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    人教统编版历史八年级下册 第8课 《经济体制改革 》课件
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    初中历史人教部编版八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革优秀ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革优秀ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了课前导入,共同劳动平均主义,积极性不高,缺少自主权,家庭联产承包责任制,②企业没有自主权,视频导入,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒,只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。
    为什么凤阳“地多不打粮”?
    头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。 
    1978年,安徽遭遇大旱,粮食减产严重。安徽省省委决定把土地借给农民耕种,以渡难关。年底,凤阳县小岗村18户农民秘密签下一份土地承包合约,冒着风险摁上自己的手印,悄悄搞起了大包干。
    中国第一份农村改革宣言书
    “我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心,大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。”
    试一试:请你从这份协议中,分析农民的责任、利益。
    责任:保证国家集体的利益:剩下全是自己的
    ①主要做法:实行以包干到户为主要内容的家庭联产承包责任制。
    家庭联产承包责任制有没有改变农村的所有制形式?
    农村的生产资料仍是集体所有制
    人民公社化运动和家庭联产承包责任制在劳动方式和分配方式方面有何不同?
    家庭劳动交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的
    大包干后凤阳农民卖余粮
    ③评价:家庭联产承包责任制被称为“中国农民的伟大创造”。
    ②意义:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
    材料2: “上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”——青岛电冰箱厂改革前
    材料1: 1956年夏天,上海天气很热,一家企业想买一批风扇,就打报告到上级有关部门申请,结果经过11个部门的层层审批,等申请报告批下来,夏天早过去了。
    ①工人生产没有积极性,企业管理松散
    1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。
    ②管理体制:对国有企业实行政企分开,扩大生产经营自主权,实行经营责任制。
    ③分配制度:实行按劳分配为主,多种分配方式并存的制度。
    ①所有制:把单一公有制经济,变为公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。
    ④中心环节:增强企业活力
    ①企业有了经营自主权;②实行经营承包责任制,克服“大锅饭”的弊病;③调动了企业、职工的积极性,增强了企业活力,
    结果:1987年比1978年翻了一番。
    1992年,中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。
    1993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
    社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的,建立社会主义市场经济体制,就要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
    ①有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长;②对现代化建设有巨大推动作用;③使中国的经济实力明显增强。
    社会主义市场经济的意义
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