适用于新高考新教材2024版高考地理二轮复习第三编高阶思维思维方式一区域认知课件

这是一份适用于新高考新教材2024版高考地理二轮复习第三编高阶思维思维方式一区域认知课件，共57页。PPT课件主要包含了第2题，第3题，第4题等内容，欢迎下载使用。

第一部分 从尺度思想认知区域格局
在高中地理学习中,用尺度思想提高学生区域认知能力,是指将尺度思想的内容融入其中,来帮助学生更好地进行区域划分和定位、了解区域特征、对不同区域进行比较、在充分认识后为区域发展提供路线,这是对一个区域深度认识的一般顺序。1.尺度划分与匹配(1)据华南师范大学刘南威《地域分异的规模》。
(2)制定高中地理所对应的空间尺度等级。
(3)时间尺度等级按自然界的时间节律(秒、分、时、日、月、季、年、百年、万年、百万年、亿年等)进行划分。
(4)每一种地理事象都有与之匹配的空间尺 度和时间尺度,关系如下图。
2.尺度关联与效应(1)尺度关联①内涵:大尺度空间由若干个中等尺度空间及更多的小尺度空间镶嵌而成,小尺度空间发生的现象受其所在的大尺度空间影响和制约, 大尺度空间是中小尺度空间地理现象发生发展的前提和基础条件。这说明虽然大尺度空间下的一般分布规律在某些小尺度空间不适用,但也在一定程度上影响和制约着小尺度空间地理事物的分布。大尺度区域下的一般分布规律是认识小尺度内特殊地理分布现象的基础,它对后者的因果关系分析具有指导意义。因此,在分析小尺度空间地理事物的分布成因时,不能脱离大尺度区域背景。
②分类:按照尺度关联的方向分为向上尺度关联(尺度上推)、向下尺度关联(尺度下推)和水平尺度关联(水平转换)。
A.向上尺度关联(尺度上推)向上尺度关联是指将尺度层次系统中低层次的小尺度、小范围的特征或结论关联到高层次的大尺度、大范围的特征或结论的过程。如在学习大气运动时,先通过学习小尺度上的大气环流——热力环流,将大气环流的原理分析清楚,再学习全球尺度上的大气环流——三圈环流,获得大尺度上的规律,从而认识全球气候分布规律。 B.向下尺度关联(尺度下推)向下尺度关联是指将尺度层次系统中高层次的大尺度、大范围的特征或结论关联到低层次的小尺度、小范围的特征或结论的过程。在这个过程中,要注意考虑小尺度下,地理环境或地理要素的特殊性,往往不能直接关联,要考虑小区域、小环境的特殊性。
C.水平尺度关联(水平转换)水平尺度关联指将尺度层次系统中,同一层次的特征或者结论关联到相同层次的尺度水平上,使同一层次水平上不同的要素之间相互关联的过程。如通过学习传统工业区——德国鲁尔区的特点、存在问题以及综合治理的措施,来分析我国辽中南工业区的可持续发展。在该水平方向上进行关联时,在相同要素关联分析的基础上,应结合实际提出相应的发展策略,不可生搬硬套。
③举例:青藏高原的种植业主要分布于雅鲁藏布江谷地和湟水谷地,属于河谷农业,主要影响因素是热量,即河谷内地势低,气温高,热量较充足,得以发展种植业。此事象产生的背景是青藏高原地势高,高原面气候寒冷,热量不足,不能发展种植业。青藏高原这个大尺度区域的热量条件是河谷农业小尺度种植业发展的背景。(大尺度上的地理事象是小尺度上地理事象产生的背景)
(2)尺度效应①内涵:大尺度上的地理事象是小尺度上地理事象产生的背景;小尺度上的地理事象构成大尺度上地理事象的诱因;局地尺度与全球尺度之间相互影响,互为因果;从不同尺度观察地理事象的特点得出的结果并不相同;在一种尺度上获取的信息并不一定适用于另一种尺度。②举例:因气候暖湿化,卓乃湖水位上涨而溢出,造成清水河以上河段(卓乃湖、库赛河、库赛湖、海丁诺尔、盐湖)贯通,使长江水系北源流程延长拓展。(小尺度上的地理事象构成大尺度上地理事象的诱因)
3.局地尺度与全球尺度之间相互影响,互为因果全球气候变暖导致高海拔和高纬度地区的冻土和冰川融化,释放大量甲烷等温室气体;这些温室气体又会进一步增强大气对地面长波辐射的吸收,增强大气逆辐射,使气温升高,进一步增强全球气候变暖。例如:鄱阳湖水位季节变化大,其西侧发育了沙岭沙山,沙山上发育了东北—西南走向的垄槽相间地貌,据此推测此区域冬春季节盛行东北风。如果从更大的区域(南方或者江西)推测,此区域冬春季节应盛行西北风。可见,从不同尺度观察地理事象的特点得出的结果并不相同。在一种尺度所获取的信息并不一定适用于另一种尺度。
4.用尺度思想认知区域格局的操作步骤
总结归纳操作步骤如下。
例题 (2023·湖南卷,17)阅读图文材料,完成下列各题。(10分)历史上,广东省是我国多次大规模南下移民的重要目的地。移民与当地居民融合,形成不同的方言区。下图示意广东省方言区分布。
(1)描述广东省方言区分布的主要特点。(4分)(2)客家语方言区内有许多中心城镇粤语岛,请推测其原因。(6分)
【答案】 (1)方言类型复杂,空间差异大(2分);以粤语、客家语为主,粤语主要分布在广州以西,客家语主要分布在东部;闽语主要分布在粤东沿海、雷州半岛;非粤语区存在诸多粤语岛(2分)。(2)省级行政中心城市广州地处粤语区,省级行政中心城市和省内中心城镇之间长期存在密切的人员往来、文化交流,省级行政中心具有较强的辐射带动力(2分);经济发达的珠三角地区、香港和澳门也以粤语为主,与其他地区的中心城镇联系较多(2分);(与乡村地区相比,)中心城镇人口来源复杂,受周边方言影响小(2分)。
【示例剖析】 第(1)题,地理事物主要分为点、线、面三种情况。可考查点与点、点与线、点与面、线与线、线与面、面与面,共6种空间分布特征( 排列组合)。此题考查的是面与面的空间分布特征。主要答题格式有纬度位置、海陆位置、相对位置。本题图中没有纬度,所以不用写纬度位置。但有海陆位置,根据图例可以叙述闽语主要分布在广东省东部沿海及雷州半岛地区。其他图例可根据相对位置关系来写。答案还要有总体空间分布特点,此题没有时间因素的特点。(注意:相对位置关系以广东省还是广州市为依据。)
第二部分 从整体性思想认知区域特征及演变
区域环境的整体性表现在区域要素的内在关联性、区域要素特征和区域环境总特征的一致性、区域内或区域间发生发展的统一性。
区域的自然位置深刻影响了区域自然环境,区域的相对位置深刻影响了区域人文环境。自然要素是人文要素形成、分布、发展的基础,人文要素又以不同的方式和强度影响自然要素,二者是相互联系、相互制约的。因此,我们要从地理位置和要素的变化角度分析区域特征的形成和演变。原理如下图。
针对区域特征和演变的题目,具体操作步骤如下。
例题 (2019·全国Ⅰ卷,37)阅读图文材料,完成下列各题。(22分)随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征,分析这些特征的变化对里海的影响。(6分)(2)末次冰期晚期里海一度为淡水湖,对此作出合理解释。(6分)(3)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。(6分)(4)指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。(4分)
【答案】 (1)山脉隆起,里海与海洋分离,形成湖泊(湖盆);山脉隆起,导致里海汇水面积缩小,湖泊来水量减少,湖泊面积缩小;山脉隆起,阻挡湿润气流,导致干旱,推动湖泊向内陆湖演化。(2)气温仍较低,湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。(3)有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。(4)非洲板块及印度洋板块(继续)北移(或板块运动趋势不变)。
【示例剖析】 第(1)题,
第三部分 从差异性思想认知区域差异及区域开发
由于区域自然位置和相对位置的不同,区域之间存在绝对的差异,表现为区域自然环境特征和人类活动的差异,影响着区域开发的条件和水平。
用对比分析法进行地理事象差异比较,其一般步骤如下。
借助此模型,归纳区域差异比较的方法步骤如下。
例题 (2022·全国甲卷,9~11)蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。杭盖草原地形和缓,多由缓丘和河谷组成。缓丘上牧草葱郁,河谷中的牧草更加繁茂。通常鼠类打洞、啃食等对草原多有破坏,而杭盖草原的河谷中鼠害却很轻。杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场。据此完成下列各题。(1)杭盖草原附近山地对古时游牧民族越冬的重要性在于(　　)A.提供水源B.挡风保暖C.食物丰富D.围猎场所大
(2)相对于周边坡度较大的草原,杭盖草原的缓丘牧草生长更好,是因为缓丘上(　　)A.降水较多B.蒸发较弱C.温度较高D.径流较少(3)杭盖草原的河谷鼠害很轻,是因为河谷(　　)A.缺乏鼠类食物B.冷空气易集聚C.地下水位高D.鼠类天敌多
【答案】 (1)B　(2)D　(3)C
【示例剖析】 本题以蒙古族的杭盖草原为情境,从“杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场”入手,紧紧抓住“最喜爱的牧场”(适宜放牧、适宜居住、鼠害较少)之内涵,从时间、空间两个维度,引导考生对“最喜爱”的原因进行思考探究。考查了考生在区域基本概况熟知的基础上,运用自然环境整体性、水循环、生物循环等地理原理,因地制宜、人地协调的观念,分析与解决关于杭盖草原的特点以及对人类活动的影响等实际问题。引导学生感悟人地协调观,掌握因地制宜的基本思想方法。考查了考生要素综合、时空综合、区域认知等学科素养的等级与水平。
本题的设计妙处在于根据海拔差异,将杭盖草原分为山地、缓丘、河谷三个区域,分别从这三种地形与其他地理要素、地形与人类活动角度进行了设问,引导考生领悟区域认知的两个涵义——用区域的方式认识和对区域本身的认识,较好地考查了考生由能力向思想方法的提升潜能。第(1)题,从整体性思想认知区域特征及演变。
第(2)题,从差异性思想认知区域差异及区域开发。
第(3)题,从差异性思想认知区域差异及区域开发。
第四部分 从开放性思想认知区域联系与协作
区域联系是建立在区域差异的基础上的。区域资源分布和资源需求量在空间上不匹配,需要资源跨区域调配;区域产业发展水平和所处阶段存在时间上的差异,需要进行产业转型升级和产业转移。区域联系的知识结构如下图。
在分析区域之间经济要素流动的时候,要充分使用推拉力原理(下图)。
举三个简单的例子来说明什么是推拉力原理。如人口从甲地迁移到乙地,需要分析甲地影响人口分布的不利条件——推力,分析乙地影响人口分布的有利条件——拉力,并分析从甲地到乙地的迁移障碍较小。
再如资源跨区域调配,从甲地调往乙地,需要分析甲地的资源禀赋好但需求量低,分析乙地资源匮乏但需求量大,并分析资源从甲地调往乙地的调运障碍较小。又如产业从甲地转移到乙地,需要分析甲地现阶段不利于某产业发展的因素,分析乙地适合发展该产业的因素,同时需要考虑迁移距离、工业惯性、个人情感等迁移障碍。归纳总结基于开放性思想认知区域联系与协作的一般步骤如下。
例题 (2023·湖北卷,4~6)浙江嘉兴水果市场创办于1992年,21世纪初随着上海部分水果批发市场的迁入,规模不断壮大,目前已成为长三角地区交易规模最大的果品集散中心。近年来,嘉兴积极拓展进口水果市场,打造世界水果交易中心。下图示意嘉兴交通运输布局。据此完成下列各题。
(1)21世纪初上海部分水果批发市场迁入嘉兴的原因是(　　)①产业附加值低　②运输成本较高　③城市规划调整　④市场竞争激烈A.①②B.①③C.②④D.③④(2)嘉兴作为长三角地区交易规模最大的果品集散中心,其优势是(　　)①交通便利　②市场广阔　③资金雄厚　④信息通达A.①②B.①③C.②④D.③④
(3)嘉兴打造世界水果交易中心应重点采取的措施是(　　)A.大量引进外资,扩大产业规模B.扩大种植面积,丰富水果种类C.对接水果产地,降低市场价格D.提升物流能级,注重品牌建设
【答案】 (1)B　(2)A　(3)D
【示例剖析】第(1)题,
第(2)题,结合图示信息可知,嘉兴有铁路、高速公路、运河等便利的交通条件,①正确;嘉兴积极拓展进口水果市场,打造世界水果交易中心,嘉兴距离港口近,具有市场广阔的优势,②正确;与苏州、杭州等地相比,嘉兴在资金和信息方面不具有较强的优势,③④错误。故A正确。第(3)题,打造世界水果交易中心,要注重自身服务水平的提升,提升物流能级,注重品牌建设,D正确。大量引进外资,扩大产业规模,不能提高自身市场竞争力,A错误;水果交易中心属于服务业,不需要扩大种植面积,B错误;降低市场价格可能短期获得市场优势,但不是长久的措施,C错误。
第五部分 从可持续发展思想认知区域发展策略
1.区域发展要坚持的原则就是实现可持续发展。区域要实现可持续发展,就是要同时实现生态、经济、社会的可持续发展。可持续发展的内涵如下图。
2.区域要实现可持续发展,需要选择适合的发展方向,对区域发展项目(如农事活动、工程建设、交通布局、资源与国土开发等)要进行决策。决策者需要考虑发展项目实施的必要性和可行性。方法如下。
综上,归纳从可持续发展思想认知区域发展策略分析方法如下。
例题 (2023·湖南卷,5~7)碳排放强度与社会经济发展水平、创新投入密切相关,碳中和需要付出经济代价。下图示意某年甲国和乙国重点制造业部门产品的贸易额、每吨二氧化碳排放的研发投入与经济产出情况。据此完成下列各题。
(1)乙国出口的产品中,单位 GDP二氧化碳排放量最少的是(　　)A.金属及金属制品B.化工制品C.机械制造产品D.电子产品
(2)与乙国相比,甲国生产同类制造业产品的(　　)A.环境成本高B.人力成本高C.营销成本高D.研发成本高(3)根据图中两国重点制造业部门产品的投入产出效果,甲国应优先考虑(　　)①扩大国际市场　②提高创新能力　③强化产业升级　④承接产业转移A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】 (1)D　(2)A　(3)B
【示例剖析】 第(1)题,读图可知,在乙国出口的金属及金属制品、化工制品、机械制造产品和电子产品中,电子产品每吨二氧化碳排放创造的GDP最高,因此单位GDP二氧化碳排放量最少的是电子产品。故选D。第(2)题,读图可知,生产同类制造业产品,甲国每吨二氧化碳排放创造的GDP均低于乙国,即生产同类制造业产品甲国单位GDP二氧化碳排放量多于乙国。材料信息表明:碳中和需要付出经济代价,因此与乙国相比,甲国生产同类制造业产品的环境成本高,A正确;根据两国每吨二氧化碳排放的研发投入与经济产出情况判断,甲国经济发展水平和技术水平明显低于乙国,因此甲国的人力成本、营销成本均低于乙国,B、C错误;图中显示,甲国生产同类产品每吨二氧化碳排放的研发投入均低于乙国,因此甲国的研发成本相对较低,D错误。故选A。