沪教版物理八年级上册 第三章 声的世界2.第二节 声音的特性(第二课时) 课件
展开第二节 声音的特性第2课时 噪声的防治第三章 声的世界减小噪声的主要途径:从噪声的接收入手——在人耳处减弱(戴护耳器)从声源处入手——控制噪声源(改变、减少或停止声源振动)从噪声的传播入手——阻断噪声传播 (隔声、吸声和消声)听一听,这些刺耳的声音都从哪儿来?噪声的的危害:噪声危害着人的健康减小噪声的主要途径:从噪声的接收入手——在人耳处减弱(戴护耳器)从声源处入手——控制噪声源(改变、减少或停止声源振动)从噪声的传播入手——阻断噪声传播 (隔声、吸声和消声)练习一:1、外面太吵把窗子关上属于哪一途径的哪一种方法控制噪声的?马路上的绿化带起到怎样的作用?2、阻断噪声的传播有哪些方法?练习二:1、怎样以声消声3、冬天,一场大雪之后,大地披上了银装,你会发现周围特别安静,这是什么道理呢?2 、噪声在真空中能否传播?为什么?小结一、声音的分类:乐音和噪声。