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（期末考前冲刺）期末质量检测--2022-2023学年四年级上册数学常考易错题（全册）苏教版（卷二）
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这是一份（期末考前冲刺）期末质量检测--2022-2023学年四年级上册数学常考易错题（全册）苏教版（卷二），共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，小东每天起床后要完成的事情有，湖州市的面积大约是6000，看图回答等内容，欢迎下载使用。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共10分）
1．小明画了一条长是10米的（ ）。
A．线段B．射线C．直线
2．两条直线互相垂直，这两条直线相交的角一定是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
3．小东每天起床后要完成的事情有：整理床铺2分，刷牙、洗脸共5分，烧水7分，吃早餐5分，他完成以上事情最少要（ ）分。
A．19B．17C．12
4．把棱长为6厘米的正方体木块分割成棱长为2厘米的小正方体，可分成（ ）块。
A．3B．9C．27
5．湖州市的面积大约是6000（ ）。
A．平方米B．公顷C．平方千米
二、填空题（共27分）
6．一块长方形操场的面积是420平方米。扩建后，长没变，宽由原来的15米变成30米，扩建后的面积是( )。
7．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘100，积也要( )100．
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
32平方千米( )320公顷 487393800( )487400000
9．8公顷＝( )平方米 7平方千米＝( )公顷
13000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米
10．看图回答
线段是可以用( )量出( )的．线段有( )个端点，线段可以用( )个大写字母表示．
11．声音在空气中以每秒340米的速度传播，这个速度可以写成( )，读作( )。
12．国家统计局2020年1月发布的数据显示，2019年末，中国大陆总人口约为十四亿零五万人。横线上的数写作( )，四舍五入到亿位约是( )亿。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
40200( )42000 690000( )70万 430×3( )43×30
570×2( )230×4 90÷3( )900÷30 125÷25( )625÷5
14．口算乘法与笔算乘法不同，口算乘法要先从( )位乘起，而笔算乘法要先从( )位乘起．
15．一个数，它的千万位是3，十万位是5，百位上是6，其余各个数位上都是0，这个数是( )位数，写作( )，省略千位后面的尾数是( )。
三、判断题（共5分）
16．云南省的总面积大约是40万公顷． ( )
17．一个钝角减去一个锐角后，剩下的是一个锐角 。( )
18．已知5本《童话故事》的总价格，就可以算出每本书的单价。( )
19．用五个1、两个0组成的最大的数是1111010。( )
20．最小的自然数是0，自然数的个数是有限的。( )
四、计算（共11分）
21．直接写出得数。（共5分）
720÷80＝ 50×300＝ 300÷50＝ 89×21≈ 702×31≈
450÷30＝ 230×20＝ 630÷70＝ 418÷60≈ 140÷68≈
22．脱式计算。（共6分）
26×35＋600 4710－4710÷30
五、解答题（共47分）
23．某工厂六月份生产了一批零件，上半月平均每天生产105个，下半月平均每天生产132个，这批零件一共有多少个？
24．张老师买了3个篮球用了132元，他想再买12个这样的篮球，需要多少钱？
25．如下图，一只蜜蜂从A处出发，回到家里B处，每次只能从一个蜂房爬向右侧邻近的蜂房而不准逆行，共有多少种回家的方法？
有6箱桔子，每箱桔子的个数相等。如果从每箱中取出30个，那么6箱桔子中剩下的个数总和等于原来2箱桔子的个数。原来每箱桔子有多少个？
一个电影院共有889个座位。票价每张18元，这场的票都卖完了，这场电影的收入是多少元？
一批学习机，一台178元，李校长带7000元钱，学校准备给孩子们购买38台这样的学习机．请问李校长带的钱够吗？
小明假期去爬山，上山时每小时走了490米，上山用了4小时，下山原路返回只用了2小时，下山的速度是多少？
王老师从家骑车到学校，平均每分钟走240米，要用15分钟，家离学校有多远？如果他改为步行，平均每分钟走80米，用45分钟能到学校吗？
成人票每张160元，儿童票每张100元．2个老师带着20个学生进园买门票共需多少元？
32．在向希望小学捐赠图书的活动中，新星小学全体师生共捐赠图3600本。现要把这些图书12本扎一捆，6捆装一箱。一共需要多少个箱子？
参考答案：
1．A
【分析】根据直线、射线、线段的定义，做出选择即可。
【详解】直线可以向两端无限延长，射线可以向一端无限延长，所以直线和射线没有长度，只有线段有两个端点，可以量出长度。所以，长是10米的，只能是线段。
故选：A
【分析】本题主要考查了直线、射线和线段的定义，注意它们的区别。
2．B
【详解】在同一平面内，如果两条直线相交成直角，则我们就说这两条直线互相垂直；所以两条直线互相垂直，这两条直线一定相交成直角。据此判断即可。
故答案为：B
3．C
【分析】要使时间最少：先烧水需要7分；同时整理床铺，洗脸刷牙，可以节约2＋5＝7（分）；再吃早餐需要5分，一共要7＋5＝12（分）；据此即可解答。
【详解】最少要：7＋5＝12（分）
故答案为：C
【分析】此题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使各项工作相互矛盾的思路来安排时间。
4．C
【分析】根据正方体分割小正方体的方法可得：棱长为6厘米的正方体的每条棱长上都能分割成6÷2＝3个棱长2厘米的小正方体，由此即可求得分割的小正方体的总个数。
【详解】每条棱长上都能分割成的小正方体的个数：6÷2＝3（个）
所以一共能分成：3×3×3＝27（个）
可以分割成27块。
故答案为：C。
【分析】此题考查了正方体分割小正方体的方法的灵活应用。
5．C
【分析】量比较大的土地的面积，常用平方千米为单位，因此计量湖州市的面积以“平方千米”为单位，依此选择。
【详解】根据实际可知，湖州市的面积大约是6000平方千米。
故答案为：C
【分析】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识，是解答此题的关键。
6．840平方米
【分析】用420除以15，算出原来长方形的长，然后乘30即可得解。
【详解】420÷15×30
＝28×30
＝840（平方米）
【分析】清楚长方形的面积公式是解答此题的关键。
7．乘
8． ＞ ＜
【分析】1平方千米＝100公顷，化成统一单位，再比大小。
整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。
【详解】32平方千米＝3200公顷，3200公顷＞320公顷，32平方千米（＞）320公顷；
487393800（＜）487400000
【分析】本题考查的是大数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。
9． 80000 700 1300 13
【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率，据此解答。
【详解】8公顷＝（80000）平方米；7平方千米＝（700）公顷
13000000平方米＝（1300）公顷＝（13）平方千米
【分析】此题考查平方米、平方千米、公顷之间的进率，，熟练掌握并灵活应用。
10． 直尺 长度 两 两
【详解】线段是可以用直尺量出长度的．线段有两个端点，线段可以用两个大写字母表示．
11． 340米/秒 三百四十米每秒
【分析】一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。每小时行几千米可以写作：几千米/时，读作：几千米每时；每分钟行几米，可以写作：几米/分，读作几米每分；每秒行几米，可以写作：几米/秒，读作几米每秒；据此即可解答。
【详解】声音在空气中以每秒340米的速度传播，这个速度可以写成340米/秒，读作三百四十米每秒。
12． 1400050000 14
【分析】根据数位顺序表写出这个数即可；四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】十四亿零五万，写作1400050000；
1400050000≈14亿
【分析】本题主要考查了整数的写法和求近似数，写近似数时要注意带计数单位。
13． ＜ ＜ ＝ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
（2）积的变化规律：
①如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；
②如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；即一个因数变大，另一个因数不变，积变大。
（3）商的变化规律：
①被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变；
②被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。即被除数不变，除数变大，商变小。
【详解】40200＜42000
690000＜70万
430×3＝（430÷10）×（3×10）＝43×30
570×2＝（570÷2）×（2×2）＝285×4，285＞230，则285×4＞230×4，即570×2＞230×4；
90÷3＝（90×10）÷（3×10）＝900÷30；
125÷25＝（125×5）÷（25×5）＝625÷125，125＞5，则625÷125＜625÷5，即125÷25＜625÷5。
【分析】两个整数比较大小时，依次比较相同数位上的数。熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。
14．高，个
【详解】试题分析：口算时，先用高位乘高位，得数末尾要添上两个因数中的0的个数．据此解答．根据乘法的计算法则：笔算乘法从个位起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来．据此解答．
解：根据以上分析，
口算乘法要先从 高位乘起，笔算乘法要先从 个位乘起
故答案为高，个．
分析：本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况，对乘法计算法则的掌握情况．
15． 8 30500600 30501000
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数有几个数位就是几位数；省略千位后面的尾数也就是把千位后面的数写成0，对百位上的数进行四舍五入。
【详解】一个数，它的千万位是3，十万位是5，百位上是6，其余各个数位上都是0，这个数是8位数，写作30500600，省略千位后面的尾数是30501000。
【分析】熟练掌握整数的读写和近似数求法是解答本题的关键。
16．×
17．×
18．√
19．×
【分析】想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；
【详解】五个1、两个0按照从大到小的顺序从高位到低位排下来组成的最大的数是1111100，所以判断错误。
【分析】指定数字组最大数和最小数，用数位表写数能较好的避免漏写0的情况。
20．×
【分析】人们在数物体时，表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11…都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
【详解】最小的自然数是0，自然数的个数是无限的，所有原题说法错误。
故答案为：×
【分析】此题考查了对自然数的认识。
21．9；15000；6；1800；21000
15；4600；9；7；2
【详解】略
22．1510；21；4553
【分析】四则混合运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。
【详解】26×35＋600
＝910＋600
＝1510
4710－4710÷30
＝4710－157
＝4553
23．3555个
【分析】六月份一共有30天，即上半个月有15天，下半个月有15天，因此用上半月平均每天生产的个数加下半月平均每天生产的个数后，再乘15即可。
【详解】六月份一共有30天，
30÷2＝15（天）
105＋132＝237（个）
237×15＝3555（个）
答：这批零件一共有3555个。
【分析】此题考查的是工程问题的计算，熟记6月份的天数是解答此题的关键。
24．528元
【分析】第一种方法，根据总价÷数量＝单价，求出每个篮球的价格，再根据单价×数量＝总价解答。
第二种方法，12÷3＝4，即12个篮球可分成4组，每组3个篮球。根据题意可知，买3个篮球需要132元，则买12个篮球需要4个132元，即132×4元。
【详解】第一种方法：
132÷3＝44（元）
44×12＝528（元）
第二种方法：
12÷3×132
＝4×132
＝528（元）
答：他想再买12个这样的篮球，需要528元。
【分析】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系：总价÷数量＝单价、单价×数量＝总价。
25．286种
【分析】按照蜜蜂只能从小号码的蜂房爬近相邻大号码的蜂房的原则，只能向右边、右上、右下这三个方向走，从A开始，依次标数，归纳递推求解。
【详解】如图所示：
答：从A到B一共286种方法。
【分析】本题考查的是标数法计数，标数法也是归纳递推计数的一种。
26．45个
【分析】根据“6箱桔子中剩下的个数总和等于原来2箱桔子的个数”，说明6箱桔子里取出的桔子个数的总和等于原来6－2＝4箱桔子个数的总和，用取出的30×6＝180个桔子除以4，即为原来每箱桔子有多少个。
【详解】30×6÷（6－2）
＝30×6÷4
＝180÷4
＝45（个）
答：原来每箱桔子有45个。
【分析】解答本题的关键是理解：取出的量相当于原来的几箱。
27．16002元
【分析】一个电影院共有889个座位，票价18元，根据乘法的意义，用座位数乘票的单价，即得收入是多少。
【详解】889×18＝16002（元）
答：这场电影的收入是16002元。
【分析】本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。
28．够
【详解】178×38=6764（元）
7000元 > 6764元 够
29．980米/时
【分析】根据路程＝速度×时间，求出山脚到山顶的路程。再根据速度＝路程÷时间，求出下山的速度。
【详解】490×4÷2
＝1960÷2
＝980（米/时）
答：下山的速度是980米/时。
【分析】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。熟练掌握公式路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间。
30．3600米；能
【分析】用240乘15即等于家到学校的距离；80乘45等于步行45分钟走的路程，再与家到学校的距离进行比较即可解答。
【详解】240×15＝3600（米）
80×45＝3600（米）
3600＝3600，能到学校。
答：家离学校有3600米，用45分钟能步行走到学校。
【分析】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
31．2320元
【详解】买门票共需的价钱=老师的人数×每张成人票的价钱+学生的人数×每张儿童票的价钱．160×2+20×100=2320（元）
32．50个
【分析】共捐赠图3600本，12本扎一捆，6捆装一箱，则用3600除以12得到一共多少捆，再除以6，就得到需要箱子的个数，据此解答。
【详解】3600÷12÷6
＝300÷6
＝50（个）
答：一共需要50个箱子。
【分析】本题考查了学生对除法的理解及用连除解决实际问题。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共10分）
1．小明画了一条长是10米的（ ）。
A．线段B．射线C．直线
2．两条直线互相垂直，这两条直线相交的角一定是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
3．小东每天起床后要完成的事情有：整理床铺2分，刷牙、洗脸共5分，烧水7分，吃早餐5分，他完成以上事情最少要（ ）分。
A．19B．17C．12
4．把棱长为6厘米的正方体木块分割成棱长为2厘米的小正方体，可分成（ ）块。
A．3B．9C．27
5．湖州市的面积大约是6000（ ）。
A．平方米B．公顷C．平方千米
二、填空题（共27分）
6．一块长方形操场的面积是420平方米。扩建后，长没变，宽由原来的15米变成30米，扩建后的面积是( )。
7．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘100，积也要( )100．
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
32平方千米( )320公顷 487393800( )487400000
9．8公顷＝( )平方米 7平方千米＝( )公顷
13000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米
10．看图回答
线段是可以用( )量出( )的．线段有( )个端点，线段可以用( )个大写字母表示．
11．声音在空气中以每秒340米的速度传播，这个速度可以写成( )，读作( )。
12．国家统计局2020年1月发布的数据显示，2019年末，中国大陆总人口约为十四亿零五万人。横线上的数写作( )，四舍五入到亿位约是( )亿。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
40200( )42000 690000( )70万 430×3( )43×30
570×2( )230×4 90÷3( )900÷30 125÷25( )625÷5
14．口算乘法与笔算乘法不同，口算乘法要先从( )位乘起，而笔算乘法要先从( )位乘起．
15．一个数，它的千万位是3，十万位是5，百位上是6，其余各个数位上都是0，这个数是( )位数，写作( )，省略千位后面的尾数是( )。
三、判断题（共5分）
16．云南省的总面积大约是40万公顷． ( )
17．一个钝角减去一个锐角后，剩下的是一个锐角 。( )
18．已知5本《童话故事》的总价格，就可以算出每本书的单价。( )
19．用五个1、两个0组成的最大的数是1111010。( )
20．最小的自然数是0，自然数的个数是有限的。( )
四、计算（共11分）
21．直接写出得数。（共5分）
720÷80＝ 50×300＝ 300÷50＝ 89×21≈ 702×31≈
450÷30＝ 230×20＝ 630÷70＝ 418÷60≈ 140÷68≈
22．脱式计算。（共6分）
26×35＋600 4710－4710÷30
五、解答题（共47分）
23．某工厂六月份生产了一批零件，上半月平均每天生产105个，下半月平均每天生产132个，这批零件一共有多少个？
24．张老师买了3个篮球用了132元，他想再买12个这样的篮球，需要多少钱？
25．如下图，一只蜜蜂从A处出发，回到家里B处，每次只能从一个蜂房爬向右侧邻近的蜂房而不准逆行，共有多少种回家的方法？
有6箱桔子，每箱桔子的个数相等。如果从每箱中取出30个，那么6箱桔子中剩下的个数总和等于原来2箱桔子的个数。原来每箱桔子有多少个？
一个电影院共有889个座位。票价每张18元，这场的票都卖完了，这场电影的收入是多少元？
一批学习机，一台178元，李校长带7000元钱，学校准备给孩子们购买38台这样的学习机．请问李校长带的钱够吗？
小明假期去爬山，上山时每小时走了490米，上山用了4小时，下山原路返回只用了2小时，下山的速度是多少？
王老师从家骑车到学校，平均每分钟走240米，要用15分钟，家离学校有多远？如果他改为步行，平均每分钟走80米，用45分钟能到学校吗？
成人票每张160元，儿童票每张100元．2个老师带着20个学生进园买门票共需多少元？
32．在向希望小学捐赠图书的活动中，新星小学全体师生共捐赠图3600本。现要把这些图书12本扎一捆，6捆装一箱。一共需要多少个箱子？
参考答案：
1．A
【分析】根据直线、射线、线段的定义，做出选择即可。
【详解】直线可以向两端无限延长，射线可以向一端无限延长，所以直线和射线没有长度，只有线段有两个端点，可以量出长度。所以，长是10米的，只能是线段。
故选：A
【分析】本题主要考查了直线、射线和线段的定义，注意它们的区别。
2．B
【详解】在同一平面内，如果两条直线相交成直角，则我们就说这两条直线互相垂直；所以两条直线互相垂直，这两条直线一定相交成直角。据此判断即可。
故答案为：B
3．C
【分析】要使时间最少：先烧水需要7分；同时整理床铺，洗脸刷牙，可以节约2＋5＝7（分）；再吃早餐需要5分，一共要7＋5＝12（分）；据此即可解答。
【详解】最少要：7＋5＝12（分）
故答案为：C
【分析】此题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使各项工作相互矛盾的思路来安排时间。
4．C
【分析】根据正方体分割小正方体的方法可得：棱长为6厘米的正方体的每条棱长上都能分割成6÷2＝3个棱长2厘米的小正方体，由此即可求得分割的小正方体的总个数。
【详解】每条棱长上都能分割成的小正方体的个数：6÷2＝3（个）
所以一共能分成：3×3×3＝27（个）
可以分割成27块。
故答案为：C。
【分析】此题考查了正方体分割小正方体的方法的灵活应用。
5．C
【分析】量比较大的土地的面积，常用平方千米为单位，因此计量湖州市的面积以“平方千米”为单位，依此选择。
【详解】根据实际可知，湖州市的面积大约是6000平方千米。
故答案为：C
【分析】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识，是解答此题的关键。
6．840平方米
【分析】用420除以15，算出原来长方形的长，然后乘30即可得解。
【详解】420÷15×30
＝28×30
＝840（平方米）
【分析】清楚长方形的面积公式是解答此题的关键。
7．乘
8． ＞ ＜
【分析】1平方千米＝100公顷，化成统一单位，再比大小。
整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。
【详解】32平方千米＝3200公顷，3200公顷＞320公顷，32平方千米（＞）320公顷；
487393800（＜）487400000
【分析】本题考查的是大数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。
9． 80000 700 1300 13
【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率，据此解答。
【详解】8公顷＝（80000）平方米；7平方千米＝（700）公顷
13000000平方米＝（1300）公顷＝（13）平方千米
【分析】此题考查平方米、平方千米、公顷之间的进率，，熟练掌握并灵活应用。
10． 直尺 长度 两 两
【详解】线段是可以用直尺量出长度的．线段有两个端点，线段可以用两个大写字母表示．
11． 340米/秒 三百四十米每秒
【分析】一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。每小时行几千米可以写作：几千米/时，读作：几千米每时；每分钟行几米，可以写作：几米/分，读作几米每分；每秒行几米，可以写作：几米/秒，读作几米每秒；据此即可解答。
【详解】声音在空气中以每秒340米的速度传播，这个速度可以写成340米/秒，读作三百四十米每秒。
12． 1400050000 14
【分析】根据数位顺序表写出这个数即可；四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】十四亿零五万，写作1400050000；
1400050000≈14亿
【分析】本题主要考查了整数的写法和求近似数，写近似数时要注意带计数单位。
13． ＜ ＜ ＝ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
（2）积的变化规律：
①如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；
②如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；即一个因数变大，另一个因数不变，积变大。
（3）商的变化规律：
①被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变；
②被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。即被除数不变，除数变大，商变小。
【详解】40200＜42000
690000＜70万
430×3＝（430÷10）×（3×10）＝43×30
570×2＝（570÷2）×（2×2）＝285×4，285＞230，则285×4＞230×4，即570×2＞230×4；
90÷3＝（90×10）÷（3×10）＝900÷30；
125÷25＝（125×5）÷（25×5）＝625÷125，125＞5，则625÷125＜625÷5，即125÷25＜625÷5。
【分析】两个整数比较大小时，依次比较相同数位上的数。熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。
14．高，个
【详解】试题分析：口算时，先用高位乘高位，得数末尾要添上两个因数中的0的个数．据此解答．根据乘法的计算法则：笔算乘法从个位起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来．据此解答．
解：根据以上分析，
口算乘法要先从 高位乘起，笔算乘法要先从 个位乘起
故答案为高，个．
分析：本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况，对乘法计算法则的掌握情况．
15． 8 30500600 30501000
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数有几个数位就是几位数；省略千位后面的尾数也就是把千位后面的数写成0，对百位上的数进行四舍五入。
【详解】一个数，它的千万位是3，十万位是5，百位上是6，其余各个数位上都是0，这个数是8位数，写作30500600，省略千位后面的尾数是30501000。
【分析】熟练掌握整数的读写和近似数求法是解答本题的关键。
16．×
17．×
18．√
19．×
【分析】想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；
【详解】五个1、两个0按照从大到小的顺序从高位到低位排下来组成的最大的数是1111100，所以判断错误。
【分析】指定数字组最大数和最小数，用数位表写数能较好的避免漏写0的情况。
20．×
【分析】人们在数物体时，表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11…都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
【详解】最小的自然数是0，自然数的个数是无限的，所有原题说法错误。
故答案为：×
【分析】此题考查了对自然数的认识。
21．9；15000；6；1800；21000
15；4600；9；7；2
【详解】略
22．1510；21；4553
【分析】四则混合运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。
【详解】26×35＋600
＝910＋600
＝1510
4710－4710÷30
＝4710－157
＝4553
23．3555个
【分析】六月份一共有30天，即上半个月有15天，下半个月有15天，因此用上半月平均每天生产的个数加下半月平均每天生产的个数后，再乘15即可。
【详解】六月份一共有30天，
30÷2＝15（天）
105＋132＝237（个）
237×15＝3555（个）
答：这批零件一共有3555个。
【分析】此题考查的是工程问题的计算，熟记6月份的天数是解答此题的关键。
24．528元
【分析】第一种方法，根据总价÷数量＝单价，求出每个篮球的价格，再根据单价×数量＝总价解答。
第二种方法，12÷3＝4，即12个篮球可分成4组，每组3个篮球。根据题意可知，买3个篮球需要132元，则买12个篮球需要4个132元，即132×4元。
【详解】第一种方法：
132÷3＝44（元）
44×12＝528（元）
第二种方法：
12÷3×132
＝4×132
＝528（元）
答：他想再买12个这样的篮球，需要528元。
【分析】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系：总价÷数量＝单价、单价×数量＝总价。
25．286种
【分析】按照蜜蜂只能从小号码的蜂房爬近相邻大号码的蜂房的原则，只能向右边、右上、右下这三个方向走，从A开始，依次标数，归纳递推求解。
【详解】如图所示：
答：从A到B一共286种方法。
【分析】本题考查的是标数法计数，标数法也是归纳递推计数的一种。
26．45个
【分析】根据“6箱桔子中剩下的个数总和等于原来2箱桔子的个数”，说明6箱桔子里取出的桔子个数的总和等于原来6－2＝4箱桔子个数的总和，用取出的30×6＝180个桔子除以4，即为原来每箱桔子有多少个。
【详解】30×6÷（6－2）
＝30×6÷4
＝180÷4
＝45（个）
答：原来每箱桔子有45个。
【分析】解答本题的关键是理解：取出的量相当于原来的几箱。
27．16002元
【分析】一个电影院共有889个座位，票价18元，根据乘法的意义，用座位数乘票的单价，即得收入是多少。
【详解】889×18＝16002（元）
答：这场电影的收入是16002元。
【分析】本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。
28．够
【详解】178×38=6764（元）
7000元 > 6764元 够
29．980米/时
【分析】根据路程＝速度×时间，求出山脚到山顶的路程。再根据速度＝路程÷时间，求出下山的速度。
【详解】490×4÷2
＝1960÷2
＝980（米/时）
答：下山的速度是980米/时。
【分析】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。熟练掌握公式路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间。
30．3600米；能
【分析】用240乘15即等于家到学校的距离；80乘45等于步行45分钟走的路程，再与家到学校的距离进行比较即可解答。
【详解】240×15＝3600（米）
80×45＝3600（米）
3600＝3600，能到学校。
答：家离学校有3600米，用45分钟能步行走到学校。
【分析】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
31．2320元
【详解】买门票共需的价钱=老师的人数×每张成人票的价钱+学生的人数×每张儿童票的价钱．160×2+20×100=2320（元）
32．50个
【分析】共捐赠图3600本，12本扎一捆，6捆装一箱，则用3600除以12得到一共多少捆，再除以6，就得到需要箱子的个数，据此解答。
【详解】3600÷12÷6
＝300÷6
＝50（个）
答：一共需要50个箱子。
【分析】本题考查了学生对除法的理解及用连除解决实际问题。
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