粤沪版物理八年级上册第三章 课题29 专题8—凸透镜成像实验课件

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课时分层作业第三章　光和眼睛1基础训练拓展提升课题29　专题8 —凸透镜成像实验基础训练1．如下图所示，在“探究凸透镜成像特点”的实验中，右侧光屏上出现了清晰的像．已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断左侧蜡烛到凸透镜的距离u所在的范围是（　　）A．u＜f B．f＜u＜2fC．u＝2f D．u＞2fB基础训练2．物体通过凸透镜在光屏上得到一个缩小的像，若保持凸透镜的位置不变，物体和光屏的位置对调一下，则（　　）A．光屏上仍能得到一个缩小的像B．光屏上能得到一个放大的像C．光屏上没有像 D．光屏上没有像，需要重新调节光屏的位置，光屏上才会出现像B基础训练3．小光用凸透镜成像时，在光屏上承接到了像，他用黑纸把凸透镜的上半部挡住时，请你分析此时光屏上的像会发生怎样的变化？（　　）A．亮度不变，上半部像消失 B．亮度不变，下半部像消失 C．亮度变暗，只有上半部像 D．亮度变暗，像依然完整D基础训练4．在做凸透镜成像实验时，把物体从焦点沿主光轴向2倍焦距外移动的过程中（　　）A．像逐渐变大，像距逐渐变大 B．像逐渐变大，像距逐渐变小C．像逐渐变小，像距逐渐变小 D．像逐渐变小，像距逐渐变大C基础训练5．凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，下列能成立的是（　　）①如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须靠近凸透镜②同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像③换用焦距较小的凸透镜，要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜④保持物体和光屏位置不变，移动凸透镜，可以在光屏上得到另一个清晰的像A．①③ B．②③ C．②④ D．③④D基础训练6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如上图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为_______（选填“正”或“倒”）立、_______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像．此时蜡烛距凸透镜12 cm，若蜡烛向透镜靠近至5 cm时，则此时成_______（选填“正立”或“倒立”）、_______（选填“放大” “等大” 或 “缩小”）的_______（选填“虚”或“实”）像．倒放大正立放大虚 拓展提升7．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如下图所示．下列判断中正确的是（　　）A．该凸透镜的焦距是16 cm B．当u＝12 cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u＝20 cm时，成放大的像 D．把物体从距透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中，像逐渐变小D 拓展提升8．某同学探究凸透镜成像规律，完成了下列实验：①将焦距为12 cm的甲凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，移动光屏后得到一个清晰的像，如上图所示；②将甲凸透镜换为焦距为8 cm的乙凸透镜，透镜和蜡烛的位置不变，调整光屏的位置再次得到清晰的像．对上述实验，下列说法正确的是（　　）A．实验①中，得到的像为等大的实像B．实验①中，得到的像为缩小的实像 C．实验②中，光屏应向右移动才能得到清晰的像D．实验②中，光屏应向左移动才能得到清晰的像D 拓展提升9．如下图所示，用焦距为10 cm的凸透镜探究成像规律，进行了如下实验：A．将凸透镜放在P点（标尺50 cm处）；B．在位于M点处（图中未画出）的光屏上得到了清晰放大的像；C．保持凸透镜的位置不变，向右移动蜡烛至Q点（标尺80 cm处），同时将光屏从M处移至另一某位置N时，在光屏上又得到清晰缩小的像，则： 拓展提升（1）两次所成的像相对于物体_______（选填字母序号）的． A．两次都是正立 B．一次正立，一次倒立 C．两次都是倒立（2）光屏位于凸透镜的_______（选填“左”或“右”）侧．（3）上述过程中光屏是向_______（选填“左”或“右”）侧移动的．（4）保持透镜位置不变，将蜡烛自P点向左移到光具座标尺45 cm刻度处，此时蜡烛所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”），将光屏移到某一恰当位置时________（选填“可能”或“不可能”）在光屏上承接到清晰的像．要想通过透镜观察到蜡烛此时所成的像，应该____________（选填“从左向右看”或“从右向左看”）.C左右虚像不可能从右向左看 拓展提升10．如上图所示是装有水的圆柱形玻璃杯．将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，此时成像为正立、_______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的虚像．如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动，你会看到笔尖指向 _______（选填“右”或“左”）侧．放大右感谢聆听