高考地理二轮复习微专题教案：冬奥会场馆与地理环境

课题

地理微专题：冬奥会场馆与地理环境

学习

目标

1、以滑雪场为例，分析滑雪场建设的区位条件。

2、以滑雪场为例，分析滑雪场建设与地理环境的关系。

3、从地理环境的角度，说明举办奥运会的意义。

核心素养目标：

人地协调观：深刻理解环境与人类活动的关系，因地制宜的选择滑雪场区位。

综合思维：能够分析滑雪场与地理因素之间的关系。

区域认知：结合地理资料，分析区域中滑雪场的选址。

地理实践力：结合所学知识，以滑雪场为例分析举办冬奥会的意义。

教学重点

1、分析滑雪场建设的区位条件。2、分析滑雪场建设与地理环境的关系

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

介绍本节课的主题

观看2022年北京冬奥会倒计时视频

激发学生学习兴趣

讲授新课

展示课件，提问

思考：

1、冬奥会举办地的分布特点以及区位条件？

2、气温对冬奥会选址的影响、举办时间？

3、与北京、张家口相比，哈尔滨在1、2月举办冬奥会的不利条件？

4、降雪对冬奥会选址的影响？

5、地形对冬奥会选址的影响？

培养学生自主学习能力，思考问题的能力

教师精讲

学生归纳总结

课堂练习

组织课堂练习，检查学生完成情况

(高考浙江)读世界某区域示意图，完成下列要求。

简述“雪带”(降雪量明显多于周边地区)分布的特点，并解释原因。

对点练习

小组讨论

精讲点拨

整理课堂练习要点

知识归纳总结

知识拓展

分析气温、降雪、地形等因素对冬奥会选址的影响。

与夏季奥运会相比，冬奥会的运动项目（尤其是雪上项目）对赛场地理环境提出了更加严苛的要求。

从自然地理视角，逐一探讨气温、降雪、地形等因素对冬奥会选址的影响。

问题延伸

合作探究

梳理思路，归纳总结

1、综合国力的强盛表现

2、促进产业发展

3、拉动经济增长

4、国际形象和影响力

5、历史意义重大

6、有利于我国文化输出

7、奥林匹克精神的体现

小组合作探究：

对举办地旅游业的影响

北京冬奥会举办的影响与意义

培养地理实践力

课堂练习

课堂限时训练

（2019·课标全国Ⅲ)阅读图文材料，完成下列要求。

       材料　“北京2022年冬奥会”申办成功带来了“全民上冰雪”热潮。近年来，浙江省建立了10余个室外人工滑雪场。这些滑雪场散布于全省各地的山地丘陵中，且多建于当地旅游景区内或其附近。雪道厚度一般维持在1米以上，建设和维护成本较高。目前，浙江省滑雪场多为初级雪道，主要接待一日体验型滑雪者，平均接待人次和旅游收入排在全国前列。如图示意浙江省主要滑雪场分布。

(2)说明滑雪场建于旅游景区内或其附近

的益处。

(3)解释浙江省室外滑雪场雪道建设和

维护成本较高的原因。

高考真题训练

课堂小结

知识小结