2022-2023学年江苏省徐州市铜山区一年级上册数学期中试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省徐州市铜山区一年级上册数学期中试题及答案，共14页。试卷主要包含了数一数，说一说，摆一摆，想一想等内容，欢迎下载使用。

小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？
材料准备：大小不同的长方体、正方体、圆柱各3个。
一、数一数。
1. 一共有几个樱桃？说说你是怎样数的。手指呢？
【答案】10个；两个两个地数；10根
【解析】
【分析】从2开始，两个两个地数，数5下即可；手指可以五根五根地数
【详解】2，4，6，8，10，数了5下，所以一共有10个樱桃；
从5开始，五个五个地数，数2下，5，10，所以有10根手指。
【点睛】解答此题要求能够熟练地数10以内的数。
二、说一说。
2. 8可以分成几和几？你能按顺序说一说吗？
【答案】8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。
【解析】
【分析】根据10以内数的组成，只要两个数合起来是8即可，由此可得：8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。
【详解】根据数的组成，8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。
【点睛】本题主要考查了学生对10以内数的分与合的掌握。
三、摆一摆。
3. 把3个长方体、3个正方体和1个圆柱摆成一排。
（1）移动物体的位置，使右数第2个是圆柱。
（2）这个圆柱的左边有几个图形？
【答案】（1）见详解；
（2）这个圆柱的左边有5个图形。
【解析】
【分析】（1）把左边的一个长方体移动到右边去，这样从右数第2个就是圆柱。
（2）圆柱的左边2个长方体和3个正方体，一共有5个图形；据此解答。
【详解】由题意分析得：
（1）
（2））这个圆柱的左边有5个图形。
【点睛】此题主要考查的是左、右位置的区分，要熟练掌握。
四、想一想。
4. 你能编一道用3＋2＝5解决的数学问题吗？
【答案】小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，小明现在一共有几个苹果？
【解析】
【分析】编一个求一共有多少的问题即可。
【详解】小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，小明现在一共有几个苹果？（答案不唯一）
3＋2＝5（个）
答：小明现在一共有5个苹果。
【点睛】求一共有多少用加法计算。
5. 照下图这样，把6根短绳连在一起，要打几个结？
【答案】5个
【解析】
【分析】2根绳子打1个结，3根绳子打2个结，4根绳子打3个结，⋯⋯依次类推，有几根绳子打的结就减1，据此解答。
【详解】6－1＝5（个）
答：要打5个结。
【点睛】本题考查6的减法计算，解题的关键是要知道打结的数比绳子数少1。
第二部分；自我展示
欢迎来到展示闯关环节，比一比谁能顺利通过五关！
第一关：我会算。
6. 我会算





【答案】3；1；3；4
0；5；5；0
2；1；4；5
1；4；3；0
2；2；2；4
【解析】
第二关：我会填。
7. 看图写数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】分别数出每个图形的数量，再根据田字格中10以内数的写法写出即可。
【详解】
【点睛】本题主要考查10以内数的写法，解答的关键是正确数出数量，注意田字格中数的写法。
8.
（1）在□里填上合适的数。
（2）和4相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（3）比6大比9小的数是（ ）和（ ）。
【答案】（1）0；3；6；7；10
（2）3；5
（3）7；8
【解析】
【分析】（1）一个一个地数，然后填入即可；
（2）和4相邻的两个数是4左边相邻的数和4右边相邻的数；
（3）找出在6和9之间的数即可。
【详解】（1）
（2）和4相邻的两个数是3和5；
（3）比6大比9小的数是7和8。
【点睛】熟练掌握10以内数的排序是解题关键。
9.
（1）一共有（ ）盆花，正中间的一盆里面有（ ）朵花。
（2）从左数起，第（ ）盆的花最多，第（ ）盆的花最少。
（3）从右数起，有6朵花的是第（ ）盆，它右边一盆有（ ）朵花。
（4）从左数起，第（ ）盆和第（ ）盆里的花合起来是7朵。
【答案】（1） ①. 5 ②. 7
（2） ①. 3 ②. 1
（3） ①. 2 ②. 4
（4） ①. 1 ②. 5
【解析】
【分析】（1）数一数一共的盆数，再数一数正中间花盆里花的朵数；
（2）把每盆花的数量排序即可；
（3）找到有6朵花的花盆，从右边开始数一数即可；
（4）3和4合起来是7，找到两盆花的位置，从左边开始数一数即可。
【小问1详解】
一共有5盆花，正中间的一盆里面有7朵花。
【小问2详解】
第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆7朵，第四盆6朵，第五盆4朵。
3＜4＜5＜6＜7
从左数起，第3盆的花最多，第1盆的花最少。
【小问3详解】
从右数起，有6朵花的是第2盆，它右边一盆有4朵花。
【小问4详解】
从左数起，第1盆和第5盆里的花合起来是7朵。
【点睛】分清是左右，数数时要认真仔细。
10. 先画线，再填得数。
4－3＝（ ） 5－4＝（ ）

【答案】1；1
见解析
【解析】
【分析】原来4个圆，划去3个后还剩1个圆；原来有5个圆，划去4个圆，最后还剩1个圆。
【详解】4－3＝1
5－4＝1
【点睛】减去几就划去几个圆。
11. 填一填。
【答案】2；3；3
【解析】
【分析】10可以分为7和3，9可以分为7和2，6可以分为3和3，据此解答。
【详解】
【点睛】熟练掌握10以内数的分与合是解题关键。
第三关：我会选。（在正确答案的□画“√”）
12. 下面哪支铅笔最长？
【答案】
【解析】
【分析】从上往下，第一支占了5格，第二支占了8格，第三支占了7格，占格数最多的就是最长的。
【详解】5＜7＜8
所以第二支最长
【点睛】数出每支笔占的格数是解题关键。
13. 哪个小动物矮？
【答案】
【解析】
【分析】比较短的那个较矮。
【详解】观察可知：较短，所以它矮。
【点睛】比较高矮可以用观察法。
14. 哪根线长？打“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题干，绳子所缠绕的圈数一样，则所缠绕的物体越粗，绳子越长，由此判断。
【详解】由分析可知：
【点睛】本题主要考查长短的比较，解答时仔细观察，找到比较方法是解答的关键。
15. 哪种水果最轻？（ ）
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】高较轻，低的较重，据此解答。
【详解】因为苹果较高，所以苹果比菠萝轻；又因为2个苹果和3个梨一样重，所以梨比苹果轻，所以梨最轻。
故答案为：C
【点睛】需要拿苹果分别和菠萝、梨作比较，进而得出结论。
16. 数一数，里有多少个？（ ）
A. 3个B. 4个C. 5个
【答案】B
【解析】
【分析】根据图形，上面一层有1个，下面一层有2个露出来的，1个被遮住的，共4个，由此解答。
【详解】由分析可知：1＋2＋1＝4（个）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查立体图形的计数，数图时要根据一定的规律，做到不遗漏，不重复。
17. 照这样，摆3个正方形，至少需要多少根小棒？（ ）
A. 8根B. 9根C. 10根
【答案】C
【解析】
【分析】根据图中所给，摆1个正方形用3根，2个正方形用7根，3个正方形用10根，据此解答。
【详解】由分析可知，摆3个正方形，至少需要10根小棒。
故答案为：C
【点睛】本题考查数10以内的数。
第四关：我会画。
18. （1）在☆的上面画□，下面画○。
（2）在☆的右面画△，左面画●。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据☆的位置，确定出上下左右后画出即可。
【详解】
【点睛】本题主要考查位置的辨认，注意生活常识的的积累。
19. 数一数，填一填。
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 4 ④. 3
【解析】
【分析】立体图形的特征：
长方体：由六个长方形的面围成（特殊的有两个正方形的面和四个长方形的面围成）；
正方体：由六个正方形的面围成；
圆柱：由两个圆和一个曲面围成；
球体：由一个曲面围成；根据图形的特征数一数。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟悉它们的特征。
20. 画△，使△比○多3个。
_____________
【答案】△△△△△△△△△
【解析】
【分析】○的数量＋比○多的数＝△的数量，由此画出即可。
【详解】6＋3＝9
△△△△△△△△△
【点睛】解答本题的关键是求出所画图形的数量。
21. 按规律画满10个
_________________
【答案】
【解析】
【分析】根据图意，图中是按照为一个循环，按照此规律接着画，画出10个即可。
【详解】由分析可知：画满10个如下：
。
【点睛】本题考查了间隔排列规律知识，按照图示，找出规律，解答即可。

第五关：我会用。
22. 看图写算式。
【答案】2＋3＝5或3＋2＝5
【解析】
【分析】根据图意，左边有2辆摩托车，右边有3辆摩托车，将两部分相加求出一共有多少辆，由此解答。
【详解】2＋3＝5或3＋2＝5
23. 看图写算式。
【答案】4－4＝0
【解析】
【分析】根据图意，小朋友原来手中有4只气球，飞走了4只，求剩下了几只，用减法解答。
详解】4－4＝0
24. 看图写算式。
【答案】2－2＝0
【解析】
【分析】根据图意，盘子里有2个苹果，拿走2个，还剩下0个苹果，由此列式解答。
【详解】2－2＝0
25. 看图写算式。
【答案】5－2＝3
【解析】
【分析】根据图意，一共有5只青蛙，跳走了2只，求还剩下的只数，用减法解答。
【详解】5－2＝3
26. 圈一圈，填一填。
和两人分糖果。
（1）要使两人分得的糖果同样多。
分得（ ）个，分得（ ）个。
（2）两人都分得糖果。
最多分得（ ）个，最少分得（ ）个。
【答案】（1）3；3；图见详解
（2）5；1；图见详解
【解析】
【分析】（1）一共有6颗糖，6可以分成3和3，一样多，据此解答；
（2）6可以分成1和5，据此解答。
【详解】（1）
分得（ 3 ）个，分得（ 3 ）个。
（2）
最多分得（ 5 ）个，最少分得（ 1 ）个
【点睛】本题考查6的认识及分与合。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
2个
2个
4个
3个