人教版 (PEP)三年级上册Unit 1 Hello! Part B学案设计

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这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 1 Hello! Part B学案设计，共3页。学案主要包含了课前预习，家长加油站，活动探究部分，Hmewrk.，自我评价等内容，欢迎下载使用。

本周行为训练重点：行为习惯的培养
学习目标：1.我能听懂会说句型What’s yur name? My name’s … Gd bye./Bye.
2.我能够在情境中运用句型 What’s yur name?询问别人的姓名，用 My name’s…回应别人的询问。
重、难点预测：“ name”的发音。
教学过程
一、课前预习
1.请同学翻开课本P7，跟录音读5遍。
2.写出下列句子的中文意思：
(1) What’s yur name?

My name’s Jhn.

Bye, Miss White.

3.你能正确读出Part B Let’s talk吗？请认真预习，期待你在课堂Shw出来。
二、家长加油站（）
1.孩子听录音、跟读P7课文5遍。（）
2.完成预习部分的内容。（）
3.正确读出Part B Let’s talk.（）
完成情况：（）
家长签名：_____________
三、活动探究部分
1.Excellent fr three minutes befre class课前精彩三分钟（出示头饰，认读）
2.Warm-up :
（1）Ss齐唱歌曲“Hell”。
（2）师生用歌曲“Hell”相互问候。
Step 1: Check
师生用“Hell! I’m Miss XX.”或“Hi, I’m XX.”来对话。看图说单词
Step 2: Presentatin
读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课
听录音。（listen t the tape and try t remember their prnunciatin.）
带问题听录音或听后选择答案、判断对错等。
（1）Wh’s this by ?
(2) What’s the by’s name?
跟录音读，跟老师读。（指班上的男、女同学学习by、girl；bysandgirls）
Step 3: C-peratin (合作交流，对学、群学)
1、利用歌曲< Hell > ，出示Jhn的头饰，并引出新句型“My name’s…”进行教学。
（1）利用歌曲引出Jhn，带上Jhn的头饰，并与学生打招呼，运用“I’m …”进行自我介绍。
（2）由“I’m …”进行自我介绍，引入到新句型“My name’s…”，并使用其他人物头饰进行操练。（提示人名的第一字母要大写）
2、教授新句型“What’s yur name ?”
（1）教师使用“My name’s …”介绍自己，并引出新句型“What’s yur name ?”询问
学生的名字，引导学生使用目标语言“My name’s…”介绍自己。
（2）教授“What’s yur name ?”,引导学生使用新句型询问教师的名字。板书：What’s yur name ?My name’s …进行回答。
3.对学---展示（展示句型）
Play a game < Wh’s the lucky star ?> 让学生把自己的名字写到小纸条中，再把小纸条放进一个箱子里进行抽奖。全班学生询问“What’s yur name ?”，被抽中的学生运用“I’m …”或“My name’s …”进行回答。
4.套课文对话操练。
Step 4: Shw(大小展示)
1. Rle playing . 让三个学生藏在讲台后面角色扮演Let’s talk对话，让同学们听对话，并猜出他们各自扮演了谁。
2. Grup wrk . 四人小组合作编对话——早上见面情景对话。
Step 5: Cnslidatin(达标检测，师生小结)
一、听音，选出你所听到的句子
（）1.A Hell. I’m Lily. B. Hell, I’m Liu Xin.
( ) 2. A. My name is Sarah. B. Bye, Sarah.
( ) 3. A. What’s yur name? B. Gdbye, Miss White.
( ) 4.A. I have a ruler. B. I have an eraser.
二、连线。
1、What’s yur name ? A : Hi!
2、Gdbye . B : My name’s
3、Hell! C : Bye bye .
Summary (学有所获)
What have yu learned tday?
四、Hmewrk.
1.听P7 Let’s learn录音并跟读5遍。
2.把相应的翻译连起来。
1. I'm Zhang Haipeng . A. 再见。
2. I have an eraser. B. 你叫什么名字？
3. What's yur name? C. 我叫张海鹏。
4. Gd bye ! D. 我有一块橡皮擦。
五、自我评价( )
书写倾听展示测评达标
（）（）（）（）（）
组长评价：
板书设计; Unit 1 B. Let’s talk
What’s yur name ?
My name’s Jhn.
Mike
Gdbye!
Bye!
课后反思