2023-2024学年山东省德州市乐陵市朱集中学八年级（上）第一次月考物理试卷

这是一份2023-2024学年山东省德州市乐陵市朱集中学八年级（上）第一次月考物理试卷，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）珠海是第一批国家生态文明建设示范市，初夏时节，鸟鸣悠扬，能分辨鸟鸣和蛙声主要是依据声音的（ ）
A．音色B．音调C．响度D．声速
2．（3分）关于误差和错误的说法正确的是（ ）
A．选用精密的仪器可以避免误差
B．误差是由于操作不正确导致的
C．读数时估读数字越多，误差越小
D．误差不能消除，只能尽量减小
3．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度最快
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．用超声波可击碎人体内的结石，说明声波能传递能量
D．市区内禁鸣喇叭，采用的是在声音传播过程中控制噪声
4．（3分）下列估计的数据与实际最接近的是（ ）
A．中学生食指的长度为1.6cm
B．教室的空间高度为4m
C．人的一次脉搏时间为10s
D．中学生百米赛跑的时间为0.8s
5．（3分）物体甲、乙运动规律的图象如图（1）所示，物体丙运动规律的图象如图（2），当t＝5s时，以下说法正确的是（ ）
A．甲、乙速度之比为2：5
B．甲、丙速度之比为1：2
C．乙、丙速度之比为1：1
D．甲、乙、丙的速度无法比较
6．（3分）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（ ）
A．琵琶是我国的传统乐器，用它演奏出的优美旋律，是由琴弦振动产生的
B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D．笛子能够演奏出优美的音乐，是由笛子振动产生的
7．（3分）2021年9月16日，在泸州市泸县发生了6.0级地震，震源深度10km。关于地震时产生的声波（ ）
A．是次声波，人耳听得见
B．是次声波，人耳听不见
C．是超声波，人耳听不见
D．是超声波，人耳听得见
8．（3分）小轩沿公路行走，第一分钟内、第二分钟内和第三分钟内通过的路程都是60m，则小轩在3分内的运动（ ）
A．一定是匀速运动
B．一定是变速运动
C．一定是匀速曲线运动
D．可能是匀速运动，也可能是变速运动
9．（3分）一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动（ ）
A．宇航服B．自己C．舷窗D．舱内把手
10．（3分）为比较棉布和泡沫塑料的隔声性能。小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布，接着他一边听秒针走动的声音，直到听不见声音为止，测量出自己到鞋盒的距离为s1．然后小红将同一个机械闹钟放入同一个鞋盒内，盖上相同厚度的泡沫塑料，重复小明的实验步骤并测量出自己到鞋盒的距离为s2．多次实验，始终s1＞s2．由该实验（ ）
A．无法比较棉布和泡沫塑料的隔声性能
B．能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料差的结论
C．能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料好的结论
D．能得出棉布和泡沫塑料的隔声性能相同的结论
11．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示（ ）
A．乙的速度始终比甲的速度大
B．0﹣5s内，乙的平均速度为3m/s
C．3﹣5s内，乙做匀速直线运动
D．5s时，甲、乙两物体的速度相等
12．（3分）一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前半程的平均速度为15m/s，后半程的速度为30m/s（ ）
A．20m/sB．24m/sC．22.5m/sD．25m/s
二、填空题（每空1分，共28分）
13．（2分）填合适的单位符号或单位换算：
（1）公路上行驶的轿车速度为72km/h＝ m/s。
（2）PM2.5是指空气中直径很小的粒子，其直径不到人头发丝粗细的二十分之一，“2.5”是颗粒直径的数据 。
14．（4分）（1）使用刻度尺之前，要观察量程、分度值及零刻度线在哪里；如图刻度尺的分度值是 ，测得物体的长度是 cm；如图所示停表的示数为 s。
（2）小明同学用同一把刻度尺6次测量同一本物理课本的长度，测得数据分别为26.08cm、26.09cm、26.10cm、26.07cm、26.08cm、31.08cm，该物理课本的长度应该记作 cm。
15．（3分）下列现象中描述音调的是 ，描述响度的是 ，描述音色的是 。
①闻声知其人 ②震耳欲聋 ③低声细语 ④悦耳动听 ⑤男低音 ⑥女高音
16．（3分）音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的 产生的，琴声是通过 传到台下观众处的。许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的 会降低（选填“音色”、“音质”、“音调”）。
17．（3分）如图甲，在击鼓传花游戏中，鼓响花传，鼓声是鼓面 产生的，当用较大的力敲鼓时，鼓声的 （选填“响度”或“音调”）会增大。如图乙所示，用嘴贴着管口吹气，分析可以知道发出的声音的音调由低到高的顺序是： （只填对应序号）。
18．（1分）飞行员驾驶飞机在飞行表演中完成水平盘旋、横滚、俯冲跃升等许多特技动作。当他们驾机俯冲时，看到地面向自己扑来，这是因为他们选择了 作为参照物。
19．（2分）将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，此时人 （填“能”或“不能”）听到收音机的声音，此现象表明 。
20．（2分）郑州地铁2号线一期工程2016年8月正式开通运营一期工程全长约21km，地铁最高时速可达80km，若地铁运行全程用时30min km/h；为减少地铁运行产生的噪声，采用了很多隔音板 减弱噪声。
21．（2分）在装满水的长铁管的一端敲一下，在铁管的另一端听到 次响声，其中听到的第二次响声是由 传播过来的。
22．（2分）如图所示，在医院里我们经常看到如图所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 （音调/响度/音色），以免影响他人，这是在 处减弱噪声。
23．（2分）人对着山崖呼喊能听到回声，把回声和原声区分开与人到山崖的距离有关，人对前后两个声音的分辨时间差约为0.1s，估算人距离山崖至少需要 m才能把原声和回声区分开。在研究声音传播时，发现声音在水中传播的速度比空气中 （选填“快”或“慢”）。
24．（2分）大量事实与分析表明，声音是由物体的 产生的，医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收内脏器的反射波进行病情检查 （填“能量”或“信息”）
三、实验探究（每空1分，共17分）
25．（7分）如图A所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，则：
（1）该实验原理是 ；
（2）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；
（3）由图A可知：小车在A、B两点行驶的路程是 cm，在A、B两点的平均速度为 m/s。
（4）小明用刻度尺测出的sAC＝0.9m，sAB＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，停表记录如图所示 m/s，BC段的平均速度是 m/s，小车在下滑过程中 段（选填AB、BC或AC）滑落的速度快。
26．（5分）亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件
（1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中琴弦的编号为 。
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中琴弦的编号为 。
（3）每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，最后再综合解决，这种方法叫 。
27．（5分）请按要求回答：
（1）图1：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和 的关系；
（2）图2：抽气机不断地向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的振铃声越来越小，直到听不见 ；
（3）图3：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，钢尺振动发出声音的 会增大，②拨动钢尺的力度不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度 ；（选填：“高”或“低”）
（4）图4：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究： 。
四、计算题（第28题9分，第29题10分，共19分）
28．（9分）小明骑自行车从家门口出发，到达公园参加活动，途中有一半路程骑得慢，路程与时间关系如图所示。求：
（1）小明从家门口到公园的平均速度；
（2）小明骑得较快的一半路程的速度；
（3）小明若全程都用较快的速度，从家门口到公园所用的时间。
29．（10分）小明乘坐着一艘速度为v1＝10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时t＝5s听到回声2＝340m/s。求：
（1）5s内，汽艇行驶的路程s1是多少？
（2）5s内，声音在空气中传播的路程s2是多少？
（3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s是多少？
（4）他听到回声时离山崖的距离s0是多少？
2023-2024学年山东省德州市乐陵市朱集中学八年级（上）第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（每题3分，共12题，合计36分）
1．（3分）珠海是第一批国家生态文明建设示范市，初夏时节，鸟鸣悠扬，能分辨鸟鸣和蛙声主要是依据声音的（ ）
A．音色B．音调C．响度D．声速
【答案】A
【分析】音色是由发声体的材料和结构决定的，我们常用音色来区别不同发声体。
【解答】解：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料，发出声音的音色也就不同，这是因为鸟和蛙发出声音的音色不同。
故选：A。
2．（3分）关于误差和错误的说法正确的是（ ）
A．选用精密的仪器可以避免误差
B．误差是由于操作不正确导致的
C．读数时估读数字越多，误差越小
D．误差不能消除，只能尽量减小
【答案】D
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免；
减小误差的方法：多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法。
【解答】解：A、选用更精密的测量仪器可以减小误差，故A错误；
B、错误是由于操作不正确导致的；
C、读数时，并不是估读位数越多误差越小；
D、误差只能减小，故D正确。
故选：D。
3．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度最快
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．用超声波可击碎人体内的结石，说明声波能传递能量
D．市区内禁鸣喇叭，采用的是在声音传播过程中控制噪声
【答案】C
【分析】（1）声音需要介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的；
（2）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
（3）声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；
（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
【解答】解：A、声音的传播需要介质，故A错误；
B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的；
C、因为声音可以传递能量，声音可以用来击碎身体内的结石；
D、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声；
故选：C。
4．（3分）下列估计的数据与实际最接近的是（ ）
A．中学生食指的长度为1.6cm
B．教室的空间高度为4m
C．人的一次脉搏时间为10s
D．中学生百米赛跑的时间为0.8s
【答案】B
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：
A、一支粉笔的长度在7cm左右，在6cm左右；
B、一层楼的高度在2.5m左右，在4m左右；
C、正常情况下，跳动7次的时间大约1s；
D、男子百米世界纪录略小于10s。故D不符合实际。
故选：B。
5．（3分）物体甲、乙运动规律的图象如图（1）所示，物体丙运动规律的图象如图（2），当t＝5s时，以下说法正确的是（ ）
A．甲、乙速度之比为2：5
B．甲、丙速度之比为1：2
C．乙、丙速度之比为1：1
D．甲、乙、丙的速度无法比较
【答案】B
【分析】利用图（1）中的数据根据v＝求出甲、乙的速度，再通过图（2）读出丙的速度，进而求出甲、乙、丙三者速度之间的比值。
【解答】解：由图（1）可知甲的速度为：v甲＝＝＝5m/s乙＝＝＝2m/s；
由图（2）可知丙的速度为v丙＝10m/s；
A、由上述分析可知甲甲：v乙＝5m/s：4m/s＝5：2，故A错误；
B、由上述分析可知甲甲：v丙＝8m/s：10m/s＝1：2，故B正确；
C、由上述分析可知乙乙：v丙＝8m/s：10m/s＝1：5，故C错误；
D、由上述分析可知，甲、乙，故D错误。
故选：B。
6．（3分）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（ ）
A．琵琶是我国的传统乐器，用它演奏出的优美旋律，是由琴弦振动产生的
B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D．笛子能够演奏出优美的音乐，是由笛子振动产生的
【答案】A
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声；音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关；响度指声音的大小，与发声体的振幅和距发声体的远近有关。
【解答】解：A、用琵琶演奏出的优美旋律，故A正确；
B、运动员打鼓用的力越大，发出声音的响度越大；
C、太空中是真空，在天宫一号上讲课的声音是通过电磁波传回地球的；
D、笛子能够演奏出优美的音乐，故D错误。
故选：A。
7．（3分）2021年9月16日，在泸州市泸县发生了6.0级地震，震源深度10km。关于地震时产生的声波（ ）
A．是次声波，人耳听得见
B．是次声波，人耳听不见
C．是超声波，人耳听不见
D．是超声波，人耳听得见
【答案】B
【分析】次声波又称亚声波，它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波，次声波的频率低于20Hz。
【解答】解：地震时发出的声波是次声波，次声波人耳听不到。
故选：B。
8．（3分）小轩沿公路行走，第一分钟内、第二分钟内和第三分钟内通过的路程都是60m，则小轩在3分内的运动（ ）
A．一定是匀速运动
B．一定是变速运动
C．一定是匀速曲线运动
D．可能是匀速运动，也可能是变速运动
【答案】D
【分析】判断一个物体的运动是做匀速运动还是变速运动，要看物体在任意相等时间内通过的路程是否相同。
【解答】解：小轩沿公路行走，每分钟通过的路程都是60m，有可能做变速直线运动，但不一定每秒钟通过的路程也相等，ABC错误；
故选：D。
9．（3分）一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动（ ）
A．宇航服B．自己C．舷窗D．舱内把手
【答案】A
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：以宇航服为参照物，宇航员和宇航服之间的相对位置发生改变；
以自己或舷窗或舱内把手为参照物，自己和自己或舷窗或舱内把手之间的相对位置没有发生改变。
故选：A。
10．（3分）为比较棉布和泡沫塑料的隔声性能。小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布，接着他一边听秒针走动的声音，直到听不见声音为止，测量出自己到鞋盒的距离为s1．然后小红将同一个机械闹钟放入同一个鞋盒内，盖上相同厚度的泡沫塑料，重复小明的实验步骤并测量出自己到鞋盒的距离为s2．多次实验，始终s1＞s2．由该实验（ ）
A．无法比较棉布和泡沫塑料的隔声性能
B．能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料差的结论
C．能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料好的结论
D．能得出棉布和泡沫塑料的隔声性能相同的结论
【答案】A
【分析】靠听到声音的响度来直观感觉不恰当，而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性；根据距离可以判断隔音效果，距离越长说明隔音效果越差，距离越短说明隔音效果越好。
【解答】解：测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性1要大于鞋盒盖上泡沫塑料时的距离s2，但每个人的听力是不同的，所以实验中应该控制是同一个人实验。
故选：A。
11．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示（ ）
A．乙的速度始终比甲的速度大
B．0﹣5s内，乙的平均速度为3m/s
C．3﹣5s内，乙做匀速直线运动
D．5s时，甲、乙两物体的速度相等
【答案】B
【分析】在s−t图象中，过原点的直线表示物体通过的路程与其时间成正比，即物体做匀速直线运动；平行于时间轴的直线，表示物体处于静止状态。
（1）利用速度公式求甲做匀速直线运动的速度，在5s时，甲的速度的大小不变；而乙处于静止状态，速度为0；
（2）在0～5s内，乙运动的路程是15m，时间是5s，利用速度公式可求乙的速度；
（3）3～5s 内，乙是处于静止状态；
（4）5s 时，而乙处于静止状态，速度为0，甲为匀速直线运动。
【解答】解：A、由图可知，而乙物体在3～5s内保持静止；
B、在3～5s内，时间是5s乙＝＝＝3m/s；
C、由图可知，乙是处于静止状态；
D、由图可知，且速度为3m/s，故D错误。
故选：B。
12．（3分）一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前半程的平均速度为15m/s，后半程的速度为30m/s（ ）
A．20m/sB．24m/sC．22.5m/sD．25m/s
【答案】A
【分析】假设前半段路程和后半段路程为s，则整个过程中的总路程为2s，利用速度公式求出汽车在前半程所用的时间和后半程所用的时间，利用总路程除以总时间即为物体在整个运动过程中的平均速度。
【解答】解：假设前半段路程和后半段路程为s，则整个过程中的路程为2s，
由v＝可知1＝＝，
汽车后半程所用的时间：t2＝＝，
全程的总时间：t总＝t1+t8＝+，
物体在整个运动过程中的平均速度：v＝＝＝20m/s。
故选：A。
二、填空题（每空1分，共28分）
13．（2分）填合适的单位符号或单位换算：
（1）公路上行驶的轿车速度为72km/h＝ 20 m/s。
（2）PM2.5是指空气中直径很小的粒子，其直径不到人头发丝粗细的二十分之一，“2.5”是颗粒直径的数据 μm 。
【答案】（1）20；（2）μm。
【分析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。
【解答】解：（1）公路上行驶的轿车速度为72km/h＝72×m/s＝20m/s。
（2）PM2.5是指空气中直径很小的粒子，其直径不到人头发丝粗细的二十分之一，它的单位是μm。
故答案为：（1）20；（2）μm。
14．（4分）（1）使用刻度尺之前，要观察量程、分度值及零刻度线在哪里；如图刻度尺的分度值是 1mm ，测得物体的长度是 4.70 cm；如图所示停表的示数为 337.5 s。
（2）小明同学用同一把刻度尺6次测量同一本物理课本的长度，测得数据分别为26.08cm、26.09cm、26.10cm、26.07cm、26.08cm、31.08cm，该物理课本的长度应该记作 26.08 cm。
【答案】（1）1mm；4.70cm；337.5s；（2）26.08。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
为了减小误差通常进行多次测量求平均值。
【解答】解：（1）图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，右侧与4.7cm刻度线对齐；
图中，秒表小盘的分度值是1min；大盘的分度值是6.1s，因此秒表读数为：t＝5min+37.3s＝337.5s；
（2）31.08cm与26.08cm、26.09cm、26.07，测量结果偏差大，应该去掉；
26.0cm与其他数据的准确值不同，所以是错误数据应该去掉；
物理课本的长度为：≈26.08cm。
故答案为：（1）1mm；4.70cm；（2）26.08。
15．（3分）下列现象中描述音调的是 ⑤⑥ ，描述响度的是 ②③ ，描述音色的是 ①④ 。
①闻声知其人 ②震耳欲聋 ③低声细语 ④悦耳动听 ⑤男低音 ⑥女高音
【答案】⑤⑥；②③；①④
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。
【解答】解：①闻声知其人其声如其人，是因为每个人发出声音的音色不同；
②震耳欲聋指的是声音的响度大；
③低声细语低声细语，说明说话的声音小；
④悦耳动听是指声音的音色好；
⑤男低音指的是声音的音调低；
⑥女高音指的是声音的音调高。
描述音调的有⑤⑥；描述响度的有②③。
故答案为：⑤⑥；②③。
16．（3分）音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的 振动 产生的，琴声是通过 空气 传到台下观众处的。许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的 音调 会降低（选填“音色”、“音质”、“音调”）。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；
（2）声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；
（3）音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高，振动频率越低，音调越低。
【解答】解：（1）优美的小提琴声是由琴弦振动产生的；
（2）琴声通过空气传到台下观众耳中的；
（3）音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，音调越高，说话时声带振动的频率比以前低。
故答案为：振动；空气。
17．（3分）如图甲，在击鼓传花游戏中，鼓响花传，鼓声是鼓面 振动 产生的，当用较大的力敲鼓时，鼓声的 响度 （选填“响度”或“音调”）会增大。如图乙所示，用嘴贴着管口吹气，分析可以知道发出的声音的音调由低到高的顺序是： ABCD （只填对应序号）。
【答案】振动；响度；A B C D。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源的振动幅度有关，振幅越大，响度越大；而音调与声源振动的频率有关；
（2）知道音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：（1）鼓声是鼓面振动产生的，当用较大的力敲鼓时，鼓声的响度会增大；
（2）用嘴贴着管口吹气，则越短的空气柱的振动越快，故发出的声音的音调由低到高的顺序是：A、B、C、D。
故答案为：振动；响度；A B C D。
18．（1分）飞行员驾驶飞机在飞行表演中完成水平盘旋、横滚、俯冲跃升等许多特技动作。当他们驾机俯冲时，看到地面向自己扑来，这是因为他们选择了 飞机（或他们自己） 作为参照物。
【答案】飞机（或他们自己）。
【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。
【解答】解：当飞机俯冲时，看到地面向自己扑来，此时地面相对于飞机来讲位置在发生改变。
故答案为：飞机（或他们自己）。
19．（2分）将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，此时人 能 （填“能”或“不能”）听到收音机的声音，此现象表明 液体能够传声 。
【答案】见试题解答内容
【分析】声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；我们听到的各种声音都是通过气体、液体、固体三种介质传播来的。
【解答】解：将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，声音可以通过水传播到人耳；此声音也就证实了液体（水）能够传声；
故答案为：能；液体能够传声。
20．（2分）郑州地铁2号线一期工程2016年8月正式开通运营一期工程全长约21km，地铁最高时速可达80km，若地铁运行全程用时30min 42 km/h；为减少地铁运行产生的噪声，采用了很多隔音板 传播过程中 减弱噪声。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据v＝求出地铁的平均速度；
（2）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：（1）地铁的平均速度：
v＝＝＝42km/h；
（2）为减少地铁运行产生的噪声，采用了很多隔音板。
故答案为：42；传播过程中。
21．（2分）在装满水的长铁管的一端敲一下，在铁管的另一端听到 三 次响声，其中听到的第二次响声是由 水 传播过来的。
【答案】见试题解答内容
【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，声音在固体中的传播速度最快，而声音在气体中的传播速度最慢。
【解答】解：由物理常识可知，声音在空气铁＞v水＞v空气，
则在装满水的长铁管的一端敲一下，在铁管的另一端能听到三次响声，第二次是通过水传来的。
故答案为：三；水。
22．（2分）如图所示，在医院里我们经常看到如图所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 响度 （音调/响度/音色），以免影响他人，这是在 声源 处减弱噪声。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）声音的响度指的是声音的大小；
（2）减弱噪声的方法有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
【解答】解：“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度；
“静”字，是在声源处减弱噪声。
故答案为：响度；声源。
23．（2分）人对着山崖呼喊能听到回声，把回声和原声区分开与人到山崖的距离有关，人对前后两个声音的分辨时间差约为0.1s，估算人距离山崖至少需要 17 m才能把原声和回声区分开。在研究声音传播时，发现声音在水中传播的速度比空气中 快 （选填“快”或“慢”）。
【答案】17；快。
【分析】（1）根据声音传播来回的时间，算出声音从发出到山崖的时间t，用公式s＝vt算出人到山崖多远能把原声和回声区分开；
（2）声速，指声波在媒质（介质）中传播的速度。其大小因媒质的种类、温度而异。
【解答】解：（1）一个人要想从听觉上把回声和原声区分开，声音来回传播需用时间至少0.1s×0.2s＝0.05s，
由v＝得人至少要离障碍物距离：s＝vt＝340m/s×0.05s＝17m；
（2）声音的传播速度大小与介质的种类有关，而在水中的传播速度比空气中快。
故答案为：17；快。
24．（2分）大量事实与分析表明，声音是由物体的 振动 产生的，医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收内脏器的反射波进行病情检查 信息 （填“能量”或“信息”）
【答案】见试题解答内容
【分析】声音是由物体的振动产生；声音可以传递信息；声音可以传递能量。
【解答】解：声音是由物体的振动产生；医生用B型超声波诊断病人的病情。
故答案为：振动；信息。
三、实验探究（每空1分，共17分）
25．（7分）如图A所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，则：
（1）该实验原理是 v＝ ；
（2）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 小 （选填“大”或“小”）一些；
（3）由图A可知：小车在A、B两点行驶的路程是 9.00 cm，在A、B两点的平均速度为 0.03 m/s。
（4）小明用刻度尺测出的sAC＝0.9m，sAB＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，停表记录如图所示 0.3 m/s，BC段的平均速度是 0.5 m/s，小车在下滑过程中 BC 段（选填AB、BC或AC）滑落的速度快。
【答案】（1）v＝；（2）小；（3）9.00；0.03；（4）0.3；0.5；BC。
【分析】（1）测小车的平均速度，需要测量小车运动的路程、所用的时间，利用速度公式v＝求平均速度；
（2）斜面坡度越小，物体速度变化越慢，物体运动的时间越长，越便于时间的测量；
（3）由图可知小车从A到B的路程和所用时间，利用速度公式求出小车在AB段的平均速度；
（4）由图可知各段对应的时间，根据速度公式计算各段的平均速度，进一步比较小车的运动速度的快慢。
【解答】解：（1）测量小车运动的平均速度的实验原理是v＝；
（2）实验中，应使斜面的坡度较小，方便计时；
（3）由图可知AB段的路程sAB＝10.00cm﹣1.00cm＝9.00cm，且tAB＝3s，
则小车在AB段的平均速度：vAB＝＝＝2cm/s＝0.03m/s；
（4）由图可知小车在AC段的时间为3s，则小车在AC段的平均速度是：v＝＝；
由图可知小车在BC段的时间为7s，则小车在BC段的平均速度是：v′＝＝，
小车在BC段的平均速度大于小车在AC段的平均速度，所以小车在下滑过程中做加速运动。
故答案为：（1）v＝；（2）小；3.03；0.5。
26．（5分）亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件
（1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中琴弦的编号为 A、B 。
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中琴弦的编号为 D、E 。
（3）每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，最后再综合解决，这种方法叫 控制变量法 。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）要探究弦发声的音调与弦粗细的关系，必须控制琴弦的材料和长度相同，只改变弦的横截面积；
（2）要探究弦发声的音调与弦材料的关系，必须控制琴弦长度和横截面积相同，只改变弦的材料；
（3）对于一个问题与多个因素有关时，在研究与其中某个因素的关系时，采用控制变量法的思想。
【解答】解：（1）探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选择长度和材料相同，符合条件的是A和B；
（2）探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选择长度和粗细相同，符合条件的是D和E；
（3）从整个实验探究过程来看，每次探究都是控制其他因素不变，这种方法叫做控制变量法。
故答案为：（1）A、B；（2）D、E。
27．（5分）请按要求回答：
（1）图1：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和 振幅 的关系；
（2）图2：抽气机不断地向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的振铃声越来越小，直到听不见 声音的传播需要介质 ；
（3）图3：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，钢尺振动发出声音的 响度 会增大，②拨动钢尺的力度不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度 低 ；（选填：“高”或“低”）
（4）图4：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究： 音调是否与声源振动频率有关 。
【答案】（1）振幅；（2）声音的传播需要介质；（3）响度；低；（4）音调是否与声源振动频率有关。
【分析】（1）响度指声音的大小，响度跟物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。
（2）声音是由物体的振动产生的，声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。
（3）频率是物体在单位时间内振动的次数。振动越快，说明频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。
（4）用硬卡片拨动木梳齿时，木梳齿振动发声，木梳齿振动越快，振动频率越大，音调越高。
【解答】解：（1）通过小球被弹起说明物体发声时在振动。小球弹起的越高，响度越大。
（2）抽气机不断抽出玻璃罩内的空气，罩内响铃的铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质。
（3）图中，加大拨动钢尺的力度，钢尺振动发出声音的响度增大；
逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，若仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低。
（4）用硬卡片快速拨动木梳齿时，木梳齿振动快，音调高，木梳齿振动慢，音调低。
故答案为：（1）振幅；（2）声音的传播需要介质；低；（4）音调是否与声源振动频率有关。
四、计算题（第28题9分，第29题10分，共19分）
28．（9分）小明骑自行车从家门口出发，到达公园参加活动，途中有一半路程骑得慢，路程与时间关系如图所示。求：
（1）小明从家门口到公园的平均速度；
（2）小明骑得较快的一半路程的速度；
（3）小明若全程都用较快的速度，从家门口到公园所用的时间。
【答案】（1）小明从家门口到公园的平均速度2.4m/s；
（2）小明骑得较快的一半路程的速度是6m/s；
（3）小明若全程都用较快的速度，从家门口到公园所用的时间是600s。
【分析】（1）由图可知小明从家门口到公园通过的路程和所用的时间，利用v＝可求出小明从家门口到公园的平均速度；
（2）根据相同路程比时间，确定哪一个段骑行快，确定对应的时间，根据v＝计算速度；
（3）已知较快的速度和全程的路程，利用v＝可求出从家门口到公园需要的时间；
【解答】解：（1）由图可知，小明从家门口到公园通过的总路程s＝3600m，
则全程的平均速度为：v＝＝＝2.4m/s；
（2）由图可知OA段通过的路程s5＝1800m，所用时间t1＝5min＝300s，AB段的路程相同6＝25min﹣5min＝20min＝1200s较长，说明速度较快的是前半程，
较快的OA段的平均速度为：v1＝＝＝6m/s；
（3）较快的速度为v2＝6m/s，由v＝＝＝600s；
答：（1）小明从家门口到公园的平均速度2.4m/s；
（2）小明骑得较快的一半路程的速度是3m/s；
（3）小明若全程都用较快的速度，从家门口到公园所用的时间是600s。
29．（10分）小明乘坐着一艘速度为v1＝10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时t＝5s听到回声2＝340m/s。求：
（1）5s内，汽艇行驶的路程s1是多少？
（2）5s内，声音在空气中传播的路程s2是多少？
（3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s是多少？
（4）他听到回声时离山崖的距离s0是多少？
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）已知汽艇的速度和行驶时间，利用s＝vt求汽艇行驶的路程；
（2）已知声音的速度是340m/s，根据s＝vt求声音在空气中传播的路程；
（3）在5s时间内，声音和汽艇行驶的路程之和是同学喊叫时汽艇与高崖距离的2倍，根据速度公式的变形公式求出喊叫时汽艇与高山间的距离；
（4）该同学听到回声时，汽艇距高崖的距离等于喊叫时汽艇到高崖的距离减去汽艇行驶的距离。
【解答】解：
（1）由v＝可得汽艇行驶的路程：
s1＝v1t＝10m/s×7s＝50m；
（2）5s内，声音在空气中传播的路程：
s2＝v8t＝340m/s×5s＝1700m；
（3）喊时汽艇离山崖的距离为：
s＝（s1+s2）＝（50m+1700m）＝875m，
（4）他听到回声时离山崖的距离为：
s0＝s﹣s7＝875m﹣50m＝825m。
答：（1）5s内，汽艇行驶的路程s1是50m；
（2）8s内，声音在空气中传播的路程s2是1700m；
（3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s是875m；
（4）他听到回声时离山崖的距离s0是825m。控制条件
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
控制条件
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5