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    【期中真题】湖南师范大学附中2022-2023学年高二上学期期中生物试题.zip

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    湖南师大附中2022—2023学年度高二第一学期期中考试
    生物
    一、单选题
    1. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境与稳态的叙述,错误的是( )
    A. 二氧化碳是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态
    B. 脂肪酸、乙酰胆碱、尿素、激素都属于内环境成分
    C. 汗液、泪液、消化液既不属于细胞外液也不属于体液
    D. 血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量
    【答案】A
    【解析】
    【分析】体液是指体内含有大量以水为基础的液体,包括细胞外液与细胞内液,一切与外界相通的管道中的液体都不属于体液。血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境,这个液体环境又叫做内环境。
    【详解】A、二氧化碳是人体细胞呼吸产生的废物,参与机体的体液调节,A错误;
    B、内环境的化学成分中含有各种营养物质(如葡萄糖)、水、无机盐、激素、各种代谢废物(如尿素、CO2)等物质,神经递质存在于突触间隙,也属于内环境,B正确;
    C、体液是由细胞内液和细胞外液组成,而汗液、泪液、消化液与外环境相通,不属于细胞外液,也不属于体液,C正确;
    D、血浆渗入组织液后,一部分组织液回渗血浆,还有一部分从淋巴回流,因此血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量,D正确。
    故选A。
    2. 房水是眼球中的一种透明液体。房水中的蛋白质含量仅为血浆中的0.5%,葡萄糖含量约为血浆中的80%。房水的主要作用是给角膜和晶状体等供应营养,并排出其代谢产物和维持眼内压。但如果房水过多,会导致人患青光眼,请推断下列叙述错误的是( )
    A. 房水可以与血浆进行双向物质交换
    B. 房水的渗透压大小主要取决于K+浓度
    C. 房水中无机盐的含量很可能高于血浆
    D. 利用药物促进房水排出是治疗青光眼的措施之一
    【答案】B
    【解析】
    【分析】溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
    【详解】A、房水作用是供应虹膜、角膜和晶状体营养,并把这些组织的代谢产物运走,房水是虹膜、角膜和晶状体细胞赖以生存的体内环境,属于组织液,可以与血浆进行双向物质交换,A正确;
    B、房水的渗透压大小主要取决于Na+和Cl-浓度,B错误;
    C、溶液的渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目,房水中蛋白质的含量,仅为血浆中含量的0.5%,葡萄糖含量约为血浆中的80%,房水中无机盐的含量可能高于血浆,以便维持渗透压的平衡,C正确;
    D、如果房水过多,就会导致青光眼,利用药物促进房水排出是治疗青光眼的措施之一,D正确。
    故选B。
    3. 女子单人雪车是2022年北京冬奥会新增小项之一。运动员单人驾驶雪车在赛道中进行,最高时速可达160km/h。下列对该项比赛中运动员机体生理功能调节的叙述,合理的是( )
    A. 神经系统对躯体运动有分级调控,对内脏活动无调控
    B. 交感神经和副交感神经同时兴奋,使心跳加快、支气管扩张
    C. 下丘脑—垂体—靶腺轴兴奋,促进甲状腺激素等的分泌,提高代谢速率
    D. 比赛在寒冷环境中进行,运动员机体的产热量和散热量无法维持平衡
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、神经系统的分级调节
    (1)人的中枢神经系统:包括脑和脊髓。脑包括大脑、小脑、间脑(主要由丘脑和下丘脑构成)、中脑、脑桥、延髓。
    (2)神经中枢:中枢神经系统内调节某一特定生理功能的神经元群。包括:大脑皮层、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。
    2、体温的平衡:人体的产热量与散热量的动态平衡;
    热量来源:有机物氧化分解放能;
    体温调节的中枢:下丘脑;
    感受器为温度感受器,分冷觉和温觉感受器;
    体温调节的方式:神经调节和体液调节。
    【详解】A、神经系统对内脏活动、躯体运动均有分级调节,A错误;
    B、当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,此时副交感神经受抑制,B错误;
    C、甲状腺激素的分泌是通过下丘脑—垂体—靶腺轴完成的,能够促进甲状腺激素等的分泌,提高代谢速率,C正确;
    D、比赛在寒冷环境中进行,运动员机体的产热量和散热量维持平衡,体温维持相对稳定,D错误。
    故选C。
    4. 某研究发现,环境温度升高使 AC 神经元的阳离子通道(TrpA1)被激活,阳离子内流导致AC神经元兴奋。该信号通过神经传导,最终抑制 PI 神经元兴奋,从而促进夜晚觉醒。具体过程如图所示,下列相关分析错误的是(  )

    A. AC神经元可接受高温刺激并以电信号—化学信号—电信号形式将兴奋传至DN1P神经元
    B. 抑制AC神经元中TrpAl基因的表达会使高温促进夜晚觉醒的作用减弱
    C. 某药物可促进突触间隙中CNMa的分解,从而减弱高温对夜晚睡眠质量的影响
    D. DN1P神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合使PI神经元兴奋
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分析题干和图形可知,环境温度升高使AC神经元的阳离子通道(TrpA1) 被激活,阳离子内流导致AC神经元兴奋;AC神经元末端(突触前膜)释放Ach并作用于DN1P神经元上的Ach受体,使得DN1P神经元兴奋;DNIP神经元末端释放的递质CNMa为抑制性递质,作用于PI神经元,最终抑制PI神经元兴奋,从而促进夜晚觉醒。
    【详解】A、AC神经元可接受高温刺激产生兴奋,兴奋由AC神经元传至DN1P神经元时要通过突触,而突触处能完成电信号-化学信号-电信号转换,A正确;
    B、抑制AC神经元中TrpA1的表达,会影响TrpAl合成,导致高温时阳离子内流受阻,进而使高温促进夜晚觉醒的作用减弱,B正确;
    C、某药物可促进突触间隙中CNMa的分解,减少CNMa与CNMa受体结合,从而降低高温对夜晚睡眠质量的影响,C正确;
    D、DN1P神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合会抑制PI神经元兴奋,D错误。
    故选D。
    5. 实验小组将离体的神经纤维置于适宜浓度的细胞培养液中,并用不同的强度刺激神经纤维,神经纤维膜两侧的电位变化如图所示,下列说法正确的是(  )

    A. 刺激Ⅰ和刺激Ⅱ都会使神经纤维上产生外负内正的电位
    B. 刺激Ⅱ作用于正常反射弧的感受器时一定会发生反射活动
    C. ac段主要与细胞外Na+内流有关,Na+内流会消耗能量
    D. 适当提高培养液中的K+浓度,a点上移,c点位置基本不变
    【答案】D
    【解析】
    【分析】动作电位的产生:膜上钠离子通道开放,钠离子内流。动作电位为内正外负。
    【详解】A、分析图示可知,刺激Ⅰ会产生动作电位,会使神经纤维上产生外负内正的电位,刺激Ⅱ,神经纤维还是处于静息电位,不会使神经纤维上产生外负内正的电位,A错误;
    B、刺激Ⅱ没有产生动作电位,因此刺激Ⅱ作用于正常反射弧的感受器时,不会发生反射活动,B错误;
    C、ac段表示动作电位的产生阶段,该阶段Na+内流,方式为协助扩散,不消耗能量,C错误;
    D、适当提高培养液的K+浓度,K+外流减少,静息电位绝对值变小,动作电位与钠离子浓度有关,不受钾离子浓度的影响,其峰值不变,因此a点上移,c点位置基本不变,D正确;
    故选D。
    6. 下列有关神经系统的分级与人脑的高级功能的描述,错误的是( )
    A. 人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等
    B. 针刺指尖引起的缩手反射,属于非条件反射;针刺指尖引起的痛觉其神经中枢位于大脑皮层,属于条件反射
    C. 聋哑人艺术团的精彩舞蹈,受老师“手语”指挥,需要依靠位于大脑皮层的视觉中枢和言语区参与
    D. 一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1、人脑分为大脑、小脑和脑干,大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能,小脑具有维持躯体平衡的中枢。
    2、语言功能是人脑特有的高级功能:
    W区(书写性语言中枢)︰此区受损,不能写字(失写症);
    S区(运动性语言中枢)∶此区受损,不能讲话(运动性失语症);
    H区(听觉性语言中枢)︰此区受损,不能听懂话(听觉性失语症);
    V区(视觉性语言中枢):此区受损,不能看懂文字(失读症)。
    【详解】A、人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆、情绪和思维等功能,A正确;
    B、针刺指尖引起的缩手反射,属于非条件反射,针刺指尖引起的痛觉其神经中枢位于大脑皮层,但因为没有经过完整的反射弧,不属于反射,B错误;
    C、聋哑人艺术团的精彩舞蹈,受老师“手语”指挥,这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,需要依靠位于大脑皮层的视觉中枢和言语区参与,C正确;
    D、“憋尿”是高级中枢(大脑皮层)控制低级中枢(排尿中枢)的表现,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    7. 正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,含量过高将导致糖尿病(分1型和2型两类)。注射胰岛素可以治疗1型糖尿病,对2型则无效。为进行一次医学测试,A、B和C三名成年人禁食12h,然后喝下含100g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4h内,定时测定每人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平,结果如下图所示。据此分析错误的是( )

    A. 成年人B是糖尿病患者,病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍
    B. 成年人A是正常人,饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
    C. 成年人C是糖尿病患者,病因可能是胰岛素受体基因突变
    D. 成年人C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低
    【答案】D
    【解析】
    【分析】机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。
    【详解】AC、摄入葡萄糖溶液后,A的血糖水平和胰岛素水平都表现正常,饭后可以通过分泌胰岛素维持正常的血糖水平。B和C的血糖水平都超出正常范围,所以可以认为B和C都是糖尿病患者,且B在血糖浓度升高后胰岛素的分泌量并没有明显增加,所以可判定B的病因可能是胰岛B细胞发生功能障碍,而C的胰岛素分泌量过高,其病因最可能是激素不能与受体结合,可能是相关基因发生突变而导致的,AC正确;
    B、由题干和题图可知,摄入葡萄糖溶液后,成年人A的血糖水平和胰岛素水平都表现正常,饭后可以通过分泌胰岛素维持正常的血糖水平,则成年人A是正常人,B正确;
    D、成年人C的胰岛素受体基因可能发生突变,胰岛素不能发挥作用,所以成年人C的血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而降低,D错误。
    故选D。
    8. 如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,下列相关说法错误的是(  )

    A. 激素A可以表示胰岛素
    B. 激素A能够促进细胞核内基因的表达
    C. 受体b的化学本质最可能是糖蛋白
    D. 激素B可能通过激活蛋白激酶而引起相应生理效应
    【答案】A
    【解析】
    【分析】据题意分析,激素A进入细胞与受体a结合后再进入细胞核,通过影响基因的表达来调控生理效应。激素B没有进入细胞,直接与细胞膜上的受体b结合引起细胞内的生化反应。
    【详解】A、激素A进入细胞后与受体a结合,可能是脂溶性的性激素,但不能表示胰岛素,胰岛素的受体在细胞膜上,A错误;
    B、根据题意显示,激素A能够促进细胞核内基因的表达,B正确;
    C、糖蛋白具有识别作用,据此可推测受体b的化学本质最可能是糖蛋白,C正确;
    D、由图示可知,激素B与受体结合后,激活蛋白激酶进而引起相应生理效应,D正确。
    故选A。
    【点睛】该题考查人体激素作用于靶细胞的机理,不同激素的受体存在部位不同,固醇类激素可以自由扩散进入细胞,其受体在细胞内,其他激素的受体均在细胞表面。要求学生结合课本知识,掌握激素的作用机理。
    9. 褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素,具有缩短入睡时间、延长睡眠时间,进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列不正确的是(  )

    A. 该过程不能体现激素的分级调节
    B. 长时间光照会使褪黑素的分泌减少
    C. 该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
    D. 褪黑素分泌的调节是神经调节,未体现体液调节
    【答案】D
    【解析】
    【分析】据图分析:暗信号通过“视网膜→下丘脑→松果体”途径对生物褪黑素进行调控,该调控过程包括神经调节和体液调节,其中神经调节的反射弧为:视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。
    【详解】A、分级调节是一种分层控制的方式,常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺,图中所示调节方式属于神经-体液调节,其中下丘脑为神经中枢,松果体为效应器,未体现激素的分级调节,A正确;
    B、由图可知,暗信号可促使褪黑素增多,则光信号会抑制褪黑素分泌,导致褪黑素分泌减少,B正确;
    C、由图可知,褪黑素含量增多时,其抑制下丘脑向松果体传递兴奋,即存在反馈调节,C正确;
    D、由图可知,褪黑素作用于下丘脑,抑制下丘脑的活动,体现了体液调节,故褪黑素分泌的调节是神经-体液调节,D错误。
    故选D。
    10. 下图表示巨噬细胞摄取和处理病原体并呈递抗原的过程,下列叙述中,正确的是( )

    A. 图中细胞①只能特异性识别、吞噬特定的细菌
    B. 图中a能被浆细胞特异性识别
    C. 图中②可能是辅助性T细胞
    D. MHC-Ⅱ分子从内质网腔到达细胞表面共穿过4层膜
    【答案】C
    【解析】
    【分析】在特异性免疫中唯一不识别抗原的是浆细胞(效应B细胞),唯一不能特异性识别抗原的是吞噬细胞,唯一能产生抗体的细胞是浆细胞(效应B细胞)。辅助性T细胞受刺激活化后能够产生细胞因子,促进B细胞的增殖分化。
    【详解】A、题图中细胞①是巨噬细胞,无特异性识别能力,A错误;
    B、浆细胞没有识别抗原能力,只具有合成并分泌抗体的能力,B错误;
    C、吞噬细胞将抗原呈递给细胞②,说明细胞②是辅助性T细胞,C正确;
    D、MHC-Ⅱ属于大分子,从内质网腔到达细胞表面通过囊泡转运,利用了生物膜的流动性,共穿过0层膜,D错误。
    故选C。
    11. 人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后,体内特异性抗体的浓度变化情况如图所示。下列有关分析错误的是( )

    A. 辅助性T细胞接受抗原刺激后,会分泌细胞因子
    B. 相同的病毒再次侵入机体后,会引起过敏反应
    C. 病毒再次感染引起的免疫反应强度高且迅速
    D. 在首次接种疫苗一段时间后,可再次接种以提高免疫力
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1.在初次免疫反应中浆细胞由B细胞增殖分化,在再次免疫中可由B细胞或记忆细胞增殖分化来。2.记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生大量的抗体消灭抗原。
    【详解】A、辅助性T细胞接受抗原刺激后,会分泌细胞因子,细胞因子能促进B细胞的增殖、分化过程,A正确;
    B、相同的病毒再次侵入机体后,记忆细胞会迅速增殖分化产生记忆细胞和大量的浆细胞,浆细胞会分泌抗体,因此二次免疫表现得迅速、强烈,但不会引起过敏反应,B错误;
    C、根据二次免疫特点可知,病毒再次感染引起的免疫反应强度高且迅速,因为该过程中会在短时间内产生大量的抗体和记忆细胞,C正确;
    D、在首次接种疫苗一段时间后,机体发生免疫反应,产生了记忆细胞,当再次接种疫苗时,记忆细胞会快速增殖分化产生记忆细胞核大量的浆细胞,进而分泌大量的抗体,因而提高了免疫力,D正确。
    故选B。
    12. 下列与免疫调节有关的叙述,正确的是(  )
    A. 接触花粉后引起的荨麻疹属于自身免疫病
    B. 注射青霉素引起的过敏反应是免疫功能过弱造成的
    C. 机体产生的抗体和突触后膜上的受体结合可致肌无力,是一种自身免疫病
    D. 人体感染HIV后,体内T细胞数量就会立即出现剧烈下降趋势
    【答案】C
    【解析】
    【分析】 过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应,过敏反应具有明显的遗传易感性和个体差异。自身免疫病是指自身的免疫系统把自身组织成分当作异物进行攻击损害而引起的疾病。
    【详解】A、有人接触某些花粉引起的皮肤荨麻疹属于过敏反应,A错误;
    B、注射青霉素引起的过敏反应是免疫功能过强造成的,B错误;
    C、研究表明,重症肌无力患者可能是由于受病毒感染后,机体产生的抗体既与病毒结合也与神经递质在突触后膜上的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力,在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病,C正确;
    D、人体感染HIV初期,免疫系统正常,会产生免疫反应,体内T细胞数量会出现上升的过程,D错误。
    故选C。
    13. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是( )

    A. 甲、乙图示都说明了植物生长素低浓度促进生长高浓度抑制生长的特性
    B. 图乙中a、b两点的生长素浓度均小于10-8mol/L
    C. 用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生相同数量的根,则最适浓度在这两种浓度之间
    D. 图丙的A段产生生长素,既能向B段极性运输又能横向运输
    【答案】B
    【解析】
    【分析】生长素的既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长;在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。
    【详解】A、甲图中显示低浓度促进生长,高浓度抑制生长;乙图中由于重力作用,a侧生长素浓度高,抑制生长,b侧生长素浓度低,促进生长,A正确;
    B、图乙中a点生长素浓度抑制根的生长,说明其浓度大于10-8mol/L,b点生长素浓度促进根生长,说明其浓度小于10-8mol/L,B错误;
    C、据甲图可知,若两种不同浓度的生长素处理插条,都能生相同数量的根,说明这两种浓度具有相同的促进作用,则最适浓度在这两种浓度之间,C正确;
    D、丙图A段产生的生长素,既能向B段极性运输,在单侧光照射下又能发生横向运输,D正确。
    故选B。
    14. 油菜素内酯(BR)是近年来发现的植物激素,BR对植物的生长发育有多种调节作用。为研究其与赤霉素(GA)对菜豆主根生长的影响,研究人员用不同浓度的BR和相应浓度的GA进行实验,结果如图所示。下列相关分析正确的是( )

    A. BR和GA对菜豆主根的伸长生长均有高浓度抑制作用
    B. BR促进菜豆主根伸长的适宜浓度约为10-8mol·L-1
    C. BR和GA在任意浓度下都具有协同作用
    D. 用相同浓度的BR处理菜豆的茎和芽,会有相同的实验效果
    【答案】B
    【解析】
    【分析】赤霉素的生理作用:促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化;促进种子萌发、开花和果实发育。
    【详解】A、GA对菜豆主根的伸长生长只具有促进作用,A错误;
    B、由曲线可知,在浓度约为10-8mol·L-1时,菜豆主根伸长最长,即为最适浓度,B正确;
    C、由曲线可知,高浓度BR对GA的效果有抑制作用,C错误;
    D、实验没有做BR对菜豆的茎和芽生长的影响,不能确定实验效果是否与根相同,D错误。
    故选B。
    15. 植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用,下列各项是有关植物生长调节剂及其应用的叙述,其中错误的是( )
    A. 生长素、α-萘乙酸等均可调节植物的生长,它们都是植物生长调节剂
    B. 与天然激素相比,植物生长调节剂不易分解,效果比较稳定
    C. 有些植物生长调节剂如延长储藏期的青鲜素可能有致癌作用
    D. 利用大麦芽生产啤酒时,用赤霉素处理大麦,使其无需发芽就可产生a-淀粉酶
    【答案】A
    【解析】
    【分析】1、各种植物激素的作用:赤霉素的作用是促进生长,解除休眠;生长素的作用是促进细胞生长,促进枝条生根,促进果实发育等;脱落酸的作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化。
    2、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长具有调节作用的化学物质,具有容易合成、原料广泛和效果稳定的优点。
    【详解】A、α-萘乙酸是生长素类似物,是人工合成的植物生长调节剂,而生长素是植物激素,A错误;
    B、与天然激素相比,在植物体内缺乏降解植物生长调节剂的酶,所以植物生长调节剂不易分解,效果比较稳定,B正确;
    C、植物生长调节剂是人工合成的化学物质,有些植物生长调节剂会损害人体健康,C正确;
    D、赤霉素能够促进种子的萌发,生产啤酒时使用赤霉素可以缩短生产周期,但目的不是使种子发芽,而是促进种子产生更多的a-淀粉酶,加速淀粉水解,D正确。
    故选A。
    二、不定项选择题
    16. 下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法错误的是( )

    A. 内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液,内环境是细胞代谢的主要场所
    B. 图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素
    C. ⑧可表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加
    D. 若⑥表示某抗原入侵,抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子,这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触。
    神经调节的信号分子是神经递质,来源于突触前膜释放;体液调节的信号分子主要是激素;免疫调节的信号分子是细胞因子。
    【详解】A、内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,A错误;
    B、图中③是神经系统的信号分子是神经递质,图中⑤是免疫系统的信号分子是细胞因子,图中⑧是内分泌细胞的信号分子是激素,B正确;
    C、⑧可表示垂体释放的抗利尿激素,抗利尿激素是下丘脑的神经分泌细胞产生的,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加,C错误;
    D、若⑥表示某抗原入侵,抗体不能清除细胞内的抗原,D错误。
    故选ACD。
    17. 海兔的缩鳃反射是指当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内。研究发现,若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为“习惯化”。下图表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图。下列说法正确的是(  )

    A. 图中反射弧的效应器为运动神经元的神经末梢
    B. 给予b点有效刺激,在a、d两点能够检测到电位变化
    C. “习惯化”产生的原因可能是轴突末梢神经递质释放的量减少
    D. “习惯化”的产生与中间神经元的作用密不可分
    【答案】CD
    【解析】
    【分析】由图1可知,此反射弧包含了感觉神经元、中间神经元和运动神经元三种神经元,效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,既效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃。
    【详解】A、效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃,A错误;
    B、由于突触间兴奋的传递是单向的,若给予b点有效刺激,刺激可从中间神经元传到运动神经元,所以d点可检测到电位变化,c点不能检测到电位变化,B错误;
    C、习惯化后,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,使神经递质释放减少,突触后膜所在的运动神经元兴奋性降低,C正确;
    D、由图可知,“习惯化”的产生与中间神经元的作用密不可分,D正确。
    故选CD。
    【点睛】
    18. 研究发现,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP能影响人体血糖水平,其部分作用机制如图所示。下列叙述正确的是( )

    A. 下丘脑是机体内分泌调节的枢纽,若破坏下丘脑中的血糖调节中枢,机体的血糖调节能力会受影响,但不会消失。
    B. 进食后胰岛素水平升高可促进糖原合成说明胰岛素具有催化活性,能降低糖原合成反应所需的活化能
    C. GIP和胰岛素都能降低血糖浓度,两者作用靶细胞(靶器官)不同,直接原因是不同信号分子对应的受体分布的细胞不同,根本原因是不同细胞中基因选择性表达
    D. 据图所知:促使胰岛素分泌增加的信号分子有血糖、GIP和神经递质
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】由图可知,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞使该细胞分泌胰岛素。
    【详解】A、下丘脑中的血糖调节中枢破坏,会影响机体的血糖调节能力,血糖、神经递质和GIP均可作用于胰岛细胞来参与血糖调节,因此机体的血糖调节能力不会消失,A正确;
    B、胰岛素作用是调节血糖使血糖含量降低,不具有催化活性,B错误;
    C、GIP作用的靶细胞是胰岛B细胞,胰岛素作用的对象是全身各处的组织细胞,主要是肝脏细胞,不同细胞中基因选择性表达导致两种受体分布的细胞不同,因此靶细胞不同,C正确;
    D、分析题图可知,促使胰岛素分泌增加的信号分子有血糖升高、小肠K细胞分泌的多肽GIP和下丘脑分泌的神经递质,D正确。
    故选ACD。
    19. 某些T细胞在癌组织环境中能合成膜蛋白CTLA-4,这种膜蛋白对T细胞的杀伤功能具有抑制作用,因此这个蛋白被称作“刹车分子”。科学家发现,只要使用CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白,就能激活T细胞,使T细胞持续攻击癌细胞。下列叙述正确的是( )
    A. 提高膜蛋白CTLA-4的活性,细胞免疫功能将增强
    B. T细胞增殖分化前需接受癌细胞膜表面抗原的刺激
    C. CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白的作用过程属于体液免疫
    D. 细胞毒性T细胞裂解癌细胞的过程体现了免疫系统的自稳功能
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】特异性免疫是人体的第三道防线,包括细胞免疫和体液免疫两种方式,其中体液免疫主要靠抗体作战,细胞免疫主要靠细胞毒性T细胞作战。
    【详解】A、由于膜蛋白CTLA-4对细胞免疫具有抑制作用,所以提高膜蛋白CTLA-4的活性,细胞免疫功能将降低,A错误;
    B、T细胞受到癌细胞膜表面抗原的刺激,使其增殖分化形成细胞毒性T细胞,B正确;
    C、抗体发挥功能的过程属于体液免疫过程,C正确;
    D、细胞毒性T细胞与癌细胞密切接触,使其裂解死亡,体现了免疫系统的免疫监视功能,D错误。
    故选BC。
    20. 植物激素突变体是指由于基因突变而引起植物激素缺陷的突变体,可分为两类:一是由于基因突变影响了激素合成过程中的某个环节,导致激素无法合成,称为合成型突变体;二是由于某种原因使激素不能发挥正常功能,称为敏感型突变体。下列叙述错误的是( )
    A. 通过X射线、化学试剂等方法诱导产生植物激素突变体,可供研究植物激素的功能
    B. 合成型生长素突变体可表现出生长缓慢,单侧光照射培养后失去向光弯曲生长的特性
    C 若乙烯受体基因发生突变会产生敏感型突变体,其果实成熟延缓,可通过喷洒乙烯缓解
    D. 若某突变体的细胞分裂素运输受阻,即使激素含量正常也可能出现侧枝发育缓慢的症状
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。
    2、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物。
    【详解】A、通过X射线(物理方法)、化学试剂(化学方法)等方法可以诱导产生植物激素突变体,利用植物激素突变体与正常植物进行对比,可以来研究植物激素的功能,A正确;
    B、合成型生长素突变体由于缺乏生长素,因此生长缓慢,由于植物的向光性与生长素的不均匀分布有关,因此合成型生长素突变体可能失去向光生长的特性,B正确;
    C、若乙烯受体基因发生突变,乙烯将不能发挥作用,因此产生敏感型突变体,其果实成熟延缓,喷洒乙烯后仍无法恢复正常,C错误;
    D、细胞分裂素主要由根尖合成,具有促进侧枝,发育的功能,若在植物体内运输受阻,则会出现虽然激素含量正常,但侧枝发育缓慢的症状,D正确。
    故选C。
    三、非选择题
    21. 图1和图2分别是人体肺部和肝部的局部组织示意图,请根据相关信息作答:

    (1)A、B、C、D处的液体的名称分别是:A__________、B__________、C__________、D__________。
    (2)内环境的_____________和理化性质都保持相对稳定的状态,从而达到内环境的稳态,而理化性质主要包括____________、____________和____________三个方面。
    (3)①②处的血糖浓度较高的是__________,③④处的氧气浓度较高的是__________。一个O2分子从肺泡腔来到D细胞内并被利用消耗,至少穿过了_________层生物膜。
    (4)酒精(学名乙醇)的代谢主要在肝脏中完成,其代谢途径如图所示。

    饮酒后服用或注射头孢类药物可出现“双硫仑样反应”,即乙醛中毒,严重者可出现呼吸抑制、心肌梗死、急性心力衰竭,危及生命。由以上信息可知,头孢类药物主要抑制____________的活性。
    【答案】(1) ①. 组织液 ②. 血浆 ③. 组织液 ④. 细胞内液
    (2) ①. 化学成分 ②. 渗透压 ③. 酸碱度 ④. 温度
    (3) ①. ① ②. ③ ③. 11
    (4)酶2
    【解析】
    【分析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
    2、人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,内环境主要包括组织液、血浆、淋巴。
    【小问1详解】
    A、B、C、D处的液体的名称分别是:组织液、血浆、组织液、细胞内液。
    【小问2详解】
    内环境的化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态,从而达到内环境的稳态,而理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度三个方面。
    【小问3详解】
    肺部细胞一直在消耗血糖,所以血流流向的下游,血糖在减少,故①②处的血糖浓度较高的是①;肝部细胞一直在消耗氧气,所以血流流向的下游,氧气在减少,故③④处的氧气浓度较高的是③。一个O2分子从肺泡腔来到D细胞内并被利用消耗的过程如下:O2过肺泡上皮细胞2层膜(进细胞穿过一层膜,出细胞穿过一层膜),过毛细血管壁细胞2层膜(进入血浆),从血浆进入红细胞1层膜,红细胞随血液循环来到肝部,从红细胞中离开来到血浆1层膜,过毛细血管壁细胞2层膜(进入组织液),进入肝细胞1层细胞膜,进入线粒体被利用过2层膜,一共是11层膜。
    【小问4详解】
    据图分析可知,当酶2活性被抑制时,可导致乙醛不能转化为乙酸从而使乙醛积累,发生乙醛中毒,因此饮酒后服用或注射头孢类药物可出现“双硫仑样反应”,即乙醛中毒,说明头孢类药物主要抑制酶2的活性。
    22. 如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图,回答下列问题:

    (1)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向_____(填“相同”或“相反”)。若用电刺激D处,在E、B两处能检测到电信号的是_____处,神经兴奋传到该处时,该处膜内的电位变化是_____。
    (2)已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动,肌肉不能发生收缩,但不知是阻断传入神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能阻断。现有两套如图所示的屈肌反射实验装置,请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择实验位点进行探究(在实验位点可以进行药物处理或电刺激,观察指标是肌肉收缩情况。假设药物X在实验位点起作用后,其作用效果在实验过程中都不能消除)。
    实验步骤:
    ①_____,观察记录肌肉收缩情况。
    ②_____,观察记录肌肉收缩情况。
    实验结果预测及相应结论:
    若_____,则说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递;
    若_____,则说明药物X是阻断传入神经纤维上的兴奋传导;
    若_____,则说明药物X是两者都能阻断。
    【答案】(1) ①. 相反 ②. E ③. 由负变正
    (2) ①. 将药物X放于B点,再刺激C点 ②. 将药物X放于A点,再刺激B(C)点 ③. 处理后肌肉收缩,②处理后肌肉不收缩 ④. 处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉收缩 ⑤. 处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉也不收缩
    【解析】
    【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。兴奋在突触处传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号。
    【小问1详解】
    动作电位沿着神经纤维传导时,由内负外正变成内正外负,局部电流为正电位流向负电位。故神经纤维细胞膜外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相反。若用电刺激D处,因为D和E所在神经元为传出神经,故E点可以检测到。而B处所在神经元为传入神经元,兴奋在反射弧中不能双向传递。
    【小问2详解】
    ①将药物X放于B点,再刺激C点,观察记录肌肉收缩情况。
    ②将药物X放于A点,再刺激B(C)点,观察记录肌肉收缩情况。
    ③处理后肌肉收缩,②处理后肌肉不收缩,则说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递;
    ④处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉收缩,则说明药物X是阻断传入神经纤维上的兴奋传导;
    ⑤处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉也不收缩,则说明药物X是两者都能阻断。
    23. 体温调定点是下丘脑预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃,某些病毒感染人体后,会使体温调定点升高继而引起发热。某人因病毒感染体温上升至38.5℃的调节过程如图所示,回答下列问题:

    (1)人体组织细胞被病毒侵染后,释放__________,使下丘脑的_______中枢兴奋,使调定点升高至38.5℃.调定点升高后,下丘脑产生兴奋传导至_______形成冷觉;同时,下丘脑促进垂体释放_______激素,此激素作用于甲状腺,进而使产热增多。在这个过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是____________________________________。
    (2)下丘脑的兴奋通过②过程使皮肤中______________________________ ,引起机体散热___________。
    (3)某人发烧体温上升至38.5℃期间,人体产热量_________(填大于小于或等于)散热量;持续发烧时人体有时会出现脱水现象,使细胞外液渗透压升高 ,该刺激传至 ________________,促进 ____________释放抗利尿激素,促进___________________,使尿量减少。
    【答案】 ①. 致热性细胞因子 ②. 体温调节 ③. 大脑皮层 ④. 促甲状腺 ⑤. 促甲状腺激素释放激素(TRH)和甲状腺激素(TH) ⑥. 毛细血管收缩 ⑦. 减少 ⑧. 大于 ⑨. 下丘脑渗透压感受器 ⑩. 垂体 ⑪. 肾小管和集合管重吸收水
    【解析】
    【分析】据图分析可知:组织细胞被病毒侵染后,释放致热性细胞因子,使下丘脑的体温调定点至38.5℃,下丘脑释放促甲状腺激素释放激素增多,促进垂体释放促甲状腺激素,促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进代谢增加产热。因此激素X表示促甲状腺激素。下丘脑的兴奋通过①过程使骨骼肌收缩,增加产热;通过②过程使皮肤中血管收缩,散热减少。
    【详解】(1)据图可知,人体组织细胞被病毒侵染后,释放致热性细胞因子,使下丘脑的体温调节中枢兴奋,调定点至38.5℃;调定点升高后,下丘脑产生兴奋传导至大脑皮层形成冷觉;同时,下丘脑释放促甲状腺激素释放激素增多,促进垂体释放激素X促甲状腺激素,促甲状腺激素通过体液运输作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进代谢,进而使产热增多,即该过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素(TRH)和甲状腺激素(TH)。
    (2)下丘脑的兴奋通过②过程使皮肤中血管收缩,引起机体散热减少。
    (3)发烧时体温上升期间,人体的产热量大于散热量;持续发烧期间有时会出现脱水现象使细胞外液渗透压升高,刺激会传至下丘脑渗透压感受器;抗利尿激素是下丘脑合成由垂体释放的,能促进肾小管和集合管重吸收水的能力增强,尿量减少。
    【点睛】本题结合图示考查人体体温调节的相关知识,要求考生理解人体体温调节的具体过程,识记水盐平衡的调节,能结合图示所给信息和所学知识准确分析解答。
    24. 目前研制的新冠疫苗有多种,其中mRNA疫苗备受关注。研究发现纳米脂质颗粒中LNP能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送。mRNA疫苗通过胞外递送到胞内后可能面临内体逃逸和胞内免疫两个难点,如图所示。请回答下列问题:

    (1)封装在LNP中的编码新冠病毒抗原蛋白的mRNA疫苗以_____的方式进入靶细胞,形成内体小泡,之后从内体小泡逃逸,利用宿主细胞的核糖体进行_____,产生的抗原蛋白分泌到细胞外激活宿主的免疫应答,产生相应的抗体和_____,从而获得对新冠病毒的免疫力。
    (2)若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被_____识别,使该外来mRNA降解;若逃逸成功也需逃避_____的识别,以免被降解。
    (3)DNA疫苗通过抗原蛋白基因在动物细胞中的表达,引起机体免疫应答。与DNA疫苗相比,mRNA疫苗的安全性更有优势,这是因为mRNA疫苗不会进入_____内,无整合到宿主细胞基因组中的风险。
    (4)为了更好地预防新冠病毒,国家提倡在注射两针新冠疫苗的基础上,再注射一针加强疫苗,从体液免疫的角度分析这样做的意义是_____。注射三针新冠疫苗也不能够保证不会被新冠病毒感染,请阐述理由:_____。
    【答案】(1) ①. 胞吞 ②. 翻译 ③. 记忆细胞
    (2) ①. TLR3和TLR7/8 ②. NLRs
    (3)细胞核 (4) ①. 刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞 ②. 因为抗体和记忆细胞具有一定的时效性,且病毒变异性强
    【解析】
    【分析】疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。其作用机理是:接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体和记忆细胞,从而对特定的传染病具有抵抗力。
    【小问1详解】
    由图可知,封装在LNP中的编码新冠病毒抗原蛋白的mRNA疫苗被细胞膜识别后,细胞膜内陷将mRNA疫苗递送到胞内,所以该mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞。翻译是以mRNA为模板,在核糖体中合成相应的蛋白质。产生的抗原蛋白分泌到细胞外激活宿主的免疫应答,产生相应的抗体和记忆细胞,从而获得对新冠病毒的免疫力。
    【小问2详解】
    由图可知,内体小泡内的mRNA未实现逃逸,会被TLR3和TLR7/8识别,实现胞内免疫,使该外来mRNA降解;若逃逸成功,也可能被NLRs识别,引发胞内免疫,使该外来mRNA降解,所以若逃逸成功也需逃避NLRs的识别,以免被降解。
    【小问3详解】
    与DNA疫苗相比,mRNA可以在细胞质的核糖体上合成抗原蛋白,mRNA不需要进入细胞核,无整合到宿主细胞基因组中的风险。
    【小问4详解】
    在注射两针新冠疫苗的基础上,再注射一针加强疫苗,目的是让机体产生更多的记忆细胞和抗体,更好的抵御病毒;因为记忆细胞和抗体具有一定的时效性和特异性,且新冠病毒变异性强,所以注射三针新冠疫苗也不能够保证不会被新冠病毒感染。
    25. 下列是有关植物生长素的一些信息,请结合所学内容,根据所给信息回答问题:

    (1)生长素的前体物质是_____,其极性运输是一种_____运输方式。
    (2)图1利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生生长素(IAA),研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。除所需探究的变量外,其他无关变量相同且适宜。根据实验结束时收集到的生长素量(图中数字),可能得出的实验结论是_____。
    (3)将生长正常的植株幼苗水平放置时,受重力的影响根向地生长、茎背地生长。图2是水平放置后,幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系,曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是:_____。图3为生长素浓度与茎生长关系的曲线,若测得茎的近地侧生长素浓度为2f,茎的远地侧生长素浓度为x,用数学式表示x的范围:_____。
    【答案】(1) ①. 色氨酸 ②. 主动
    (2)小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多(光照不影响小麦胚芽鞘中生长素的合成量)
    (3) ①. C、B ②. 0<x<f
    【解析】
    【分析】生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。
    在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来运输。
    在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输。
    小问1详解】
    在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,所以生长素的前体物质是色氨酸;极性运输是一种主动运输。
    【小问2详解】
    该实验目的是研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量,根据实验结束时收集到的生长素量,小麦胚芽鞘在暗处(100单位)和光下(99单位),由此可以看出小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多或光照不影响小麦胚芽鞘中生长素的合成量。
    【小问3详解】
    将生长正常的植株幼苗水平放置时,受重力的影响根向地生长、茎背地生长,根的远地侧生长素浓度低促进根的生长,根的近地侧生长素浓度高,抑制根的生长;茎的近地侧生长素浓度高,促进生长,并且根对生长素更敏感,所以曲线上生长时间越短,促进作用越强烈,所以茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是:C、B;茎的近地侧生长素浓度为2f,茎的远地侧生长素浓度为x,近地侧促进作用更强烈,所以x的促进作用不能在f~2f之间,浓度小于f,用数学式表示x的范围:0<x<f。
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