初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织──血液优质课课件ppt

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资料：据统计，一个身高不足两米的成年人，其全身大大小小的血管加起来会有10万千米长，能足足绕地球赤道两周半。这些分布在体内不同部位的血管，如同世界上最长的“河流”，担负着繁忙的运输工作。推动人体内这条不断流动的“河流”的动力则来自那伴随我们一生的、似乎不停歇的心脏。
根据以上资料，你会发现人体血液循环系统是由哪几部分构成？
知识点1：血液循环系统的组成
面对这样一张医院血常规报告单，你会产生哪些疑问呢？
带着以上问题阅读教材内容，完成以下填空：
1、血液就是由______和______（包括____、____、_____）构成的。2、成熟的红细胞没有_______,寿命不是很长，一般只能生存_____天左右，其具有运输___________的功能。3、白细胞体积最大，____(有/无）细胞核，功能是包围、______病菌，起防御和保护作用。4、当人受伤流血时，血小板会子伤口处聚集，释放与_______有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而_____。
参考问题：1、血液中有哪些成分？2、RBC、WBC、Hb、PLT分别代表什么？3、通过该检验单诊断的结果是什么？
1、血液中有哪些成分？（已解决）2、RBC、WBC、Hb、PLT分别代表什么？3、通过该检验单诊断的结果是什么？
为什么医生会作出该患者患有“贫血”的诊断呢？这可能与血液中各种成分的功能有关，如果我们要初步研究血液中有哪些成分，该如何进行操作呢？
你们知道血旺是怎么制作的吗？
如果我们将动物离体的血液放在一只试管中静置一段时间后会出现什么现象？
阅读教材51页资料分析①，归纳其实验步骤。
离心或者静置一段时间后分成了几层，每层成分分别是什么？为什么会出现这种分层现象？离心和静置有何差别？（2分钟）
葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3%
运载血细胞，运输养料和废物。
回顾消化和吸收相关知识，你还能说出血浆中含有哪些物质？
维生素、脂肪酸、甘油、尿素、二氧化碳等
知识点3：血浆的成分及功能
下图①、②、③分别代表什么细胞？小组讨论完成下面表格的填写。
运输氧气和部分二氧化碳
知识点4：各种血细胞的功能
　　当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。
2.白细胞开始吞噬细菌
3.白细胞已将细菌吞噬
1、小刚在探究血液的成分时，将新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四个试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂， B、C不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是
2、在三种血细胞中，含量最多的、细胞最大的和细胞最小的依次是A．红细胞、血小板、白细胞 B．血小板、白细胞、红细胞C．红细胞、白细胞、血小板 D．血小板、红细胞、白细胞
3、下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是A．白细胞﹣﹣止血和加速凝血B．血小板﹣﹣吞噬病菌C．红细胞﹣﹣运输氧气和部分二氧化碳D．红细胞﹣﹣吞噬病菌
4、血友病患者一有伤口便会流血不止，原因是其血液中缺少 A.红细胞 B.白细胞 C.血红蛋白 D.血小板
5、临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是A.血小板、红细胞、血浆、全血 B.全血、红细胞、血浆、血小板C.红细胞、全血、血浆、血小板 D.血浆、红细胞、全血、血小板
6、判断下列三位学生可能患有什么病症？
甲-贫血；乙-贫血；丙-炎症。
1、人体红细胞的寿命仅有120天左右，红细胞凋亡后，人体又靠什么方式来补充体内的红细胞？2、血液离体后静置会凝固，为什么人体血管里的血液却不会凝固？你会有什么合理的猜测呢？