植物花的颜色由两对等位基因A（a）和B（b）调控，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA 和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P₁（aaBB白色）和P₂（AAbb红色），杂交实验如右下图，下列叙述错误的是
A．杂交实验结果证明控制花色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律
B．若对粉红色的F₁植株进行测交，那么后代花色的表型及比例为红：白=1：3
C．F₂中白花植株的基因型有5种，其中白花纯合子大约占3/16
D．若F₂中所有植株随机交配，白色植株出现的概率将增大
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
17.（10分）猕猴桃营养丰富，但在贮藏运输过程中容易发生软化，限制了猕猴桃的销售。软化主要与果实内的淀粉与果胶质有关。某实验室以“金魁”和“米良1号”两个猕猴桃品种为实验材料设计了相关实验，实验结果如图所示。回答下列问题：
（1）猕猴桃软化过程可能与果实中淀粉在淀粉酶等酶的作用下彻底水解为 有关，据图可推测采后 （填“0～30”“30～60”“60～90”等）天相关酶活性最大。
（2）该实验室欲探究远程低温运输猕猴桃的最适温度，提纯了猕猴桃中的淀粉酶，进行如下实验：取5支干净的、体积相同的试管依次编号，按如下表进行操作，再观察各试管内的颜色变化：
①实验步骤③中的“处理”是指 。
②据表可知，与0℃相比，-3℃条件下，淀粉酶活动更 （填“高”或“低”），但猕猴桃远程运输一般选择0～1℃，而不选择-3℃，原因可能是 。
③若上述实验的步骤②和步骤③顺序颠倒，将 （“影响”或“不影响”）实验结果，原因是 。
18.（12分）玉米是遗传学研究的好材料，但与豌豆不同的是玉米是雌雄同株异花，花小、风媒传粉。
（1）玉米的雄花生于顶端，雌花生于叶腋。若对玉米进行人工杂交操作，应在花蕊还未成熟时，对 （填“父本”或“母本”）进行套袋；待花蕊成熟后，进行人工传粉操作，然后再进行套袋处理，两次套袋的目的都是 。
（2）玉米品种有甜和非甜之分，易于区分，甜与非甜为一对 。为判断玉米甜与非甜的显隐性关系，某同学以甜玉米植株作为母本，非甜玉米植株作为父本进行杂交，预测子代情况有两种：①若所得F₁籽粒 ，说明非甜为显性性状；②若所得F₁籽粒 ，则无法判断出甜与非甜的显隐性关系。
（3）若第（2）小题中的杂交子代出现情况②，请你以所得的 F₁ 籽粒作为实验材料，写出探究甜与非甜的显隐性关系的实验设计思路（不需要写出预期实验结果和实验结论）： 。
19.（12分）某种鸟的羽毛的绿色与黄色由等位基因A、a控制，条纹有无由等位基因B、b控制，两对等位基因独立遗传，其中有一对基因具有纯合致死效应。现有绿色有条纹鸟与黄色非条纹鸟交配，F₁为绿色非条纹和黄色非条纹，比例为1∶1。当F₁的绿色非条纹鸟彼此交配时，其后代F₂表型及比例为：绿色非条纹：黄色非条纹：绿色条纹：黄色条纹=6∶3∶2∶1。（图解如下图）
（1）本题涉及的这两对性状中，显性性状分别是 、 。
（2）分析F₂数据可发现 （填“羽毛颜色”或“条纹有无”）的性状分离比异常，因此可知，具有纯合致死效应的基因是 （填“AA”或“aa”或“BB”或“bb”），因此，F₂中绿色非条纹鸟的基因型为 。
（3）写出亲代到子一代的遗传图解（可不写配子）。
20.（12分）下图是研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花为实验材料进行的三组实验，实验处理如下：甲组提供CO₂浓度375μml⋅ml⁻¹的大气环境，乙组提供CO₂浓度倍增环境750μml⋅ml⁻¹，丙组先在CO₂浓度倍增的环境中培养60d，测定前一周恢复为大气CO₂浓度。整个生长过程保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的光合作用速率。分析回答：
（1）本实验的自变量是 ，因变量的观测指标是 为保证实验结果准确，甲、乙两组的培养时间应为 天。
（2）随着CO₂浓度增加，作物光合作用速率发生的变化是 。因为CO₂参与光合作用过程中的 ，在光照充足的情况下，CO₂增加，其单位时间内与五碳化合物结合形成的 也会增加，形成的有机物也增加。
（3）研究表明，长时间高 CO₂环境会导致上述作物体内相关酶和气孔的响应发生适应性改变。结合本题呈现的研究结果和所学知识，从酶的角度推测，乙组与甲组相比光合速率并没有随CO₂浓度倍增而加倍的原因是 。从气孔的角度推测，丙组的光合速率比甲组还低的原因是 。
（4）有人认为：化石燃料开采和使用能升高大气CO₂浓度，这有利于提高作物光合作用速率，对农业生产是有好处的。因此，没有必要限制化石燃料使用，世界主要国家也没有必要签署碳减排协议。对此观点请你作简要评述。
21.（14分）下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂的是 。
（2）A细胞经分裂形成的子细胞是 ，染色体有 条。
（3）具有同源染色体的细胞有 。
（4）与上一时期相比染色体暂时加倍的细胞有 。
（5）若图甲为该生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有 。
A组
B组
C组
染色体数目（条）
80
40
20
细胞数目（%）
15
55
30
编号步骤
1
2
3
4
5
①加入5%的可溶性淀粉溶液（mL）
8
8
8
8
8
②恒温水浴5min
-3℃
0℃
3℃
6℃
9℃
③加入处理后的酶液（mL）
1
1
1
1
1
④溶液混合，振荡后恒温水浴10min
-3℃
0℃
3℃
6℃
9℃
⑤加入碘液，振荡后观察颜色变化
＋＋＋＋
＋＋＋
＋＋
＋
－
湖南师大附中2022―2023学年度高一第二学期第一次大练习
生物学参考答案
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。
1．B
2．C
3．D【解析】①豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，因此进行杂交实验时需要进行人工授粉，并没有免去人工授粉的麻烦，①错误；“豌豆在自然状态下一般是纯种”是豌豆作为遗传学实验材料的优点之一，并不是孟德尔假说的内容，②错误。
4．B【解析】一对相对性状杂交如果只显现一种性状，则该性状为显性。若两种，则分别继续自交（或同种性状随机交配），后代出现性状分离的为显性。故②为杂交③小麦宜自交。
5．D
6．B【解析】据题意，红色的基因型为：1RRTT、2RRTt、2RrTT、4RrTt；沙色基因型为1RRtt、2Rrtt、1rrTT、2rrTt；白色的基因型为：1rrtt。F₂中子代表型中红色： 沙色： 白色的比例为（1＋2＋2＋4）︰（1＋2＋1＋2）︰1＝9∶6∶1，B正确。
7．C
8．C【解析】甲→乙过程为染色体复制，染色体数目不变，A错误；观察染色体数目和形态的最佳时期是丁时期，B错误；丙→戊过程中姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，C正确；戊阶段，着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA数目不变，染色体数目与 DNA数目相等，D错误。
9．B
10．A【解析】ATP是一种高能磷酸化合物，不能储存在这些有机物中，A错误；酒精发酵属于无氧呼吸不能将有机物彻底分解，所以产生ATP的数量少，B正确；光合作用和呼吸作用都产生ATP，所需要的 ADP都是一样的，故可共用，C正确；催化 ATP与ADP相互转化的酶不同，分别为ATP合成酶和ATP水解酶，D正确。
11．B【解析】白瓶中的生物白天既可以进行光合作用，也能进行呼吸作用，A错误；黑瓶中生物只进行呼吸作用，所以瓶中呼吸消耗氧气量只看黑瓶即可，所以瓶中生物24小时呼吸消耗氧气量为：10—3=7mg，B正确；a光照强度下，瓶中生物24小时后溶解氧的含量还是为10，说明净光合作用等于0，即a光照强度下，刚好满足瓶中生物对氧气所需量，C错误；a光照强度下，瓶中生物光合作用释放氧气0mmg，D错误。
12．B【解析】分化后的细胞的形态生理功能均存在差异，但核 DNA序列相同，A错误；白血病患者血液中出现大量异常白细胞，可通过骨髓移植治疗，C错误；人体中大多数乳腺细胞是高度分化的细胞，已失去分裂和分化能力，D错误。
二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得０分。
13．BD【解析】无氧呼吸无需线粒体参与，所以还可以通过无氧呼吸产生ATP，A错误；由于类囊体被破坏，所以光反应强度降低，短时间内叶绿体中C₆量降低而 C₃含量升高，所以 C₅/C₃比值变小，B正确；叶肉细胞不能再有丝分裂，C错误；因为RSTWS会破坏线粒体内膜，线粒体内膜是有氧呼吸进行第三阶段反应的场所，该过程发生的反应是O₂和[H]结合生成水并释放能量，所以处理后的短时间内叶肉细胞线粒体中的[H]含量会升高，D正确。
14．ABC【解析】A组细胞中含有80条染色体，说明这组细胞处于有丝分裂的后期，B组细胞可以处于有丝分裂阶段，也可以处于减数第一次分裂阶段或减数第二次分裂的后期，A错误；若B组细胞处于减数第二次分裂后期，则该组细胞中没有同源染色体，B错误；A组细胞均有X染色体和Y染色体，若B组细胞处于减数第二次分裂的后期，则存在两条X染色体或两条Y染色体，C组细胞中只有X染色体或Y染色体，C错误；C组细胞中染色体数目减半，是减数分裂的结果，D正确。
15．C【解析】紫羽鸟对应的基因型为M N ，红羽鸟对应的基因型为M nn，白羽鸟对应的基因型为mmnn或mmN 。白羽雌鸟无论杂合或纯合，与白羽雄鸟杂交的子代均为白羽，无法确定该白羽雄鸟的基因型；纯合红羽雌鸟的基因型为MMnn，若该白羽雄鸟的基因型为mmnn，则杂交产生的子代全为红羽，若该白羽雄鸟的基因型为mmNN，与纯合红羽鸟杂交后产生的子代全为紫羽，若该白羽雄鸟的基因型为mmNn，与纯合红羽雌鸟杂交后产生的子代既有紫羽又有红羽，因此C项对应的方案可行；纯合紫羽鸟的基因型为 MMNN，与该白羽雄鸟杂交后，子代全为紫羽鸟，此方案不可行。
16. BD【解析】3∶6∶7，是9∶3∶3∶1的变式，说明遵循基因自由组合定律，A正确；据题意，白花为aa （3＋1）＋A BB（3），红花为 A bb（3），粉红花为 A Bb（4+2），若F₁测交，后代为红1：粉1︰白2，B错误。F₂白花植株基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb，共5种，纯合子3个，分别为aabb、aaBB、AABB，C正确；若随机交配，配子比例不变，F₃白色仍然占7/16，比例不变，D错误。
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
17.（除标注外，每空1分，共10分）
（1）葡萄糖 0~30
（2）①与步骤②同样的温水浴（或同样的温度处理）（2分）
②低 零下低温储藏易引起猕猴桃果实冻伤，影响口感和风味（2分）
③影响 酶具有高效性，常温下的酶和底物混合后立即发生催化反应，影响实验结果（或常温的反应物与不同温度的酶混合，可能改变反应温度，使酶的活性改变，影响实验结果）（2分）
18.（每空2分，共12分）
（1）母本 防止外来花粉的干扰
（2）相对性状 全为非甜 有甜、非甜两种（或甜：非甜=1：1）
（3）F₁籽粒中的甜玉米（或非甜玉米）进行自交，观察并统计后代性状表现（及比例）
【解析】（l）若对玉米进行人工杂交操作，应在花蕊还未成熟时，对母本进行套袋，防止外来花粉的干扰；待花蕊成熟后，进行人工授粉，然后对母本进行套袋处理，两次套袋的目的都是防止外来花粉的干扰。
（2）甜与非甜为一对相对性状。甜玉米和非甜玉米杂交，若后代全是非甜，则非甜是显性性状。 若所得的后代甜：非甜=1：1，则无法判断出这对相对性状的显隐性。
（3）甜玉米与非甜玉米杂交，后代甜玉米∶非甜玉米＝1∶1，这属于测交结果，若以此杂交后代的结果继续进行相对性状显隐性关系的判断，则可将籽粒中的甜玉米（或非甜玉米）进行自交，观察并统计后代性状表现（及比例），若自交后代不发生性状分离，则该性状是隐性性状；若自交后代发生性状分离（分离比是3∶1），则该性状对应显性性状。
19.（每空2分，共12分）
（1）绿色 非条纹
（2）羽毛颜色 AA AaBb/AaBB
（3）
20.（除标注外，每空1分，共12分）
（1）作物种类、CO₂浓度（及处理方式） CO₂吸收量（或 O₂释放量、有机物积累量） 67
（2）提高 暗反应 三碳化合物（或C₃）
（3）①长时间高CO₂环境使作物体内固定CO₂酶的数量（或活性）下降（2分）
②长时间高浓度的CO₂环境使部分气孔关闭，恢复浓度的CO₂环境时，关闭的气孔未能及时开启或气孔开放程度降低（2分）
（4）长期高CO₂浓度可能使某些酶活性降低，高温也可能引起植物其他的变化（如色素含量降低）；同时温室效应导致气温升高、引起蒸腾作用加强而影响水分供应，高温环境增强呼吸作用消耗的有机物也增多。因此，温室效应不一定会提高作物产量（2分）
21.（每空2分，共14分）
（1）AC BDE （2）体细胞 4 （3）ABCE （4）AD （5）AC题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
B
D
B
C
C
B
A
B
B
题号
13
14
15
16
答案
BD
ABC
C
BD