2023-2024学年山东省济宁市曲阜师大附中九年级（上）月考物理试卷（10月份）(含解析）

2023-2024学年山东省济宁市曲阜师大附中九年级（上）月考物理试卷（10月份）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.如图所示，对下列几个热学实验的解释错误的是(    )

 

A. 如图甲，两个压紧的铅块能吊起一个重物说明分子之间存在引力
B. 如图乙，木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明水蒸气的内能减少
C. 如图丙，迅速下压活塞，硝化棉燃烧，这是通过热传递方式改变筒内空气的内能
D. 如图丁，即使二氧化氮的密度大于空气的密度，抽掉玻璃板，也能发生扩散现象

2.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是(    )

A. 温度为的物体没有内能 B. 物体温度升高，一定是吸收了热量
C. 物体吸收了热量，温度可能不变 D. 温度越高的物体，所含的热量越多

3.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加

热时间关系如图所示。根据图象可知(    )

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C. 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热时间相同，甲液体温度升高的度数大于乙液体
 

4.喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶子进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖如图甲；扭转瓶子如图乙；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾如图丙。图乙和图丙所示的过程，分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似，这两个冲程是(    )

A. 吸气冲程和压缩冲程 B. 压缩冲程和做功冲程
C. 做功冲程和排气冲程 D. 压缩冲程和排气冲程

5.甲、乙两物体的质量之比是：，它们吸收的热量之比是：，比热容之比是：，则甲、乙两物体升高温度之比为(    )

A. ： B. ： C. ： D. ：

6.如图所示，两个相同的验电器和，带正电，不带电，用橡胶棒把和连接起来，下列说法正确的是(    )

A. 连接前，验电器的金属箔片能够张开是因为带上了异种电荷
B. 连接时，验电器和验电器的金属箔片张角均不变
C. 连接时，验电器的金属箔片张角会变小，是因为负电荷从验电器转移到验电器
D. 连接时，验电器的金属箔片张角会变大，是因为瞬间电流方向是从验电器流向验电器
 

7.如图小明要测量灯泡中电流大小，图中正确的电路图是(    )

A.  B.  C.  D.

8.有一种智能锁，需要通过“密码人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅闭合，灯发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后才会闭合，电动机工作，开锁成功。下列电路设计符合要求的是(    )

A.  B.
C.  D.

9.用下列电路探究电路的电流规律时，电流表、的示数如图所示，则流过灯泡、的电流分别是(    )

 

A.      B.      C.    D.    

10.如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接、两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接、两点后，两灯还是不亮：仍然用这根导线连接、两点后，灯亮而灯不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是(    )

 

A. 灯 断路 B. 灯 短路
C. 灯 断路 D. 开关的接线柱处断开

11.小明是一位非常认真的学生，经常整理课堂笔记，下列说法正确的是(    )

A. 物体吸收热量后，内能增大，温度一定升高
B. 物体的温度不变，它的内能一定不变
C. 物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

12.岚山区多岛海景区成为夏季的度假胜地；小明的朋友一家驾驶汽车去多岛海景区游玩。下列说法正确的(    )

A. 内燃机的压缩冲程将内能转化为机械能，给汽车提供前进动力
B. 多岛海的固定翼飞机能够起飞的力可以用求得
C. 海滩的沙子升温很快，说明沙子的比热容较小
D. 中午就餐时，远远就闻到了海鲜大餐香味，说明分子在不停地做无规则运动

13.如图甲电路，闭合开关后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表指针的位置，如果电流表与电流表指针的位置相同，则下列说法错误的是(    )

 

A. 电流表的读数是 B. 灯泡和并联
C. 电流表一定连接“、”接线柱 D. 通过灯的电流为

14.如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，两电表都有示数。下列判断正确的是(    )

 

A. 电流表只测量灯的电流 B. 电流表的示数比的大
C. 灯被短路时，正常发光 D. 仅断开只有一个表有示数

15.年月日，大型客机进行首次商业载客飞行，飞机的发动机选用航空煤油作为燃料，假如航空煤油的热值为，完全燃烧航空煤油放出的热量为______ 。山东五征集团生产的某型号农用拖拉机，为提高发动机的效率需要在______ 冲程让燃料充分燃烧。

16.如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于______现象会积累过多电荷，为防止发生事故，将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”芯应是______填“导体”或“绝缘体”。若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向______填“向上”或“向下”。

17.如图所示，要使两灯串联应闭合开关______ ；闭合开关______ ，两灯并联；为了避免电源短路，不能闭合开关______ 。

18.根据电路图连接实物图。

 

19.根据实物图画出与之对应的电路图。

 

20.如图甲是小东探究“不同物质吸热情况”的实验装置。

在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有______ 和______ 。
两个相同的烧杯中装有______ 相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。
加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过______ 来判断的。加热，水吸收的热量______ 选填“大于”“小于”或“等于”煤油吸收的热量。

通过分析实验数据，质量相同的水和煤油升高相同温度，______ 吸收的热量较多，则______ 的比热容较大。
如图所示是某同学绘制的“吸收热量时间”和“温度时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是______ 选填序号。

根据实验数据，计算出煤油的比热容是______ 。
小东想自制一个暖手袋，若从水和煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择______ 选填“水”或“煤油”。
小东同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是______ 。

21.图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
实验中，应该选择多个规格______选填“相同”或“不相同”的小灯泡。连接好最后一根导线时，发现小灯泡都亮了，出现这种情况的原因是______。
为防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行______，以便正确选择电流表量程。
如表中是某同学在实验中测得的一组数据，在表格所记录的数据中，有一个数据是明显错误的，造成错误的原因是______。

为了得出更普遍的规律，接下来的操作是______。
串联电路中电流的规律是______。用文字描述

22.小明一家驾车旅行。若车的总质量为，匀速直线行驶，所受阻力为车重的倍，完全燃烧汽油。；取
汽油完全燃烧放出的热量；
汽车的工作效率；
若汽油完全燃烧放出热量的被质量为，温度为的水吸收，则水的温度升高了多少？

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、两个压紧的铅块能吊起重物，是由于分子间存在引力，故A正确；
B、木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明利用内能可以做功，水蒸气的内能减少，故B正确；
C、迅速压下活塞时，活塞对下方空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，所以棉花燃烧，故C错误；
D、图中是扩散实验，上方是密度小的空气，下方是密度大的二氧化氮，抽掉玻璃板，过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动，故D正确。
故选：。
物质是由分子或原子组成的，分子不停地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；
改变内能有两种方式：做功和热传递。对物体做功，物体内能增加，本质是机械能转化为内能；物体对外做功，内能转化为机械能，自身的内能减少。
本题考查分子动理论的内容、了解做功与物体内能的改变，分析清楚图示物理情景即可正确解题。

2.【答案】 

【解析】解：
A.一切物体都具有内能，温度为的物体也有内能，故A错误；
B.物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故B错误；
C.晶体熔化过程，吸热但温度不变，所以物体吸收了热量，温度可能不变，故C正确；
D.热量是一个过程量，所以不能说“温度越高的物体，所含的热量越多”，故D错误。
故选：。
一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关。
做功和热传递都能改变物体的内能；
晶体凝固过程，吸热但温度不变；
热量是一状态量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有。
本题考查了学生对内能的概念和改变物体内能的方法以及内能、温度与热量三者之间关系的掌握，是一道热学综合题。

3.【答案】 

【解析】解：、根据下面的图象可知：质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据公式，质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多说明甲的比热容大，故A正确；
B、根据下面的图象可知：质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，故B错误；
C、同一热源加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的，故C错误；
D、根据下面的图象可知：质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间，乙的温度升高值更大，故D错误。
图象如下：。
故选：。
在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式得出比热容的关系；
在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多；
用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；
在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点做纵轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴上有交点，比较甲乙升高温度的关系。
此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力；近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，这类题要引起注意

4.【答案】 

【解析】【分析】
本题考查了四冲程内燃机的四个冲程的特点，正确解答的关键是对四个冲程特点的记忆和理解，属于基础题。
四冲程内燃机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据每个冲程的特点和能量转化情况来判断冲程的类型；工作过程中能量的转化：压缩冲程：机械能内能；做功冲程：内能机械能；吸气冲程、排气冲程没有能量转化。
【解答】
如图乙，扭转瓶子时，小明施加的外力压缩瓶内的气体，是机械能转化为内能，这一过程与四冲程内燃机的压缩冲程相似；当瓶盖被瓶内的气体冲出时，是瓶内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，这一过程与四冲程内燃机的做功冲程相似。所以、、都错，B正确。

5.【答案】 

【解析】【分析】
知道甲、乙两物体的质量之比、比热容之比、吸收的热量之比，利用吸热公式可求出甲、乙两物体升高的温度之比。
本题考查了吸热公式 的应用，比较简单。
【解答】
由题知，：：，：：，甲、乙两物体吸收的热量之比：：，
则，即：，
解得甲、乙两物体升高的温度之比：：。
故选：。

6.【答案】 

【解析】解：、连接前，验电器的金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷相互排斥而引起的，故A错误；
、由于橡胶棒是绝缘体，几乎没有自由移动的电荷，连接时，电荷无法通过橡胶棒发生移动，所以验电器的金属箔没有变化，故B正确，CD错误。
故选：。
验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；
容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。
此题考查验电器的原理和物体的导电性，知道绝缘体不容易导电是解析此题的关键。

7.【答案】 

【解析】解：
A、电流表在干路中，测干路中的电流，不符合题意；
B、电流表与串联，但接线柱接错了，不符合题意；
C、电流表与串联，测的电流，不符合题意；
D、电流表与串联，接线柱接法正确，测的电流，符合题意。
故选：。
根据电流表的使用规则，电流表要串联使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，题目要求测的电流，所以看哪个电路图中的电流表与串联，而且正负接线柱要接正确即可。
本题考查了电流表的使用。电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，且接线柱要接正确。

8.【答案】 

【解析】解：
根据题意知，闭合，灯发光；灯光照亮人脸完成人脸识别时闭合，即、同时闭合，电动机才工作。
A、由图知，只闭合时，灯被短路而不发光，同时闭合和时，电源会被短路，不符合题意；
B、由图知，只闭合时，电路断路，灯不亮，再闭合时，电动机就工作，不符合题意；
C、由图知，只闭合时，灯发光，再闭合时，电动机工作，符合题意；
D、由图知，只闭合时，灯不发光，不符合题意。
故选：。
由题知，闭合，灯发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后闭合，电动机工作，即两开关都闭合时电动机才能工作，由此根据选项图分析解答。
本题考查了电路的设计，明确要求可采用排除法解答。

9.【答案】 

【解析】由图可知，灯泡、并联，电流表测干路电流，测支路的电流；
根据并联电路的电流特点可知，的示数应大于的示数，而图中电流表的指针偏转角度比的小，所以电流表选择的是大量程即，分度值为，其示数即干路电流为；
电流表选择的是小量程即，分度值为，其示数即通过灯泡的电流为；
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡的电流为。
综上分析可知，ACD错误，B正确。
故选：。
由实物图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，测支路的电流，根据图示和并联电路的电流特点求出通过两灯的电流。
本题考查了并联电路的电流特点，灵活运用规律是解题的关键。

10.【答案】 

【解析】解：
开关闭合后，两灯泡都不发光，且故障只有一个，说明电路出现了断路故障，故B错误；
将导线接在两点时，两灯仍不亮，说明故障出现在到电源正极之间或到电源负极之间，即间是正常的；
将导线接在两点上，两灯还是不亮，说明故障出现在到电源正极之间或到电源负极之间，即间也是正常的；
将导线接在两点上时，发现灯亮而灯不亮，说明到电源正极之间以及都是完好的，且间正常即完好，所以故障出现在之间，即可能是开关处断路，故D正确，AC错误。
故选：。
电路故障包括短路和断路；根据导线接入电路的情况和灯泡的发光情况确定电路的具体故障位置。
本题考查用导线和灯泡的发光情况检测电路的故障所在，当电路出现断路时，电路中没有电流，用电器不能工作；当电路出现短路时，电路中有电流，但是被短路的用电器不能工作。

11.【答案】 

【解析】解：、物体吸收热量后，内能增大，温度不一定升高，例如晶体熔化过程中，吸热，内能变大，温度不变，故A错误；
B、物体的温度不变，内能可能发生变化，如晶体熔化过程不断吸收热量内能增加但温度不变，故B错误；
C、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能外界对物体做了功，故C正确；
D、热量是从高温物体向低温物体传递的或者从物体的高温部分传向低温部分，内能大的物体温度不一定高，故D错误。
故选：。
物体的内能与物体的温度、质量和状态等有关；
做功和热传递都可以改变物体的内能；
发生热传递的条件是存在温度差。
本题考查温度、热量、内能之间的关系，改变内能的方式以及热传递现象，难度不大。

12.【答案】 

【解析】解：
A、做功冲程把内能转化为机械能，对外提供动力，故A错误；
B、固定翼飞机能够起飞的力由伯努力原理获得，不可以用求得，故B错误；
C、实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子的比热容小，吸热能力弱，故C正确；
D、远远就闻到了海鲜大餐香味，说明分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象，故D正确。
故选：。
内燃机有四个冲程，只有做功冲程是机械获得动力的冲程，其它三个冲程依靠飞轮惯性迅速完成；
固定翼飞机能够起飞的力由伯努力原理获得；
比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量；
不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。
本题主要考查了扩散现象、比热容、内燃机的四个冲程等知识的理解和掌握，是中考的热点。

13.【答案】 

【解析】解：由图甲知，电流从正极流出经电流表后分成两支，一支通过，另一支通过和，所以两灯并联，电流表测干路电流，电流表测的电流；
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表读数是，即通过的电流为，
则电流表应选择量程，由图乙知，读数为，即干路中的电流为，
所以通过的电流为，故A错误、BCD正确。
故选：。
由电路图知，两灯并联，电流表测量干路电流，电流表测量通过的电流；根据并联电路特点判断量程并读数，由并联电路的电流特点计算的电流。
本题考查了串并联电路的识别、并联电路电流特点的应用、电流表的读数，关键是正确识别电路的连接方式和电表的作用。

14.【答案】 

【解析】由图可知，、并列连接，为并联；开关在干路上，控制整个电路，开关与在一条支路，控制；电流表在干路上，测量干路中的电流，电流表与在一条支路，测量通过的电流。
A、电流表在干路上，测量干路中的电流，故A错误；
B、电流表测量通过的电流，电流表测量干路中的电流，的示数大于的示数，故B错误；
C、灯被短路时，也短路，不能正常工作，故C错误；
D、仅断开，灯被断路，电流表测量通过的电流，此时没有示数，电流表测量干路中的电流，有示数，故D正确。
故选：。
【分析】
分析电路图，先确定两灯的连接方式、两电流表和两开关的位置，再根据串联或并联电路的特点分析判断。
本题考查了并联电路的电流特点，分析电路图、确定电路的连接方式和电流表的位置是关键。

15.【答案】  做功 

【解析】解：航空煤油完全燃烧放出的热量：
；
提高热机效率可以让其在做功冲程燃料充分燃烧。
答：；做功。
利用求出航空煤油完全燃烧放出的热量；
做功冲程中，燃料燃烧膨胀做功，将内能转化为机械能。
本题考查了燃料完全燃烧放出的热量，是基础题。

16.【答案】摩擦起电  导体  向上 

【解析】解：运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于摩擦起电现象会积累过多电荷，为防止发生事故，将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”芯应是导体，若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向向上。
故答案为：摩擦起电；导体；向上。
物体间摩擦后，若能够吸引轻小物体，说明物体带了电，这种通过摩擦使物体带电的现象，叫摩擦起电。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。
规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
知道摩擦起电现象，认识生活中常见的导体，理解电流方向的规定，可解答此题。

17.【答案】  、  、 

【解析】解：要使两灯串联，电流的路径只有一条，当只闭合开关时，两灯是串联的；
只闭合、时，电流从电源正极流出，分别经过灯泡和后，再流回电源负极，因此两灯泡并联；
当闭合开关、时，电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极，从而形成短路，故不能同时闭合开关、。
故答案为：；、；、。
串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；
电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。
本题主要考查对串并联电路连接特点的了解，以及电路的三种状态的掌握。

18.【答案】解：原电路图中，两灯并联，开关与灯串联，只控制这个灯；控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：
 

【解析】分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一一对应。
本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意各元件顺序与电路图一一对应。

19.【答案】解：
由分析可知，两灯并联，开关和电流表在干路上，电流表和在一条支路上，开关在另一支路上，由此画出电路图如图所示：
 

【解析】由实物图可知，从电源开始经开关、电流表开始分支，一支经开关、灯泡；另一支经灯泡、电流表，汇合后共同回到负极。
本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点。

20.【答案】天平  秒表  质量  加热时间  等于  水  水      水  更易控制相同时间水和煤油吸热相同 

【解析】解：根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故需要天平，根据转换法，用加热时间表示吸热多少，故需要秒表；
两个相同的烧杯中装有质量相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热；
根据转换法，加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间来判断的。加热，水吸收的热量等于煤油吸收的热量；
通过分析实验数据，质量相同的水和煤油升高相同温度，水加热时间长，水吸收的热量较多，则水的比热容较大；
根据加热相同时间，吸收相同的热量，水升温慢，故能正确描述该实验真实情况的图像是；
根据表中数据可知，升高，水、煤油的加热时间分别为和，由转换法，煤油、水的吸热之比为：，根据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，煤油的比热容是：
；
根据比较吸热能力的方法，水的比热容大，根据，在质量和降低的温度相同时，水放热多，故小东想自制一个暖手袋，若从水和煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择水；
小东同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是更易控制相同时间水和煤油吸热相同。
故答案为：天平；秒表；质量；加热时间；等于；水；水；；；水；更易控制相同时间水和煤油吸热相同。
我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；比较物质吸热能力的种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据加热相同时间，吸收相同的热量，水升温慢回答；
根据表中数据可知升高水、煤油的加热时间，由转换法得出煤油、水的吸热之比为，根据可知在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，据此得出煤油的比热容；
根据比较吸热能力的方法，水的比热容大，结合分析；
从控制相同时间水和煤油吸热相同的角度分析。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和的运用，为热学中的重要实验。

21.【答案】不相同  连接电路时，开关没有断开  试触  读数时看错了电表量程  换用不同规格的灯泡进行多次实验  串联电路中的电流相等 

【解析】解：该实验中，应选用不同规格的灯泡做实验，是为了让结论具有普遍性；连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是：连接电路时，开关没有断开；
为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先用大量程试触以正确选择电流表或电流表的量程；
由表中实验数据可知，电路电流应该是，因此数据明显错误；为的倍，可知在读数时，错把电流表把电流表量程当作量程了；
为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验；
分析实验数据得到串联电路中电流的规律是：串联电路中的电流相等。
故答案为：不相同；连接电路时，开关没有断开；试触；读数时看错了电表量程；换用不同规格的灯泡进行多次实验；串联电路中的电流相等。
在“探究串联电路的电流关系”的实验中，为了使结果有普遍性，减少偶然性，应选用不同规格的灯泡做实验；连接电路时，为保护电路，开关要断开；
为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行试触以正确选择电流表或电流表的量程；
根据表中实验数据判断哪组数据错误；对电表读数时，要确定电表的量程与分度值：
用归纳法得出普遍性的结论要满足个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
分析实验数据得出结论。
本题考查了探究串联电路的电流关系，难度不大，重点是掌握为得出普遍结论，应使用不同规格的器材进行多次实验、测出多组实验数据。

22.【答案】解：燃烧的汽油的体积，
燃烧的汽油的质量，
汽油完全燃烧放出的热量；
车行驶时受到的阻力，
因为车匀速行驶时处于平衡状态，牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力；
车做的有用功，
车的工作效率；
水吸收的热量，
水升高的温度。
答：汽油完全燃烧放出的热量是；
汽车的工作效率是；
若汽油完全燃烧放出热量的被质量为，温度为的水吸收，则水的温度升高了。 

【解析】根据计算燃烧的汽油的质量，根据计算汽油完全燃烧放出的热量；
根据计算车行驶时受到的阻力，车匀速行驶时处于平衡状态，牵引力等于阻力；
根据计算车做的有用功，车的工作效率为；
水吸收的热量，根据求水升高的温度。
本题考查了密度变形公式的应用、热量和热机效率的有关计算，属于基础题。