52，浙江省衢州市江山市江山市新塘边小学2022-2023学年六年级下学期3月月考科学试题

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考号
线
一、选择题（每题 2 分，共 100 分）
1.关于港珠澳大桥，下列说法中错误的是（） A．横跨伶仃洋，连接香港与珠海、澳门
B.大桥全长 55 千米，包含桥、岛、隧道
C.大桥在修建过程中利用了两座天然岛屿
2.下列措施中，能增加塔台模型抗风能力的是（） A.增加高度B.减少底部钩码C.侧面镂空
3.操场上的篮球架虽然很高，但却不容易倒，这主要的原因是（） A.篮球架采用了框架结构
B.篮球架采用了上大下小的结构 C.篮球架采用了上轻下重的结构 D.以上都是
姓名
4.（）环节可以帮助我们知道建造的模型是否符合要求。 A.设计B.交流评估C.测试
封
5.小明在设计塔台底部时，加了一些滚珠（如图），他的主要目的是（） A.美观B.可以移动C.抗震
6.（）是工程设计中的重要环节，工程师们经常通过它来测试设计。
班级
；密
A.策划决策B.建设准备施工C.制作模型
7.以下房屋结构中，起到支撑作用的是（）
A.楼梯、走廊B.门C.窗D.梁和柱
8.下列比较适合建造足球教练塔台的位置是（）
A.球场中间B.球场边C.花坛边D.跑道上
9.学校大门的电动伸缩门利用了四边形框架（）的特点。 A.稳固B.易变形C.能承载很大重量
10.在制作塔台模型时，如果有新改进，应该（）
A.立即在模型上改进
学校
B.在模型上改进后修改设计图
C.修改设计图后，按照设计图改进模型 D.以上方法都可以
11.在比较两个塔台模型抗风能力的强弱时，下列方法最合适的是（） A.用手分别推动塔台模型
B.用嘴分别吹动塔台模型
C.用电风扇的同档风力分别吹动塔台模型
D.把塔台模型放在同一平板上，慢慢倾斜平板
12.想要提高塔台底座的稳固性，下列方法最合适的是（）
A.增加底座的宽度B.增加底座的重量C.增加底座的材料D.增加底座的厚度 13.在建造塔台模型时，我们经历的过程是（）
A.制作、测试、改进、设计 B.设计、制作、测试、改进
C.测试、改进、设计、制作 D.改进、设计、制作、测试
14.工程的核心是（ ）
A.设计B.技术C.建造D.测试
15.关于建造高大的铁塔，下列表述中错误的是（） A.铁塔中大部分结构是镂空的三角形，稳固且风阻小
B.将铁塔的下部造得大一些，可以起到更加稳固的作用
C.如果要进一步加固铁塔，可将塔的表面用铁皮密封加固 16.落地电风扇不容易倾倒的原因是（）
A.用塑料做的电风扇特别轻 B.电风扇的上部又大又重C.电风扇的底座又大又重 17.为了保证居住的房屋结实稳固又适合居住，一般会选择（）
A.钢混结构B.木质卯榫结构C.纯钢材结构
18．妈妈发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了 10 厘米，这是房屋在（）阶段 出现了问题。
A.选址B.设计C.建造D.评估
19.下列（）不属于建造港珠澳大桥的意义。
A.促进了大湾区的经济发展B.有助于实行“一国两制”
C.为了给白海豚提供更好的栖息地D.体现了我国强大的综合国力
20.如图，从减少成本角度考虑，你认为哪个改进方法比较适合？（）
A.将尖顶改成平顶B.使用空心立柱C.减少立柱的数量
21.在测试塔台的抗风能力时，二级风塔台没有倒，三级风塔台倒了，那么该塔台的 抗风能力是（）
A.一级风B.二级风C.三级风
22.下列现象不能说明生物与环境相适应的是（） A.枯叶蝶的体形与一片枯叶非常相似
B.植物的叶片是绿色的，能进行光合作用
C.仙人掌的叶子退化成刺
D.变色龙的体色能随环境的变化而变化
23.小明观察到一些植物，他把樟树、桃树分为一类，把狗尾草、水稻分为另一类， 他的分类标准是（）
A.生活环境B.是否开花C.茎的特点D.是否落叶
24.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话说明了（）
A.植物的遗传现象 B.不同环境的同种生物，在某些特征上可能有很大差异
更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 C.生物影响了环境
25.以下描述的是变异现象的是（）
A.鸡窝里飞不出金凤凰 B.鸡窝里飞出了金凤凰 C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.虎父无犬子 26.如果每种相貌特性有 2 种不同的表现，那么将 5 种相貌特征组合起来，就会有
（）种相貌不同的人。 A.4B.10C.25D.32
27.某生物兴趣小组在进行“校园生物大搜索”时，把找到的动物和植物的名称、数 量、生活地点在相应的平面图上记录下来。这个过程属于（）
A.实验B.分类C.调查D.模拟
28.下列动物中不属于鸟类的是（） A.母鸡B.企鹅C.蝙蝠D.孔雀
29.19 世纪中期，（）用豌豆进行杂交实验，得出了著名的遗传定律。 A.达尔文B.伽利略C.孟德尔D.袁隆平
30.下列动物中都属于无脊椎动物的是（）
A.鳄鱼 螳螂B.壁虎 乌龟C.蜗牛 蚂蚁D.蜘蛛 泥鳅
31.（）是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，只能靠吸收其他生物体或 土壤中的养料而生存。
A.昆虫B.藻类C.菌类D.鱼类 32.科学家根据化石可以（）
A.一点点复原出生物的样貌B.推测它们当年生活的环境
C.了解生物是怎样变化 的D.以上都是
33.下列疾病可能遗传的是（） A.疟疾B.肺炎C.高血压
34.下列自然保护区中，（）以保护国宝大熊猫而闻名世界。 A.九寨沟自然保护区B.卧龙自然保护区C.长白山自然保护区 35.下列关于校园生物分布说法不正确的是（）
A.校园中各个角落的生物种类不相同
B.一年中校园里的生物种类都相同
C.不同季节、相同环境可能出现不同生物
D.相同季节、不同环境可能出现不同生物
36.袁隆平爷爷利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻，这 是从根本上改变了水稻的（）
A.生活习性B.生理功能C.形态结构D.基因
37.下列行为中，利用生物的药用价值的是（） A.杂交水稻B.驯养宠物C.采购鹿茸D.春耕秋收 38.下列水果，由于植物变异造成的是（）
A.方形的西瓜B.白色的草莓C.刻字的苹果D.长得像娃娃的人参果
39.随着科技的发展，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用。下列活动应用 了人的相貌特征的是（）
A.现金支付B.密码解锁C.刷脸支付D.刷卡支付 40.下列分类正确的是（）
A.麻雀、鸽子、蝴蝶属于鸟类B.杜鹃花、迎春花、荷花属于草本植物 C.蚂蚁、蚊子、蜜蜂属于昆虫D.金鱼、草鱼、章鱼属于鱼类
41.下列属于脊椎动物化石的是（）
A.菊石B.三叶虫C.海口鱼
42.校园生物大搜索中，我们通常不会用到（） A.扳手B.小铲子C.放大镜D.记录本
43.在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝类化石，这说明（） A.远古时代的海洋经过一系列地质演变后，成了高原
B.当时的贝类可以在高原上生活
C.有人将贝类化石带上了高原
D.巨大的海啸将贝类冲上了高原
44.下列说法中正确的是（）
A.物种灭绝一段时间后还可以再生
B.为了增加我国物种的多样性，应引入各地不同的生物 C.与人类没有直接利益关系的生物也要保留下来
D.珍稀动植物没有人类保护也不会灭亡
45.用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下来说法中错误的是（） A.分类标准应该突出生物之间的区别
B.同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分
C.只能用于对植物的分类
46.蚕蛾是昆虫，蚕的幼虫蚕宝宝是（）
A.爬行动物B.节肢动物C.脊椎动物D.昆虫
47.观察植物的亲代和后代之间的差异时，下列做法中，错误的是（）
A.通过照片观察两株植物花的颜色差异 B.通过标本观察两株植物茎的高度差异 C.只观察两株植物的叶子、花和果实即可
48.以下区域中，生物多样性最丰富的是（）
A.动物园B.天然沼泽C.农田D.动植物研究所
49.制作校园生物分布图时会遇到很多问题，如果生物太多，图中写不下，我们可以 采取的措施是（）
A.可以将校园生物进行编码，排列在分布图下面，再将编码标注在图上
B.填写一些主要的生物就可以了，不需要将所有的生物填在校园生物分布图中
C.可以简写生物的名称，用简写的方式填写校园生物分布图
50.关于生物多样性，下列说法不正确的是（）
A.地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响
B.保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义
C.生物与人类的生活息息相关，如果缺少一种生物会产生巨大影响
D.生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利