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【11】【作】9年级 迁移——成长类课件PPT
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这是一份【11】【作】9年级 迁移——成长类课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了考情分析，课堂导入，专家攻略，当堂习作，本课目标等内容，欢迎下载使用。
初中三年，每一个学生都会经历生理、心理的巨大变化，在敏感的青春期，或有新技能的增加，或有对生活的感悟，每一天都在告别过往，迎接新的自己，成长的痕迹随处可见，在考试中的“成长类”作文也相当普遍。
【2018-2019年北师大附中期中】 不知不觉，同学们进入师大附中已经两个多月了，在这段时间里，你们一定学会了许多，成长了许多……请将“我学会了_____”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。
题目分析： 作文导语中明确出现了“成长”一词，写成长类作文是唯一正确方向。标题里有“学会了”什么，可以填学会某一项技能，作文抒发在做事过程中的感悟；也可以填心理上、精神上的成长。另外，不管填写什么，都需要跟师大附中相关，作文中要有明显的与该校有关的标志性风景、人物或事件。 基础立意：写做事的感悟，比如“我学会了独立生活”，写初中住宿生活；“我学会了主动学习”，写学习上经过老师的引导，可以独立学习新知识。 进阶立意：写心理上、精神上的成长，“我学会了奉献”，写自己如何在新学校新集体学会奉献个人力量；“我学会了感恩”，写自己面对同学、老师的帮助，如何学会感恩的。
【2021年湖南师大附中教育集团九年级第二次联考】 阅读下面的材料，按要求作文。 回顾三年初中生活，小铭觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，从那之后，害羞内向的他变得更开朗更自信了。 初中三年，你也一定有过很多次的尝试，请打开回忆的闸门，回忆自己“尝试"的经历及由此带来的感悟，写一篇与“尝试”有关的文章。
题目分析： “尝试”人生的“第一次”“初体验”，往往会有意想不到的收获，也是促使我们成长的契机。导语里给我们举了一个例子，初中三年里对小铭最有感触的事情，类推到自己身上，可以选择某个“第一次”来写，不管选择什么素材，一定要写出自己的成长变化来。 基础立意：写尝试做班干部，为集体出力，收获个人能力、同学友谊；写尝试参加运动会，增强了体格，为班级争取了荣誉。 进阶立意：写尝试为他人鼓掌，写自己原本是个心高气傲的人，经历一些挫折后，想尝试为他人鼓掌、喝彩，自己心态变得平和，与同学相处更好；写尝试倾听，倾听他人的欢乐，并为之欢欣，倾听他人的烦闷，并真诚地安慰。
【2020·湖北随州中考】 在你的成长中，总有那样一件事让你终生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心……请以“从那以后”为题，写一篇记叙文。
题目分析： 导语中提示，作文要写某件事，或者某段经历，让你难忘，是一篇典型的记叙文。什么才能让人难忘呢？莫过于从中有所成长，对今后的人生影响至深。 基础立意：写参加运动会、辩论会、演讲比赛等让你获得成功喜悦、激发你不断向前的事情。 进阶立意：写尝试某件新鲜事物而失败的事情，让自己收敛锋芒，对自己有新的认知，从中获得更大勇气，以后要砥砺前行。
1.掌握成长类作文迁移要点，学会审题方法；2.掌握在作文中加入点题句的技巧；3.修改作文，打磨成范文，并能够在考场作文中迁移。
如何判断一道作文题能否迁移为“成长类”作文。
两类“成长”：1.经过艰苦卓绝的努力获得某项技能，并从中有所感悟；2.二是对某个道理的认知有了突破，使得自己的心理进一步成熟。
审阅题干中是否具备“成长”的共性：1.正向的进步；2.有转变过程：“成长前——成长中——成长后” 。
【2020年海南省作文题】 人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。《送东阳马生序》中，宋廉借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……你呢，有哪些联想和思考？请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
写作提示：①如果你有类似的独特经历（学习某项技能也算），建议选择叙述经历和故事，把这个过程中你所经历的考验、痛苦都表现出来，而且要强调成长前后的巨大差别，并引发一些感悟。而且你的成长必须要经历一段时间，这也是作文的重心所在；不能写一瞬间对某个道理的认知突破，因为这跟导语中三个例子无法匹配了。②该作文题还可以选择写议论文方向，从导语的三个例子中得出某个关于磨砺、成长的道理，找出类似的例子进行证明。
【2020年重庆A卷作文题】 历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？请完成下面的作文。 题目：历练。
写作提示：①写某段经历磨练自己的意志，让自己的心理更加成熟，变得更加的自信、有担当、有责任感。如果要写学习某项技能，那么重心也要放在对成长的感悟上面。②某段经历让我们真切地领悟了某个人生哲理，这个哲理必须有关人生观、价值观和世界观方面的，同时要强调领悟的道理对今后的人生道理产生怎么样的影响。
（一）题目符合成长主题有的作文题在给出的题目中就有“成长”二字，或题目有明显的“成长”类作文的要素，或者在导语中有提到“成长”，都适合写成长类作文。
二、题目与主题贴合度分析
【2020·湖北随州 】 在你的成长中，总有那样一件事让你终生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心…… 请以“从那以后”为题，写一篇记叙文。
写作提示：①经历一次成功的尝试，自那以后，拥有了勇气与信心。②经历一次失败的尝试，自那以后，具备了谦虚的品格。③经历一次朋友之间的考验，自那以后，与朋友的情感更加宝贵。④经历一次家庭成员的聚会，自那以后，更加重视与亲人的沟通。⑤其他方向……
【2021·沈阳一模】 小溪深山启程，冲破险阻，汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学子追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下声声欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的乐观，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜……亲爱的同学，一路前行，你有怎样的欢歌？ 请以“一路欢歌”为题目，写一篇文章。
写作提示：①写追求自己的目标，虽然遭遇许多坎坷，但意志越发坚韧，在面对新的困难时，完成了从沮丧到乐观的成长。②在我们成长路上，遇到很多重要的人，可能是老师、亲人、朋友，他们给予我们温暖的关怀、莫大的帮助，让我们不断完善，不断成长。③写自己达成一个又一个梦想目标，不断拼搏奋斗，不断收获成功的欣喜，就这样一路欢歌，一路成长向前。
【2017年·杭州中考】 “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以__________”为题，写一篇600字到800字的文章。
写作提示：①本来我可以再顽强一点。写某次赛事，面对艰苦卓绝的训练我几欲崩溃，咬牙坚持到最后，却在强大对手的猛攻下，一个闪念，稍稍松懈，即被对方攻破。事后体会到做事时如果意志力稍有懈怠，就是前功尽弃，虽然失败，这也是一种成长。②本来我可以沉默。写自己做错某件事情，如果默不作声就没人知道，但内心的声音告诉自己，知耻后勇，我便大声地承认错误，并承诺改正，我也因此获得成长，变得更加完善。
【2019年·成都中考】 “从……到……”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联…… 请将“从_____到_____”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。
写作提示：①从自卑到自信：讲述自己战胜自卑心理的故事。②从自满到平和：讲述自己经历某件事，开始思考自己的心态，把自满的心理扭转为平和的心态。③从散漫到自律：成长前的自己生活散漫，经常拖拉，经过一段时间的训练，对自己变得严格、自律。④……（其他方向）
（二）题目和导语都比较抽象，但可迁移写作 有一类作文题，无论是给出的题目还是导语，都没有明显的主题倾向，但是通过分析导语和题目，能够提取出成长主题的核心要素，这类作文题依然可以写成长类。什么样的作文题可以迁移为成长类作文呢？其核心就在于要能够从导语和题目中提炼出“转变”这一要素，主要能找到这个变化过程，就可以迁移。
【2021年·重庆二模】 适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气，处处显智慧。 请以“美好的选择”为题目写一篇文章。
写作提示：①在平坦路和荆棘路面前，选择荆棘路。荆棘路上虽然坎坷，甚至会流血流汗，但是它一路上风景优美，能收获更多成长，这是最美好的选择。②在为己与为人面前，选择为人，即使自己丢掉一部分利益，付出牺牲和风险，但让更多的人拥有了幸福的笑容，我也因此磨砺了心性，并获得掌声，有了成长。③在放松与坚持面前，选择再坚持一下，每当疲惫、痛苦袭来，都有想要放弃的心情，但总会选择坚持一点点，成长的脚步如此走过。
【2021年·北海一模】 彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。 请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。
写作提示：①写个人的人生目标。刚开始目标模糊，感觉“彼岸”遥远，当着手规划，一步步坚实地去追求，目标变得越来越清晰，最终触手可及，体会到只要有规划有行动，“彼岸”就不遥远。②写集体的目标。当团队涣散，相互推诿，“彼岸”十分遥远；当大家团结一致，互帮互助，共同进步，“彼岸”近在眼前。③写国家的目标。一百年前，处于半殖民地半封建的中国，要想实现现代化的“彼岸”太过遥远；新中国成立，各族人民团结一致，改革开放，大步向前，不觉间，我们已经身在“彼岸”。
【2019年·娄底市中考】 悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步，然而蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结籽。 一粒尘埃，一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会！ 阅读上面这则材料，结合自己的感受和思考，请以“____飞翔”为题，选好角度，可以讲述身边的故事，也可以议论；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
写作提示：①勇敢地飞翔。从前的自己非常的胆怯，在任何困难和挑战面前都恐惧退缩，经过师长的点拨或朋友的启示，分析自己胆怯的原因，尝试克服，战战兢兢迎接一次挑战，可能成绩不是很理想，但是总算迈出了第一步，让自己拥有了勇气，以后会有更多成长，从此我便带着勇气“飞翔”起来。
写作提示：②抛却繁重去飞翔。成长前的自己太看重过去的成绩，害怕在新的挑战面前失去荣耀；成长后的自己愿意抛却那些繁重的想法，不念过去，不畏将来，大胆去飞翔。③双臂为翼去飞翔。在困难和挑战面前，不要把自己当成参天大树，而要做一棵小草，渺小而顽强，化危为机，找到成长新途径，拓展人生新天地。
（三）题目符合其他主题有些作文题对主题的要求非常明确，而这个要求明显跟成长类作文不符，这时候就不适宜迁移成长类的范文，首先考虑其他主题的范文。
【2015年秋北京西城区期末】 珍贵的友情可能寄托在照片上，可能蕴藏在话语里，可能体现在患难中，也可能包含在笑声里……请你以“_____中的友情”为题，写一篇记叙文。这道作文题要求写友情主题，适合迁移友情主题的范文。
【2020年秋徐州期中】 我们每个人都在家庭的怀抱里生活、成长，家人的关怀照顾，理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有什么事情，让你深深感受到家庭的温暖，亲情的可贵？请以“我们是一家人”为题目，自主立意写一篇文章。这道作文题明确要求写亲情，适合迁移亲情主题的范文。
【2020年海南省中考】 我们每个人都生活在不同的期待中，期待着属于我们自己的未来。是鹰，你就该长空搏击；是鱼，你就要水中遨游……成为精英固然很好，成为快乐充实的自己，也是人生价值的体现。 请以“我知道，我的未来不是梦”开头，发挥想象，写一篇记叙文。这是典型的想象类作文，不适合迁移成长类范文。
（一）开头和结尾扣题扣题是指一篇作文要符合出题人的要求，与导语相关，与题目紧紧相扣。最直接最有效的扣题方式是在作文的开头和结尾各写一段点题的句子。
【例1】题目：美好的选择开头：在黄色的树林面对两条分岔路，弗罗斯特选择了荒草萋萋的小路，那里光线昏暗，荆棘遍布，一旦选择，势难回头。比起另一条平坦宽阔，一眼就能望到尽头的路，荆棘小路充满磨难与未知，但却有最美好的风景，让人有更多美好的成长收获。
【例1】结尾：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，当我站在了道路的终点，所有的经历都化作莞尔一笑。勇敢地去选择少有人走的荆棘小路吧，选择了，就坚定地走下去吧，艰难苦恨终会被路上美好的风景所取代，成长收获终不辜负这美好的选择！
【例2】题目：彼岸并不遥远开头：每一个不虚度的人生，都始终保持对目标热情的追求。虽身在“此岸”，但他们从没有熄灭眺望“彼岸”的目光。在很多人看来，一条横亘在面前的暗布险滩与漩涡的河流，让“彼岸”是那么的遥不可及，可是真相真的是这样吗？
【例2】结尾：经过这次事件后，我忽然发现，之所以很多人觉得“彼岸”遥不可及，是因为他们只停留在对目标的空想上，被想象中的险阻吓得动弹不得。其实，彼岸并不遥远，只要我们行动起来，成长的翅膀就会迅速发育，最后挣脱束缚我们的“此岸”，破茧而出，跨越高山大河，抵达理想的“彼岸”。
【例3】题目：放手飞翔开头：记忆是非常奇特的现象，发生的那些耻辱的或荣耀的事情，总是镌刻在我们的记忆深处。有时候记忆会给人以力量，但更多的时候是在给我们制造羁绊和顾虑，在新的挑战面前，害怕耻辱重现，担心荣耀不再，于是只好畏缩不前。如果想要有所成长，放手飞翔，就必须要放开羁绊和顾虑，让自己轻盈一些，让过去的过去，让将来的快来。
【例3】结尾：面对同样的悬崖，有的人看到的是恐惧，有的人看到的是希望，关键就在于你有没有面朝未来、乐于成长的心态。放手吧，放开握不住的沙粒！飞翔吧，飞翔在崭新的天地里！
（二）正文加入细节，符合题目要求加入细节的目的有两点：一是突出中心主题，二是与题目相扣。建议在正文部分事件的起承转合出暗示题目内容，在结尾的地方再把题目解释一遍。
【例1】题目：美好的选择正文部分要添加的细节：①在做选择前，要写另一种不美好的选择，与之形成对比，特别强调美好选择的独特之处；②在成长过程中，写路上美好风景的象征含义，可以象征克服困难后自己的心态成长，也可以象征为他人付出得到的赞赏，文中要用路上的艰辛反衬“美好风景”所在；③成长之后，再强调下有什么样的收获，美好的地方在哪里。
【例2】题目：彼岸并不遥远主题：唯有行动，理想才会越来越近。内容：关于一次行动上的突破得到的感悟。正文里就得强调行动前，彼岸是多么的遥远，感觉目标永远也不可能实现；可是一旦行动起来之后，想象中遇到的困难和问题都很快迎刃而解，对于到达彼岸的信心越来越强烈，这时顺势得出结论：彼岸并不遥远。
【例3】题目：放手飞翔主题：成长路上要抛却沉重的顾虑，在挑战面前放手飞翔，去获得新的天地。在正文的内容中要谈论下“不放手”的时候，也就是成长前的状态，总是顾虑重重，无法阔步前行。后来因为蒲公英或其他事物的启示，开始尝试“放手”，成长开始了，看到了新的天地。细节上强调“沉重、恐惧、无法成长”，“放手，轻松，飞翔，成长发生”等细节。
（二）题目主题词替换在迁移范文时，原题目与现题目是不一样的，文中要强调的关键点也会不一样。
范文的题目叫“沐风前行”，是成长类作文，关键是“沐风”，用风洗头发，也就是顶着风，喻指克服困难；“前行”，往前走，也就是作文里的成长。替换其他题目时该如何调整呢？
1.现题目是“疾风知劲草”，如何替换主题词呢？①同样都有“风”，原题目强调的是顶着风，与风同行，现题目则要强调“风”的强劲，喻指成长路上困难的巨大。②原题目强调了往前走，现题目提到了“草”，是“劲草”，不会被轻易折断的草，反倒强调了不往前走，坚守原位，矢志不渝。
2.现题目是“出发”，如何替换主题词呢？①原题目强调了成长路上总是困难相伴，一边克服着，一边成长着。现题目则只有“出发”两个字，文中则要强调出发时的决心，对未来路途上的准备，对目的地的期待。
3.现题目是“夜空中最亮的星”，如何替换主题词呢？①原题目提到“风”，现题目有“夜空”，都可以喻指成长路上的艰难险阻，稍有区别是“风”重点是阻碍，“夜空”重点是黑暗，看不到光，找不到路，前方不是很明朗。
3.现题目是“夜空中最亮的星”，如何替换主题词呢？②原题目提到往前走，不疾不徐，不用赶路，现题目有“星”，也就是要找到光亮，明确前方道路，有赶路的意思。这里的“最亮的星”，可以象征某个帮助你成长的人，或者给予你精神力量的某种信念。因为这个“人”或“信念”，我在黑夜里找到了成长的道路，并指引我前行。作文的主题也要落在对此“人”的情感，或者对该“信念”的诠释和推崇。
迁移文章：席慕蓉《成长的痕迹》迁移作文题：【2019·苏州中考】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有；山巅、海边、家院里……太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱……请以“我在看太阳”为题，写一篇文章。
我在看太阳 青春是珍贵的，青春也是匆忙的，我们总是埋头赶路，忘记抬头，忘记感受头顶艳阳带给我们的温暖。只要我们愿意抬头去看看，成长就是一瞬间的事情。【开头第一段完全撤换，原文是略带伤感的自言自语，迁移时我们要结合题意，点题扣题，同时为后文内容埋下伏笔。同时结合题目和文章内容，确立主题，那就是通过仰望太阳、面朝阳光去把握青春的美。】
也许是从小喜欢黛玉的缘故吧，每当我看到鲜妍的花朵总会顾影自怜，“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅”，或许我自己的青春也是这样吧。都说青春是大好年华，但我拥有的只是蒙上阴翳的即将凋零的岁月。【第二段也基本上完全修改，原文写的是对青春的渴望和后知后觉，这是典型的成长前的状态。按照成长类作文的思路，成长前的描写点到即止，结合主题，写成长前对青春易逝的伤感，为了与后面的阳光心态形成对比，要写得阴郁点。】
一个夏天，我跟朋友去山野写生。那是一座非常清秀的山，被众山环绕，隐隐然有一种王者的气质。而当我们经过一个多小时累人的攀爬，终于到了一处长满了芳草的斜坡时，天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，风从下面的山谷里吹上来，我们惊讶地发现，在这高山上，在这长满了荒草的高山上，竟然四处盛开着洁白的百合花。艳丽的阳光映照着，让百合花有一种不真实的美感。【这一段是把原文的两段合并，主要讲述爬山的事，主要目的是引出美丽的百合花，删掉没有必要出现的“男同学”等内容。】
那一刻，那种惯常的痛苦在我的心里再次升起，好象有声音在我耳旁，很冷酷地告诉我：你只能有这一刹那而已，很快就会打雷下雨，百合花被摧折，留下满地残花，被肮脏的泥水冲走。【这一段也与原文有较大区别，原文要表达的是“我”对美丽的百合花来说只是匆匆过客，“我”不属于这里，这里是百合花的天地。为了跟我们的主题相匹配，故修改为“我”看到美丽的百合花，联想到自己的青春，都是容易消失的美好事物。】
临近中午的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽，而我心何所归属？另外三个朋友躺在我身后的草坡上，大声地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的，而我，我为什么不能和他们一样呢？为什么却怔怔地站在这里，对着眼前盛开着的山百合徒生伤感呢？【“我”的转变同样来自于朋友的启发，原文说的是不能有忌妒心理，修改后的内容还是要跟主题、跟题目相匹配。】
我忽然顿悟似的，面前那些在微风中摇摆的百合花像在对我诉说什么，我不自觉地把手掌搭在额头，抬头去看看那放出万千光芒的太阳。太阳一直在那里，乌云也只能暂时地遮挡它，黑夜更无法永远囚禁它。百合花因太阳而芳香四溢、风姿绰约，为什么青春的我不可以看着太阳去生活、带着热情去学习、怀揣希望去奉献呢？【这一段是转变的过程，是全文最能体现主题思想的核心内容，原文是比较含蓄委婉地表达思想，但是考场作文则需要浓墨重彩地渲染中心主题，同时要跟题目“我在看太阳”相结合，太阳象征着阳光的心态、热情的态度，写出题目的内涵，突出中心，点题、扣题就做到了。】
就是那么一瞬间，我成长了，我对自己、对青春有了新的认识。 青春虽然短暂，但只要看向太阳，就永远是亮丽而充满生机的。即使我们有一天远离青春，进入中年、老年，但只要心中有阳光相伴，给自己给他人以温暖，也一定能拥有灿烂的年华。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是啊，花儿凋谢，不是永别，而是重生。也许，这是黛玉也没有想明白的道理吧。【这一段是转变后的状态，临近结尾，需要升华价值，我们可以对“青春”进行别样的诠释，正因为面朝阳光，我们才拥有青春，即使年华逝去，有阳光在，就有青春在。并在结尾点题，说明是成长，同时与前文内容呼应下，使文章在结构上更严整。】
迁移文章：《坚持》迁移作文题：【山西省2020年中考】 绽放的不只是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。请以“那一刻的绽放”为题写一篇作文
那一刻的绽放 绽放是一瞬间的爆发，光彩绚烂，人人为之目眩神迷。我们都渴望自己能拥有绽放的荣耀时刻，但却又有谁能坚持绽放前默默无闻的沉淀，在沉淀中积蓄力量，耐心地等待时机呢？【第一段完全撤换，原文讲的是心中有阳光的意义，迁移时要变更主题，突出绽放前的积蓄是多么的重要，与主题相符，与题目相扣。】
初中生涯的最后一次运动会即将来临，为了给它添上一个完美的句号。我在心中暗暗下定了要去努力练习八百的的决心。 第一天晚上我兴致勃勃地来到院子里，在月光的指引下我奔驰在黑夜中。那凉飕飕的风扫过我的脸颊，那冰冷的空气被吸入我的鼻腔和喉咙。它就像一把刀刺得我的喉咙生疼生疼的。可又不得不大口大口地吸入空气来平缓那缺氧的感觉。随着圈数的增加我开始觉得我摆动的双臂和奔驰的双腿已经几乎要麻木了，犹如踩在云端上用不上一点力。
一个踉跄，我摔倒在地，腿上最后一丝力气被抽走了，我看见自己的胸口剧烈起伏着，恍惚中我看见乌云遮住月亮，一张篱笆的月光花黯淡无光，快要凋零在黑夜中。【红色字是修改部分，在正文内容里加入细节，把成长过程的艰辛加强，并加入月光、花朵等意象，力求跟题目“那一刻的绽放”相扣。】
第二天的夜晚来临了，我站在窗边可我脑海里挥之不去的是昨天那吸入冷风时喉咙的刺痛感以及跑完时那几近窒息的感觉，本该要接着训练，但那种刺痛感和窒息感挥之不去，心中不禁打起了退堂鼓。母亲不知何时站在我身后，紧紧地盯着我，洞察了我的全部心思。母亲示意我抬头看那夜空中的明月。月亮被乌云给遮盖住了，只透出几丝淡淡的光。我不解地望向母亲，母亲让我继续耐心地观看。只见那月亮的光辉变得越来越亮，黑暗逐渐消散，最终被光明代替。篱笆上的月光花怒放开来，与明月清辉相得益彰。
母亲终于开口了：“若没有长时间放射光芒，月光又怎能穿透乌云？若没有在黑暗中静静等待，月光花又怎能迎来月光中的绽放？”【以上两段删除了一部分，修改了一部分，目的是让文章更简练，火力更集中，同时再次描写月光和花朵的意象，与标题紧扣。】
再次看向天空中那散发着光芒的明月，我毅然迈出了家门去院子中跑步。月亮的光洒满了整个院子，踏着坚决的步子在花香中奔驰着。那无力感又随着我的奔驰而袭来，腿也开始麻木，但是有一个信念告诉我要积淀、要等待。我攥紧了手，要紧了牙根，继续向前，不畏寒冷的风，不畏漆黑的夜。周而复始，日复一日。【这一段是转变后的心态，属于略写内容，删去不必要的句子，加上“花香”与前文呼应，再修改中心主旨的词语，把原文的“坚持”改为积淀、等待。】
终于迎来了运动会。我抱着坚决的信念，听着那欢呼声冲过了终点线。当我站在第二名的领奖台时，我知道我成功了，迎来了属于我的光明。 经过艰苦的拼搏，长时间的积蓄，我拥有了我的绽放时刻。 每一滴汗水，每一次忍耐，都是成功前的浇灌。我们只需要坚定自己的目标，做好该做的事，默默的努力，终会迎来绽放的那一刻。【结尾两段是完全撤换，要突出题目里的“那一刻”“绽放”，同时再次点出中心主题：绽放之前奋斗的重要性。】
【2020年苏州中考题】生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来。请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。迁移范文：《感恩的心》
初中三年，每一个学生都会经历生理、心理的巨大变化，在敏感的青春期，或有新技能的增加，或有对生活的感悟，每一天都在告别过往，迎接新的自己，成长的痕迹随处可见，在考试中的“成长类”作文也相当普遍。
【2018-2019年北师大附中期中】 不知不觉，同学们进入师大附中已经两个多月了，在这段时间里，你们一定学会了许多，成长了许多……请将“我学会了_____”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。
题目分析： 作文导语中明确出现了“成长”一词，写成长类作文是唯一正确方向。标题里有“学会了”什么，可以填学会某一项技能，作文抒发在做事过程中的感悟；也可以填心理上、精神上的成长。另外，不管填写什么，都需要跟师大附中相关，作文中要有明显的与该校有关的标志性风景、人物或事件。 基础立意：写做事的感悟，比如“我学会了独立生活”，写初中住宿生活；“我学会了主动学习”，写学习上经过老师的引导，可以独立学习新知识。 进阶立意：写心理上、精神上的成长，“我学会了奉献”，写自己如何在新学校新集体学会奉献个人力量；“我学会了感恩”，写自己面对同学、老师的帮助，如何学会感恩的。
【2021年湖南师大附中教育集团九年级第二次联考】 阅读下面的材料，按要求作文。 回顾三年初中生活，小铭觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，从那之后，害羞内向的他变得更开朗更自信了。 初中三年，你也一定有过很多次的尝试，请打开回忆的闸门，回忆自己“尝试"的经历及由此带来的感悟，写一篇与“尝试”有关的文章。
题目分析： “尝试”人生的“第一次”“初体验”，往往会有意想不到的收获，也是促使我们成长的契机。导语里给我们举了一个例子，初中三年里对小铭最有感触的事情，类推到自己身上，可以选择某个“第一次”来写，不管选择什么素材，一定要写出自己的成长变化来。 基础立意：写尝试做班干部，为集体出力，收获个人能力、同学友谊；写尝试参加运动会，增强了体格，为班级争取了荣誉。 进阶立意：写尝试为他人鼓掌，写自己原本是个心高气傲的人，经历一些挫折后，想尝试为他人鼓掌、喝彩，自己心态变得平和，与同学相处更好；写尝试倾听，倾听他人的欢乐，并为之欢欣，倾听他人的烦闷，并真诚地安慰。
【2020·湖北随州中考】 在你的成长中，总有那样一件事让你终生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心……请以“从那以后”为题，写一篇记叙文。
题目分析： 导语中提示，作文要写某件事，或者某段经历，让你难忘，是一篇典型的记叙文。什么才能让人难忘呢？莫过于从中有所成长，对今后的人生影响至深。 基础立意：写参加运动会、辩论会、演讲比赛等让你获得成功喜悦、激发你不断向前的事情。 进阶立意：写尝试某件新鲜事物而失败的事情，让自己收敛锋芒，对自己有新的认知，从中获得更大勇气，以后要砥砺前行。
1.掌握成长类作文迁移要点，学会审题方法；2.掌握在作文中加入点题句的技巧；3.修改作文，打磨成范文，并能够在考场作文中迁移。
如何判断一道作文题能否迁移为“成长类”作文。
两类“成长”：1.经过艰苦卓绝的努力获得某项技能，并从中有所感悟；2.二是对某个道理的认知有了突破，使得自己的心理进一步成熟。
审阅题干中是否具备“成长”的共性：1.正向的进步；2.有转变过程：“成长前——成长中——成长后” 。
【2020年海南省作文题】 人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。《送东阳马生序》中，宋廉借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……你呢，有哪些联想和思考？请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。
写作提示：①如果你有类似的独特经历（学习某项技能也算），建议选择叙述经历和故事，把这个过程中你所经历的考验、痛苦都表现出来，而且要强调成长前后的巨大差别，并引发一些感悟。而且你的成长必须要经历一段时间，这也是作文的重心所在；不能写一瞬间对某个道理的认知突破，因为这跟导语中三个例子无法匹配了。②该作文题还可以选择写议论文方向，从导语的三个例子中得出某个关于磨砺、成长的道理，找出类似的例子进行证明。
【2020年重庆A卷作文题】 历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？请完成下面的作文。 题目：历练。
写作提示：①写某段经历磨练自己的意志，让自己的心理更加成熟，变得更加的自信、有担当、有责任感。如果要写学习某项技能，那么重心也要放在对成长的感悟上面。②某段经历让我们真切地领悟了某个人生哲理，这个哲理必须有关人生观、价值观和世界观方面的，同时要强调领悟的道理对今后的人生道理产生怎么样的影响。
（一）题目符合成长主题有的作文题在给出的题目中就有“成长”二字，或题目有明显的“成长”类作文的要素，或者在导语中有提到“成长”，都适合写成长类作文。
二、题目与主题贴合度分析
【2020·湖北随州 】 在你的成长中，总有那样一件事让你终生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心…… 请以“从那以后”为题，写一篇记叙文。
写作提示：①经历一次成功的尝试，自那以后，拥有了勇气与信心。②经历一次失败的尝试，自那以后，具备了谦虚的品格。③经历一次朋友之间的考验，自那以后，与朋友的情感更加宝贵。④经历一次家庭成员的聚会，自那以后，更加重视与亲人的沟通。⑤其他方向……
【2021·沈阳一模】 小溪深山启程，冲破险阻，汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学子追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下声声欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的乐观，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜……亲爱的同学，一路前行，你有怎样的欢歌？ 请以“一路欢歌”为题目，写一篇文章。
写作提示：①写追求自己的目标，虽然遭遇许多坎坷，但意志越发坚韧，在面对新的困难时，完成了从沮丧到乐观的成长。②在我们成长路上，遇到很多重要的人，可能是老师、亲人、朋友，他们给予我们温暖的关怀、莫大的帮助，让我们不断完善，不断成长。③写自己达成一个又一个梦想目标，不断拼搏奋斗，不断收获成功的欣喜，就这样一路欢歌，一路成长向前。
【2017年·杭州中考】 “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以__________”为题，写一篇600字到800字的文章。
写作提示：①本来我可以再顽强一点。写某次赛事，面对艰苦卓绝的训练我几欲崩溃，咬牙坚持到最后，却在强大对手的猛攻下，一个闪念，稍稍松懈，即被对方攻破。事后体会到做事时如果意志力稍有懈怠，就是前功尽弃，虽然失败，这也是一种成长。②本来我可以沉默。写自己做错某件事情，如果默不作声就没人知道，但内心的声音告诉自己，知耻后勇，我便大声地承认错误，并承诺改正，我也因此获得成长，变得更加完善。
【2019年·成都中考】 “从……到……”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联…… 请将“从_____到_____”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。
写作提示：①从自卑到自信：讲述自己战胜自卑心理的故事。②从自满到平和：讲述自己经历某件事，开始思考自己的心态，把自满的心理扭转为平和的心态。③从散漫到自律：成长前的自己生活散漫，经常拖拉，经过一段时间的训练，对自己变得严格、自律。④……（其他方向）
（二）题目和导语都比较抽象，但可迁移写作 有一类作文题，无论是给出的题目还是导语，都没有明显的主题倾向，但是通过分析导语和题目，能够提取出成长主题的核心要素，这类作文题依然可以写成长类。什么样的作文题可以迁移为成长类作文呢？其核心就在于要能够从导语和题目中提炼出“转变”这一要素，主要能找到这个变化过程，就可以迁移。
【2021年·重庆二模】 适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气，处处显智慧。 请以“美好的选择”为题目写一篇文章。
写作提示：①在平坦路和荆棘路面前，选择荆棘路。荆棘路上虽然坎坷，甚至会流血流汗，但是它一路上风景优美，能收获更多成长，这是最美好的选择。②在为己与为人面前，选择为人，即使自己丢掉一部分利益，付出牺牲和风险，但让更多的人拥有了幸福的笑容，我也因此磨砺了心性，并获得掌声，有了成长。③在放松与坚持面前，选择再坚持一下，每当疲惫、痛苦袭来，都有想要放弃的心情，但总会选择坚持一点点，成长的脚步如此走过。
【2021年·北海一模】 彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。 请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。
写作提示：①写个人的人生目标。刚开始目标模糊，感觉“彼岸”遥远，当着手规划，一步步坚实地去追求，目标变得越来越清晰，最终触手可及，体会到只要有规划有行动，“彼岸”就不遥远。②写集体的目标。当团队涣散，相互推诿，“彼岸”十分遥远；当大家团结一致，互帮互助，共同进步，“彼岸”近在眼前。③写国家的目标。一百年前，处于半殖民地半封建的中国，要想实现现代化的“彼岸”太过遥远；新中国成立，各族人民团结一致，改革开放，大步向前，不觉间，我们已经身在“彼岸”。
【2019年·娄底市中考】 悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步，然而蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结籽。 一粒尘埃，一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会！ 阅读上面这则材料，结合自己的感受和思考，请以“____飞翔”为题，选好角度，可以讲述身边的故事，也可以议论；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
写作提示：①勇敢地飞翔。从前的自己非常的胆怯，在任何困难和挑战面前都恐惧退缩，经过师长的点拨或朋友的启示，分析自己胆怯的原因，尝试克服，战战兢兢迎接一次挑战，可能成绩不是很理想，但是总算迈出了第一步，让自己拥有了勇气，以后会有更多成长，从此我便带着勇气“飞翔”起来。
写作提示：②抛却繁重去飞翔。成长前的自己太看重过去的成绩，害怕在新的挑战面前失去荣耀；成长后的自己愿意抛却那些繁重的想法，不念过去，不畏将来，大胆去飞翔。③双臂为翼去飞翔。在困难和挑战面前，不要把自己当成参天大树，而要做一棵小草，渺小而顽强，化危为机，找到成长新途径，拓展人生新天地。
（三）题目符合其他主题有些作文题对主题的要求非常明确，而这个要求明显跟成长类作文不符，这时候就不适宜迁移成长类的范文，首先考虑其他主题的范文。
【2015年秋北京西城区期末】 珍贵的友情可能寄托在照片上，可能蕴藏在话语里，可能体现在患难中，也可能包含在笑声里……请你以“_____中的友情”为题，写一篇记叙文。这道作文题要求写友情主题，适合迁移友情主题的范文。
【2020年秋徐州期中】 我们每个人都在家庭的怀抱里生活、成长，家人的关怀照顾，理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有什么事情，让你深深感受到家庭的温暖，亲情的可贵？请以“我们是一家人”为题目，自主立意写一篇文章。这道作文题明确要求写亲情，适合迁移亲情主题的范文。
【2020年海南省中考】 我们每个人都生活在不同的期待中，期待着属于我们自己的未来。是鹰，你就该长空搏击；是鱼，你就要水中遨游……成为精英固然很好，成为快乐充实的自己，也是人生价值的体现。 请以“我知道，我的未来不是梦”开头，发挥想象，写一篇记叙文。这是典型的想象类作文，不适合迁移成长类范文。
（一）开头和结尾扣题扣题是指一篇作文要符合出题人的要求，与导语相关，与题目紧紧相扣。最直接最有效的扣题方式是在作文的开头和结尾各写一段点题的句子。
【例1】题目：美好的选择开头：在黄色的树林面对两条分岔路，弗罗斯特选择了荒草萋萋的小路，那里光线昏暗，荆棘遍布，一旦选择，势难回头。比起另一条平坦宽阔，一眼就能望到尽头的路，荆棘小路充满磨难与未知，但却有最美好的风景，让人有更多美好的成长收获。
【例1】结尾：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，当我站在了道路的终点，所有的经历都化作莞尔一笑。勇敢地去选择少有人走的荆棘小路吧，选择了，就坚定地走下去吧，艰难苦恨终会被路上美好的风景所取代，成长收获终不辜负这美好的选择！
【例2】题目：彼岸并不遥远开头：每一个不虚度的人生，都始终保持对目标热情的追求。虽身在“此岸”，但他们从没有熄灭眺望“彼岸”的目光。在很多人看来，一条横亘在面前的暗布险滩与漩涡的河流，让“彼岸”是那么的遥不可及，可是真相真的是这样吗？
【例2】结尾：经过这次事件后，我忽然发现，之所以很多人觉得“彼岸”遥不可及，是因为他们只停留在对目标的空想上，被想象中的险阻吓得动弹不得。其实，彼岸并不遥远，只要我们行动起来，成长的翅膀就会迅速发育，最后挣脱束缚我们的“此岸”，破茧而出，跨越高山大河，抵达理想的“彼岸”。
【例3】题目：放手飞翔开头：记忆是非常奇特的现象，发生的那些耻辱的或荣耀的事情，总是镌刻在我们的记忆深处。有时候记忆会给人以力量，但更多的时候是在给我们制造羁绊和顾虑，在新的挑战面前，害怕耻辱重现，担心荣耀不再，于是只好畏缩不前。如果想要有所成长，放手飞翔，就必须要放开羁绊和顾虑，让自己轻盈一些，让过去的过去，让将来的快来。
【例3】结尾：面对同样的悬崖，有的人看到的是恐惧，有的人看到的是希望，关键就在于你有没有面朝未来、乐于成长的心态。放手吧，放开握不住的沙粒！飞翔吧，飞翔在崭新的天地里！
（二）正文加入细节，符合题目要求加入细节的目的有两点：一是突出中心主题，二是与题目相扣。建议在正文部分事件的起承转合出暗示题目内容，在结尾的地方再把题目解释一遍。
【例1】题目：美好的选择正文部分要添加的细节：①在做选择前，要写另一种不美好的选择，与之形成对比，特别强调美好选择的独特之处；②在成长过程中，写路上美好风景的象征含义，可以象征克服困难后自己的心态成长，也可以象征为他人付出得到的赞赏，文中要用路上的艰辛反衬“美好风景”所在；③成长之后，再强调下有什么样的收获，美好的地方在哪里。
【例2】题目：彼岸并不遥远主题：唯有行动，理想才会越来越近。内容：关于一次行动上的突破得到的感悟。正文里就得强调行动前，彼岸是多么的遥远，感觉目标永远也不可能实现；可是一旦行动起来之后，想象中遇到的困难和问题都很快迎刃而解，对于到达彼岸的信心越来越强烈，这时顺势得出结论：彼岸并不遥远。
【例3】题目：放手飞翔主题：成长路上要抛却沉重的顾虑，在挑战面前放手飞翔，去获得新的天地。在正文的内容中要谈论下“不放手”的时候，也就是成长前的状态，总是顾虑重重，无法阔步前行。后来因为蒲公英或其他事物的启示，开始尝试“放手”，成长开始了，看到了新的天地。细节上强调“沉重、恐惧、无法成长”，“放手，轻松，飞翔，成长发生”等细节。
（二）题目主题词替换在迁移范文时，原题目与现题目是不一样的，文中要强调的关键点也会不一样。
范文的题目叫“沐风前行”，是成长类作文，关键是“沐风”，用风洗头发，也就是顶着风，喻指克服困难；“前行”，往前走，也就是作文里的成长。替换其他题目时该如何调整呢？
1.现题目是“疾风知劲草”，如何替换主题词呢？①同样都有“风”，原题目强调的是顶着风，与风同行，现题目则要强调“风”的强劲，喻指成长路上困难的巨大。②原题目强调了往前走，现题目提到了“草”，是“劲草”，不会被轻易折断的草，反倒强调了不往前走，坚守原位，矢志不渝。
2.现题目是“出发”，如何替换主题词呢？①原题目强调了成长路上总是困难相伴，一边克服着，一边成长着。现题目则只有“出发”两个字，文中则要强调出发时的决心，对未来路途上的准备，对目的地的期待。
3.现题目是“夜空中最亮的星”，如何替换主题词呢？①原题目提到“风”，现题目有“夜空”，都可以喻指成长路上的艰难险阻，稍有区别是“风”重点是阻碍，“夜空”重点是黑暗，看不到光，找不到路，前方不是很明朗。
3.现题目是“夜空中最亮的星”，如何替换主题词呢？②原题目提到往前走，不疾不徐，不用赶路，现题目有“星”，也就是要找到光亮，明确前方道路，有赶路的意思。这里的“最亮的星”，可以象征某个帮助你成长的人，或者给予你精神力量的某种信念。因为这个“人”或“信念”，我在黑夜里找到了成长的道路，并指引我前行。作文的主题也要落在对此“人”的情感，或者对该“信念”的诠释和推崇。
迁移文章：席慕蓉《成长的痕迹》迁移作文题：【2019·苏州中考】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有；山巅、海边、家院里……太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱……请以“我在看太阳”为题，写一篇文章。
我在看太阳 青春是珍贵的，青春也是匆忙的，我们总是埋头赶路，忘记抬头，忘记感受头顶艳阳带给我们的温暖。只要我们愿意抬头去看看，成长就是一瞬间的事情。【开头第一段完全撤换，原文是略带伤感的自言自语，迁移时我们要结合题意，点题扣题，同时为后文内容埋下伏笔。同时结合题目和文章内容，确立主题，那就是通过仰望太阳、面朝阳光去把握青春的美。】
也许是从小喜欢黛玉的缘故吧，每当我看到鲜妍的花朵总会顾影自怜，“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅”，或许我自己的青春也是这样吧。都说青春是大好年华，但我拥有的只是蒙上阴翳的即将凋零的岁月。【第二段也基本上完全修改，原文写的是对青春的渴望和后知后觉，这是典型的成长前的状态。按照成长类作文的思路，成长前的描写点到即止，结合主题，写成长前对青春易逝的伤感，为了与后面的阳光心态形成对比，要写得阴郁点。】
一个夏天，我跟朋友去山野写生。那是一座非常清秀的山，被众山环绕，隐隐然有一种王者的气质。而当我们经过一个多小时累人的攀爬，终于到了一处长满了芳草的斜坡时，天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，风从下面的山谷里吹上来，我们惊讶地发现，在这高山上，在这长满了荒草的高山上，竟然四处盛开着洁白的百合花。艳丽的阳光映照着，让百合花有一种不真实的美感。【这一段是把原文的两段合并，主要讲述爬山的事，主要目的是引出美丽的百合花，删掉没有必要出现的“男同学”等内容。】
那一刻，那种惯常的痛苦在我的心里再次升起，好象有声音在我耳旁，很冷酷地告诉我：你只能有这一刹那而已，很快就会打雷下雨，百合花被摧折，留下满地残花，被肮脏的泥水冲走。【这一段也与原文有较大区别，原文要表达的是“我”对美丽的百合花来说只是匆匆过客，“我”不属于这里，这里是百合花的天地。为了跟我们的主题相匹配，故修改为“我”看到美丽的百合花，联想到自己的青春，都是容易消失的美好事物。】
临近中午的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽，而我心何所归属？另外三个朋友躺在我身后的草坡上，大声地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的，而我，我为什么不能和他们一样呢？为什么却怔怔地站在这里，对着眼前盛开着的山百合徒生伤感呢？【“我”的转变同样来自于朋友的启发，原文说的是不能有忌妒心理，修改后的内容还是要跟主题、跟题目相匹配。】
我忽然顿悟似的，面前那些在微风中摇摆的百合花像在对我诉说什么，我不自觉地把手掌搭在额头，抬头去看看那放出万千光芒的太阳。太阳一直在那里，乌云也只能暂时地遮挡它，黑夜更无法永远囚禁它。百合花因太阳而芳香四溢、风姿绰约，为什么青春的我不可以看着太阳去生活、带着热情去学习、怀揣希望去奉献呢？【这一段是转变的过程，是全文最能体现主题思想的核心内容，原文是比较含蓄委婉地表达思想，但是考场作文则需要浓墨重彩地渲染中心主题，同时要跟题目“我在看太阳”相结合，太阳象征着阳光的心态、热情的态度，写出题目的内涵，突出中心，点题、扣题就做到了。】
就是那么一瞬间，我成长了，我对自己、对青春有了新的认识。 青春虽然短暂，但只要看向太阳，就永远是亮丽而充满生机的。即使我们有一天远离青春，进入中年、老年，但只要心中有阳光相伴，给自己给他人以温暖，也一定能拥有灿烂的年华。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是啊，花儿凋谢，不是永别，而是重生。也许，这是黛玉也没有想明白的道理吧。【这一段是转变后的状态，临近结尾，需要升华价值，我们可以对“青春”进行别样的诠释，正因为面朝阳光，我们才拥有青春，即使年华逝去，有阳光在，就有青春在。并在结尾点题，说明是成长，同时与前文内容呼应下，使文章在结构上更严整。】
迁移文章：《坚持》迁移作文题：【山西省2020年中考】 绽放的不只是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。请以“那一刻的绽放”为题写一篇作文
那一刻的绽放 绽放是一瞬间的爆发，光彩绚烂，人人为之目眩神迷。我们都渴望自己能拥有绽放的荣耀时刻，但却又有谁能坚持绽放前默默无闻的沉淀，在沉淀中积蓄力量，耐心地等待时机呢？【第一段完全撤换，原文讲的是心中有阳光的意义，迁移时要变更主题，突出绽放前的积蓄是多么的重要，与主题相符，与题目相扣。】
初中生涯的最后一次运动会即将来临，为了给它添上一个完美的句号。我在心中暗暗下定了要去努力练习八百的的决心。 第一天晚上我兴致勃勃地来到院子里，在月光的指引下我奔驰在黑夜中。那凉飕飕的风扫过我的脸颊，那冰冷的空气被吸入我的鼻腔和喉咙。它就像一把刀刺得我的喉咙生疼生疼的。可又不得不大口大口地吸入空气来平缓那缺氧的感觉。随着圈数的增加我开始觉得我摆动的双臂和奔驰的双腿已经几乎要麻木了，犹如踩在云端上用不上一点力。
一个踉跄，我摔倒在地，腿上最后一丝力气被抽走了，我看见自己的胸口剧烈起伏着，恍惚中我看见乌云遮住月亮，一张篱笆的月光花黯淡无光，快要凋零在黑夜中。【红色字是修改部分，在正文内容里加入细节，把成长过程的艰辛加强，并加入月光、花朵等意象，力求跟题目“那一刻的绽放”相扣。】
第二天的夜晚来临了，我站在窗边可我脑海里挥之不去的是昨天那吸入冷风时喉咙的刺痛感以及跑完时那几近窒息的感觉，本该要接着训练，但那种刺痛感和窒息感挥之不去，心中不禁打起了退堂鼓。母亲不知何时站在我身后，紧紧地盯着我，洞察了我的全部心思。母亲示意我抬头看那夜空中的明月。月亮被乌云给遮盖住了，只透出几丝淡淡的光。我不解地望向母亲，母亲让我继续耐心地观看。只见那月亮的光辉变得越来越亮，黑暗逐渐消散，最终被光明代替。篱笆上的月光花怒放开来，与明月清辉相得益彰。
母亲终于开口了：“若没有长时间放射光芒，月光又怎能穿透乌云？若没有在黑暗中静静等待，月光花又怎能迎来月光中的绽放？”【以上两段删除了一部分，修改了一部分，目的是让文章更简练，火力更集中，同时再次描写月光和花朵的意象，与标题紧扣。】
再次看向天空中那散发着光芒的明月，我毅然迈出了家门去院子中跑步。月亮的光洒满了整个院子，踏着坚决的步子在花香中奔驰着。那无力感又随着我的奔驰而袭来，腿也开始麻木，但是有一个信念告诉我要积淀、要等待。我攥紧了手，要紧了牙根，继续向前，不畏寒冷的风，不畏漆黑的夜。周而复始，日复一日。【这一段是转变后的心态，属于略写内容，删去不必要的句子，加上“花香”与前文呼应，再修改中心主旨的词语，把原文的“坚持”改为积淀、等待。】
终于迎来了运动会。我抱着坚决的信念，听着那欢呼声冲过了终点线。当我站在第二名的领奖台时，我知道我成功了，迎来了属于我的光明。 经过艰苦的拼搏，长时间的积蓄，我拥有了我的绽放时刻。 每一滴汗水，每一次忍耐，都是成功前的浇灌。我们只需要坚定自己的目标，做好该做的事，默默的努力，终会迎来绽放的那一刻。【结尾两段是完全撤换，要突出题目里的“那一刻”“绽放”，同时再次点出中心主题：绽放之前奋斗的重要性。】
【2020年苏州中考题】生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来。请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。迁移范文：《感恩的心》
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