人教部编版五年级下册第二单元语文园地试讲课ppt课件
展开“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣……”当我们阅读一本本古典名著时，我们眼前又会浮现出那一个个鲜活的人物。
欣赏歌曲《历史的天空》
下面的句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。
◇身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根， 足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。◇身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然 有神仙之概。◇身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如 刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐 千丈凌云之志气。
活动一：猜猜下面这些句子分别写的是谁。
1.一双圆眼光如电，两耳搧风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身 皮糙癞还青。手上使件蹊跷物，九齿钉钯个个惊。（ ）2.燕颔虎须，豹头环眼，声若巨雷，势如烈马，手提丈八蛇矛， 好不威风。 （ ）3.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚， 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 （ ）4.黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼 赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。 （ ）
1.查找资料，介绍诗人王维。
王维（约701—761），字摩诘，唐代诗人、画家，官至尚书右丞。王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞诗、山水诗，还是律诗、绝句等，都有脍炙人口的佳篇流传。王维还是一位绘画大师。苏轼称他“诗中有画，画中有诗”。
2.朗读古诗，并给古诗划分节奏。
你从哪里感觉到了鸟鸣涧的“静”呢？
从“桂花落”感受出来的，只有非常安静才能听到桂花落下的声音。
从“夜静”这个词感受到的。
活动二：下列诗句中没有运用“以动衬静”的手法的一项是（ ）
A.夜深知雪重，时闻折竹声。 ——白居易《夜雪》B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 ——王籍《入若耶溪》C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。 ——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》D.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 ——袁枚《所见》
根据刚才的理解和感悟，说一说这首诗的意思。
夜晚人们都安静下来，只觉得桂花在春风中簌簌飘落，夜静悄悄的，山中显得特别空寂。月亮升起来了，惊醒了正在树丛里栖息的鸟儿，它们清脆的叫声不时在空旷的山涧中响起。
随着悠扬的曲调，尝试着背一背这首古诗。
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