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    人音版三下音乐 第六单元第2课时《小放牛》《孤独的牧羊人》(课件+教案+素材)
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    唢呐,是中国民族吹管乐器的一种,也是中国各地广泛流传的民间乐器。
    此曲原为民间歌舞《小放牛》中的一段载歌载舞的男女对唱,描写村姑向牧童问路,牧童故意考问她时的风趣情景。旋律质朴流畅,活泼轻快。这首歌曲在我国各地普遍流行。
    聆听第一段音乐,感受唢呐的音色特点
    第一个段落为稍慢的速度,主题旋律完整地由唢呐吹奏出来,好似村姑与牧童这两个角色出现在听众面前。
    聆听第二段音乐,体会唢呐塑造的不同角色。这段旋律与第一段有什么关系?唢呐音色上又有什么变化?你能听出二人一问一答的情景吗?唢呐以不同的音色模仿两个角色的腔调,表现了他们一问一答的情景。音色时而高亢明亮,时而低沉沙哑。
    聆听第二段音乐,体会唢呐塑造的不同角色。听到唢呐表现的“牧童”时男生模仿做吹奏动作,听到唢呐表现的“村姑”时女生模仿做吹奏动作。
    第三个段落速度更快,并把主题旋律加以展开,节奏收紧,句幅缩短,仿佛两人的问答越来越快,气氛也更为热烈。最后速度放慢,唢呐与乐队齐奏,表示对话结束,皆大欢喜。
    聆听第三段音乐这一段旋律和前两段是否相同?你听到了几种不同的音色?它们各有什么特点?
    复听全曲,说说这首乐曲给你什么感觉?风趣幽默、活泼
    《音乐之声》是美国好莱坞的一部音乐剧,叙述了一个发生于1938年奥地利的真实故事。一个退役的海军军官,家中有七个调皮的孩子,因丧偶而疏于教育。为了调教好自己的孩子,他聘用了一名家庭女教师。女教师能歌善舞,并喜爱这些孩子。女教师通过音乐及生动的教育方法,对孩子们进行启发及熏陶,终于使七个孩子对她产生了深厚的感情,同时也赢得了男主人公的爱情。此后,他们一家组成家庭合唱团,在被纳粹德国统治下的奥地利,以巡回演唱奥地利民歌和爱国歌曲的形式,与纳粹分子进行斗争和周旋。
    第38届奥斯卡金像奖: 最佳影片、最佳导演、最佳剪辑、最佳配乐和最佳音响。
    这首歌给你的感受是怎样的?轻快、活泼这首歌曲的曲调特点?诙谐、幽默(衬词、真假声结合)这首歌曲表达了怎样的情感?表达了勤劳可爱的牧羊人热爱自然、热爱生活的情感。
    说说歌曲给你什么样的感觉?这首歌哪些地方与我们平时听的歌曲不同?出现“来咿噢都”这样的衬词这首歌曲中多次出现的衬词“来咿噢都”是谁的歌声?牧羊人所唱的歌声
    约德尔是源自瑞士阿尔卑斯山区的一种特殊唱法,山里牧人们常常用号角和叫喊声来呼唤他们的羊群,牛群,也用歌声向对面山上或山谷中的朋友,情人来传达各种信息。久而久之,竟发展出一种十分有趣而又令人惊叹的曲调。它基本上采用一些无意义的字音来演唱,如“依”和“哦”等,运用真、假声两种唱法迅速地交替演唱,形成一种有趣的、令人惊讶的奇妙效果。
    “来、伊、噢……”无意义歌词
    音调忽高忽低、音程跨度大
    八度、九度音程频繁出现
    王子在城边的桥上听到, 挑担的农夫在路上听到, 在餐桌旁边的人们听到, 正在喝啤酒的男人们听到。
    孤独的牧羊人在山顶上,孤独的牧羊人歌声嘹亮,城里的人们在远处听到,牧羊人清晰活泼的歌声。
    穿粉红衣服的小姑娘听到,她用那歌声回答牧羊人,姑娘的妈妈愉快的听到,二重唱歌声是多么美妙。
    当听到来伊噢都 时 ,拍节奏 × × 0× ×0
    今天我们的民族乐器唢呐有了更进一步的了解,希望同学们能够喜欢这些乐器,将中国的传统文化继续传承下去,发扬光大! 今天我们还知道了《孤独的牧羊人》是电影《音乐之声》的插曲,还了解了约德尔唱法,在这首歌曲中牧羊人用他美妙的歌声把快乐传递给了很多人,让我们也像牧羊人一样把快乐传递给更多的人吧!
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